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逢甲大學 景觀與遊憩碩士學位學程 林宗賢所指導 廖芬蘭的 吸引力、休閒阻礙、遊憩體驗、距離與行為意圖關係之探討-以台中市公共自行車騎乘者為例 (2018),提出澎湖 私人沙灘關鍵因素是什麼,來自於距離、觀光吸引力、景點、休閒阻礙、遊憩體驗、行為意圖。

而第二篇論文中華大學 行政管理學系 葉嘉楠所指導 林妤屏的 新北市國中田徑運動代表隊參與動機與社會支持之研究 (2016),提出因為有 社會支持、運動參與動機、田徑運動代表隊的重點而找出了 澎湖 私人沙灘的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了澎湖 私人沙灘,大家也想知道這些:

住民宿.換換生活!:好食感、玩手作、散步趣…從北到南發掘最有意思的在地好體驗100+

為了解決澎湖 私人沙灘的問題,作者麥浩斯資訊股份有限公司DIY編輯部 這樣論述:

好感民宿限定!有意思的在地生活體驗提案100+暫時從城市掙脫,透過旅宿嘗試不一樣的生活風景   住民宿,不只是享空間,從民宿空間延伸出去的在地生活,更是旅宿靈魂之所在!   座落在台灣各地的民宿何其多,它們與大自然、與人、與食材的互動連結,成就了不同的迷人樣貌,帶你尋訪這些旅途中的暖心好居,跟著有態度的民宿主人,五感發掘最蘊涵在地氣息的好感生活!   《山海為伴五感生活》  打開被埋沒已久的身體五感,山海為伴放鬆身心,踏浪聽潮聲、捏陶玩手作、品料理享芳療、探索絕景中的生態花園、到農家做客…,享受每間民宿特有的有趣體驗。   《慢調簡居自然生活》  厭倦都市生活了嗎?從城市出走,一訪藏身在自

然絕景裡的好居所,每一處都有許多生命故事要分享給你;慢步調的鄉居時光,簡單而務實,滿足你暫時想從城市叛逃的心情。   《暖心暖胃甘味生活》  民宿主人奉上溫度剛好的熱情,在這裡就像是你的另一個家,看空間、聊天聽故事、品嘗剛出爐的私房美味…,溫暖卻不逾距的人情味,讓住宿不單單只是旅居。   《緩步漫遊在地生活》  座落台灣各地的民宿週邊,有許多不能錯過的散步路線!請準備好小冒險的玩心前進,興奮探索食玩買的有趣地點,或是深入山海的絕境探索,深入了解充滿人味及文化的在地好生活。   《好感空間況味生活》  一窺有意思的民宿空間,清水模、現代風、鄉村風、木造屋、老屋新氛圍…,主人們營造空間的巧思應用

、氛圍佈置亮點,分享值得玩味的匠心設計,以及好有感覺的日常氛圍。   1. Living!以民宿空間為起點,收錄在地限定的生活真滋味,好感體驗&宿遊一次滿足。   2. Enjoy!徹底喚醒五感,身體力行有意思的生活姿態,帶你體察不同於平日的有趣風景。   3. Stay!蘊藏故事與巧思的旅宿空間全揭露,民宿主人的設計和佈置靈感掏心公開。 作者簡介 麥浩斯資訊股份有限公司DIY編輯部   相關著作   《DIY玩佈置NO.48 老房子新佈置》

澎湖 私人沙灘進入發燒排行的影片

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吸引力、休閒阻礙、遊憩體驗、距離與行為意圖關係之探討-以台中市公共自行車騎乘者為例

為了解決澎湖 私人沙灘的問題,作者廖芬蘭 這樣論述:

本研究想探討公共自行車租賃站配置地點及週邊遊憩資源,是否可以增加居民之休閒遊憩機會,及改善居民平日之休閒阻礙現象有正面的效益。居民利用公共自行車進行遊憩活動時,或旅客之遊憩規劃選擇具有觀光吸引力之景點進行遊憩活動,居民與旅客各自在行程體驗過程,會因觀光吸引力及平日休閒阻礙差異,對於整個旅程之體驗感受及心理滿意狀況,旅程後之行為意向之間是否存在關聯性亦加以探討。 參考過去相關文獻整理觀光吸引力、景點、休閒阻礙、遊憩體驗與行為意圖之度量問項,針對租賃公共自行車遊玩之居民與旅客,於市民廣場、秋紅谷、台中火車站及逢甲大學四個租賃站進行問卷調查,共獲得有效問卷349份。綜合社經背景與遊憩

特性分析結果發現,受訪者多數為30歲以下之單生男性,且整體分佈多為學生及年輕族群;多數為居住在本研究範圍(設置公共自行車租賃站範圍內)之居民,行程安排以1天來回居多,並搭乘大眾交通工具或步行至公共自行車租賃站後,再租賃自行車前往旅遊景點之模式,大多獨自遊玩或2人以下結伴同行。以探索性因素分析結果觀光吸引力共分為「藝文活動景點」、「宗教歷史風貌」、「設施服務」及「自然景觀」四個構面;休閒阻礙為「社交動機」、「時間經濟資源」及「能力與作決定」三個構面;遊憩體驗為「人際互動學習」、「景觀特色」、「放鬆愉悅」及「管理服務」四個構面。再經由獨立樣本T檢定及單因子變異數分析方式,分別探討受訪者社經背景、遊

憩特性在觀光吸引力、休閒阻礙、遊憩體驗及行為意圖是否存在差異,若有差異,則進一步Scheff'e 法進行多重比較。分析結果顯示性別與同行人數對於觀光吸引力之「宗教歷史風貌」有顯著性差異;在休閒阻礙部分,性別對於「能力與作決定」、同行人數對於「社交動機」有顯著性差異存在;在遊憩體驗部份,同行人數對「人際互動學習」,有顯著性差異存在。 進一步探討在有限的時間或成本條件下之距離帶效果,資料分析結果顯示,對於公共自行車租賃系統區域範圍內之居民,主要因為距離家近,閒來可以打發時間或陪他人前往逛街購物及品嘗美食小吃,休閒遊憩距離帶效果在心理距離帶區間;公共自行車租賃系統區域範圍外之居民,主要為有明確

之動機目標(逛街購物)及心理因素(打發時間及陪他人來),距離帶效果介於心理距離帶至混合距離帶之間;旅客之遊憩動機,顯示旅客從事遊憩活動為「目標導向的」,為品嘗美食小吃、逛街購物及看看古蹟、文物、風景,距離帶效果介於混合距離帶至實質距離帶之間。最後以迴歸分析驗證研究假設,結果顯示,吸引力對休閒阻礙有顯著負向影響,吸引力對遊憩體驗有顯著正向影響,休閒阻礙對遊憩體驗有顯著正向影響,遊憩體驗對行為意圖有顯著正向影響。

新北市國中田徑運動代表隊參與動機與社會支持之研究

為了解決澎湖 私人沙灘的問題,作者林妤屏 這樣論述:

本研究旨在探討不同背景變項新北市國中田徑代表隊選手參與動機與社會支持之差異,及參與動機與社會支持之相互關係。研究對象為新北市國中田徑代表隊選手,使用問卷調查法,以「新北市國民中學田徑運動代表隊選手社會支持與參與動機之量表」為工具,共發放400份問卷,有效回收345份。以描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關及邏輯迴歸進行統計分析,研究發現新北市國中田徑代表隊選手:一、新北市國中田徑代表隊選手男女人數比例差距大,以男性比例為最高;就讀年級以國一選手為主;就讀班別以普通班人數最多;專長項目以徑賽人數最多;訓練年資以未滿1年者居多;每週訓練時間大多為15小時以上;比賽層級以縣

市級占多數;最佳運動成績以未得過名最多;學業表現以班級排名中段1/3為最多;參加訓練後學業表現以無影響占多數。二、新北市國中田徑代表隊選手社會支持因素構面得分高低,依序為: 「教練支持」、「隊友支持」、「同儕支持」、「師長支持」、「家人支持」;參與動機因素構面得分高低,依序為:「健康適能」、「心理需求」、「成就需求」、「社會需求」。三、班別、參賽層級在運動社會支持有顯著差異情形。四、班別、訓練年資在運動參與動機有顯著差異情形。五、運動參與動機與運動社會支持之間具有正向關係,其中以參與動機當中的「心理需求」與社會支持中的「隊友支持」相關性最強。