營隊預算表的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括賽程、直播線上看和比分戰績懶人包

菊花如何夜行軍

為了解決營隊預算表的問題，作者鍾永豐 這樣論述：

農村、音樂、運動的交織 從社會運動到政治實踐，不離農、不離土，唱自己的歌 鍾永豐散文集錦．《我庄》三部曲的底蘊與注腳 　　一九八○年代中，我受三件事嚴重衝擊，跟彗星撞地球一樣，得耗上長長歲月，氣候生態方可再平衡。首先是我家南邊兩公里的山丘──獅形頂腳下出現奇景：一畦畦菊花頂著一排排日光燈管，夜夜通明。難道現在連作物都不得日落而息了嗎？我心中感到哀憐且不祥，隱約覺得某種異變正在蔓延，但又不明何以。每回傍晚經過，我不安地遠視山腳下那一片詭譎的光明，彷彿是一群藏著祕密動機的無聲軍隊在夜裡行軍……──鍾永豐 　　交工樂隊與生祥樂隊作詞人鍾永豐，在臺灣首本散文集錦。一位投入社會運動的農村子

弟，由音樂蔓生出對土地的關懷，在政治路上不離農、不離土，唱自己的歌。 　　本書從鍾永豐的「我庄」──高雄美濃龍肚庄起始，呈現兒時那商業不發達、人際關係卻繁複綿延的客家庄，無論是拿橡皮筋當籌碼的頑皮小鬼永榮哥、賣豬內臟賺大錢的添富、地方黑道老大阿欽、移民南美洲又返鄉的貢祥哥……，都與美濃土地有著緊密的羈絆。而在村人的故事裡，也嗅出農村變化的端倪，鋪上紅毛泥的院子、蚯蚓沒辦法鑽地的水泥地、柏油水蛭般開進村裡的縣道一八四，還有「把人從土地上解開」、「把人從農地上支開」的各種農業擠壓政策，都預示著農村的轉變。 　　青春期的的鍾永豐，透過崇尚「阿美仔」的二叔開始接觸西方民謠、搖滾，這對於農村來說過於

「新潮」，對於農村小孩來說卻是令人著迷的豐富世界。作者像是騎著野狼一二五，踏上狂飆的青春，從Bob Dylan、Leonard Cohen、Woody Guthrie等席捲全球的音樂人，認識動盪的世界局勢，以及音樂所能產生的巨大影響力。 　　鍾永豐與樂隊朋友，澆灌土地的歌，投下「文化原子彈」。一邊唱歌、一邊運動，將「以農養工」政策下，劇烈變化、扭曲的農村──夜晚開日光燈養菊花的歪曲景象，透過歌曲表露無遺；也將北上抗議反水庫的末代老農，在立法院前唱山歌的堅毅神情，用他生猛有力的文字記錄下來。 　　循著鍾永豐的散文，我們彷彿聆聽一曲又一曲農村變遷民謠。一位農村出身的青年，走向反抗者、創作者、政

治工作，仍掛心鄉土，這是一本引領讀者反思土地、自我與全球化的散文集。 　　【封面設計說明】 　　一隻鯨魚的死亡，不是終點，而是滋生。牠的屍體緩緩落下，沉至海底，在這緩慢的──「鯨落」過程中，形成孕育其他生命的生態系統。牠的滋養可長達百年，如同一場文化運動起滅的尺度。 　　由夜行軍的菊花所勾勒出的鯨魚，逐漸沉落，也綻放新生，好似作者描繪的臺灣農民與農村風貌，隨著農業擠壓而消逝，卻仍是這塊土地厚實的底蘊，指引人們一條穿越深海迷途的航道。 　　美術設計：萬向欣  

馬哈親子理財10堂課：存錢、花錢、賺錢，魔法便利貼的金錢教養

為了解決營隊預算表的問題，作者馬哈 這樣論述：

10個觀念＋82張圖卡＋20部影片 給孩子受惠一生的金錢能力 　　身為父母，如果…… 　　不知道怎麼跟孩子談錢， 　　總為了孩子亂花錢煩惱， 　　想跟孩子一起累積財富， 　　不想養出慣寶寶啃老族， 　　這本書就是為你而寫的。 　　推廣親子理財的先鋒推手馬哈，是一位12歲小孩「爆奶弟弟」的媽媽。她在孩子7歲起就開始教理財，從一日媽媽逛超市、父母銀行談儲蓄、原來換匯好好玩，到幫孩子開戶一起投資，迄今爆奶弟弟已經學會如何管理金錢，並懂得珍惜與分享。 　　本書以過來人的實戰經驗，針對7～18歲孩子會遇到的用錢問題傾囊傳授，點出多數父母在金錢教養上的盲點與糾結。每篇章節都從馬哈與爆奶弟弟的對話開

始，輔以視覺化便利貼取代艱澀金融術語，讓孩子一看就懂得如何存錢、聰明花錢，進而投資賺錢，大人跟小孩都很容易做到！ 本書特色 　　從孩子的角度出發！第一本親子共讀的理財圖解書！ 　　以日常親子對話為基礎，教出會管理金錢且心靈富足的孩子。 　　本書作者馬哈接受媒體專訪紀錄： 　　．教你與孩子共管紅包，每年滾出10％報酬率！（遠見雜誌） 　　．學習投資不分年紀，理財教育從小開始（理財周刊970期） 　　．建立正確金錢觀，不要養出「啃老族」（蘋果日報） 　　．零用錢的3堂課，孩子學會金錢管理（蘋果日報） 　　．Yahoo TV「進擊的荷包」節目——「紅包理財法」 　　．三立電視「請問你是那裡人」

節目——「必賺親子理財術」 　　．東風衛視「單身行不行」節目——下一個巴菲特從小做起 名人推薦 　　▋理財作家 林奇芬 　　▋媳婦燈塔 宅女小紅 　　▋知名網紅 凱若媽咪 　　（依姓氏筆畫順序） 　　★    理財作家 林奇芬：「全台最易懂、易學、易用、易賺的親子理財書，大人小孩一起學，全家富起來。」 　　★    知名網紅 凱若媽咪：「從沒想到，小學生也能懂「理財」和「金錢」！馬哈的便利貼學理財：用最生動有趣的方式，給孩子一份最有「價值」的禮物！」 作者簡介 馬哈 　　moneybar網站創辦人，曾任職Yahoo奇摩股市/理財頻道，財經資歷超過20年。 　　馬哈擅長用遊戲互動

與實作方式教導孩子金錢教育，推廣親子理財不遺餘力，近年成立的馬哈理財遊樂園臉書社團，以及小小巴菲特親子理財營，吸引多數父母的關注與重視。馬哈的主張是，「理財這堂課，父母跟孩子要一起學習才有用。」如果你也想讓小孩提早接觸投資理財，歡迎關注「moneybar馬哈理財遊樂園」、「Yahoo奇摩理財」、「商周財富網」及「媽媽經」等親子專欄。 〈前言〉拒當被啃族，大人跟小孩一起翻轉人生財富 〈如何使用本書〉 【敲門篇】 第1堂課 學會跟孩子談錢，首部曲：認識金錢的價值 財經名詞小學堂：「銀行」＆「開戶」 第2堂課 今天爆奶弟弟管錢，超好玩的「一日媽媽」初體驗 財經名詞小學堂：「股

票」&「股利」 第3堂課 定時定額發零用錢，培養管理金錢的能力 財經名詞小學堂：「基金」&「定期定額」 第4堂課 零用錢怎麼花？教懂「需要」&「想要」的練習課 財經名詞小學堂：「牛市」&「熊市」 【乾貨篇】 第5堂課 認識複利存錢法：當個快樂的父母銀行 財經名詞小學堂：「紅漲」&「綠跌」 第6堂課 帶孩子去開戶，從小開始累積第一桶金 財經名詞小學堂：「投資」&「投機」 第7堂課 出國換匯好簡單，認識世界4大強勢貨幣 財經名詞小學堂：「外匯」＆「換匯」 【燒腦篇】 第8堂課 從學生保險認識風險，教會孩子保護自己 財經名詞小學堂：「通貨膨脹」&「通貨緊縮」 第9堂課 孩子也能成為

小股神，聽聽巴菲特爺爺怎麼說 財經名詞小學堂：「定存」＆「利率」 第10堂課 人生資產負債表，你跟小孩都該有一份 財經名詞小學堂：「金融風暴」＆「IMF」 〈附錄〉 1.    10大親子理財教育必逛網站 2.    爆奶弟弟讀了哪些理財書籍？ 3.    馬哈理財營學員心得分享 前言 拒當被啃族，大人跟小孩一起翻轉人生財富 　　有一天，爆奶弟弟對我說：「我以後要像你一樣，從小就教我的小孩理財的知識，我覺得這樣很好！你之後還要繼續教我，讓我知道更多關於投資的事情。」（我想我應該做對了一些事……） 　　從爆奶弟弟7歲開始，我就跟他「談錢並討論他跟錢的關係是......」；9歲有系統

地教他「金錢教育課程——怎麼花錢、存錢、賺錢……」；12歲帶他「認識巴菲特、參觀證券交易所，認識大人世界中真實的投資市場......」。 　　為何孩子怎麼小就跟他談「錢」？ 　　因為我很清楚「金錢」在人生中所扮演的角色，父母幫孩子存教育基金、買房給孩子、留一大筆遺產給孩子，如果孩子從小就有「愛亂花錢，不珍惜錢」的錯誤行為，我相信你辛苦打拚留下的金山銀山，終究有被花光的一天。 　　我的媽媽並不懂理財，但我很感謝她小時候就教導我這個觀念，「不要亂花錢，口袋中的一塊錢不是你的錢，存下來的一塊才是你的」，讓我知道節儉跟儲蓄的重要性。 　　過去20年，我一直從事跟投資理財相關的工作，花了很多時間

建立自己的金融素養（Financial Literacy，也可稱為理財素養，就是你的理財的知識，用錢的態度以及投資理財的技能），造就了現在懂得「好好用錢、花錢、賺錢、存錢及投資」的我。 　　我跟所有的父母一樣，野很愛自己的小孩，但希望這一生留給孩子不是一間房子、一大筆遺產（千萬別給孩子魚吃，必須教會孩子釣魚），而是影響他一輩子的金融素養，教他學會思考「金錢」在人生中扮演的角色，懂得利用「錢」做出正確的事情，並具備一定的投資理財技能、做好財務規畫，讓「錢」幫助他的人生更美好。 　　「親子理財教育」是我創業成立moneybar財經網站時非常想做的一件事，因為金錢教育是一門人生必修課（絕對不是選

修課），如果孩子「用錢的態度」、「金錢的價值觀」偏離，我跟孩子的人生絕對沒有「幸福美滿」四個字，更嚴重地，我還可能變成新聞事件中「被啃族」的主角。 　　市場上教投資的書琳瑯滿目，真正指導親子理財的書卻很少（真的很難寫），所以當我親自上完這10堂課後，把我跟爆奶弟弟使用過的便利貼教學與圖解全寫到書中，內容討論的每一個理財觀念、每一個專有名詞，以及每一次家長練習單的步驟，都是我們親自體驗過（他真的有學到東西），更是他看得懂，聽得會，也學得懂的方式。 　　金錢教育是家庭教育的一環，然而，最有用的金錢教育是「大人陪小孩一起學理財」。如果你希望孩子將來長大後能養活自己與他的家庭，這10堂課是很棒的開

始，而且保證你們都會覺得很好玩、很有趣。其實，教導投資知識的同時，大人也在提升理財能力，未來退休就不會造成晚輩的經濟負擔，淪落為「啃孩族」一員。   　　最後，謝謝我的媽媽（謝茶妹）、爆奶弟弟（陽閏祺）以及馬哈親子理財營隊的孩子們（從他們身上學到很多東西，我們真的把營隊變成遊樂園了），還有出版社專業的東庭及盈節的幫忙，才能讓這本書圖解書順利出版。 　　★    歡迎有心耕耘親子理財的機構跟moneybar洽談合作，一起推廣孩子的財商教育。 第4堂課：零用錢怎麼花？教懂「需要」&「想要」的練習課馬哈媽媽跟爆奶弟弟在開車回家的路上……爆奶弟弟：「媽，今天我跟問號去超商，我差一點忍不住……平常我

可以！」馬哈媽媽：「弟弟，忍什麼？這家沒有提供廁所哦！去附近店家借啊！」爆奶弟弟：「不是啦！我是說有時會忍不住想買飲料的慾望，同學都有買，我覺得好像可以忍一下不要亂花錢，不過好難哦！到百貨公司我都可以，但是對抗便利超商真是一大挑戰，那裡賣好多東西都好想買，可是想到那好像不一定需要，就默默放回去了……」馬哈媽媽：「你好棒哦！你比媽媽強大，有時媽媽也沒辦法這麼理性。你有沒有發現你飲料喝比較少了，有長高一點了？」（這時要大大讚美一下）爆奶弟弟：「對啊！那等一下你可以請我喝飲料嗎？………」（哦哦哦……）給零用錢之前，先帶孩子練習這件事有次我在超市買東西，聽到隔壁媽媽大聲說：「這個你不需要！」旁邊的小孩

哭著說：「拜託！我會用自己的零用錢買啦！」然後就聽到這位媽媽一連串的碎碎念，小孩最後是哭著離開，故事的結局當然是沒買下那個商品。父母為什麼要固定發零用錢給孩子？第一步是要孩子學會「預算控管」能力，第二步則教孩子零用錢如何花。這堂課主要就是提醒父母們要放心且放手讓孩子「練習自己決定要怎麼花他的錢」，在花錢的過程中，讓孩子深刻體驗「需要」跟「想要」的差別。我每年辦的馬哈親子理財營隊都會直接「發零用錢」給孩子，在5天的營隊課程中，每天帶孩子逛超商。我們不會阻止他們買東西，希望透過真實的購物行程，引導孩子自行判別該商品是「真正需要」，還是只是「單純想要」。事後，我們會問孩子買下東西的感覺。由於每個人領

到的金額都是一樣，有孩子第一天就花了大部分的錢，等到最後一天只能眼睜睜看別人開心買東西，這時就會請他牢牢記住這次的教訓跟經驗，並囑咐：「買東西前，要想清楚這是『想要』還是『需要』！」這才是真正且有用的理財教育。以下，請父母準備兩張便利貼，帶孩子一起寫下「需要」跟「想要」的差別（可以慢慢討論，如果孩子無法分辨，請父母舉例解釋）。

公立博物館教育人員推廣教育素養指標之建構與評量研究

為了解決營隊預算表的問題，作者江淑芳 這樣論述：

本研究旨在建構公立博物館教育人員推廣教育素養指標，並針對指標進行評量調查，探討國內公立博物館教育人員推廣教育素養指標的符合程度。研究方法採用焦點團體座談、模糊德懷術、問卷調查法，首先經過系統化文獻探討，發展出指標架構雛型，輔以12位學者專家，南區與北區二次焦點團體座談結果，據以修訂指標內涵，並編製模糊德懷術問卷。接著組成11名成員的模糊德懷術專家小組，包含3位相關領域學者以及8位公立博物館界專家，進行模糊德懷術問卷施測。最後，立意抽樣26所公立博物館共377位教育人員，進行推廣教育素養指標符合程度調查，有效問卷共計303份，資料以描述性統計、t檢定與單因子變異數進行分析。研究結論如后：一、公

立博物館教育人員推廣教育素養指標分為「層面－向度－指標」三個層級，包括3大層面、17種向度和60項指標。二、模糊德懷術專家共識重要程度值在層面最高者為「推廣教育情意」、向度最高者為「抗壓調適」、指標最高者為「對博物館推廣教育具熱忱與興趣，能從中獲得成就感」。三、公立博物館教育人員推廣教育素養以「推廣教育情意」層面、「終身學習」向度、「願意持續學習，參與專業繼續教育」指標的符合程度最高。四、公立博物館教育人員推廣教育素養以「推廣教育技能」層面、「合作整合」向度、「能編列與執行財務預算」指標的符合程度最低。五、背景變項除「不同職務」未呈現博物館教育人員推廣教育素養指標符合程度顯著差異外，其餘9個背

景變項皆存在顯著差異。(一)  從事推廣教育年資5年以上、非公務人員、任職中央政府設立、自然與科學屬性、館員人數51人以上的公立博物館教育人員推廣教育素養指標符合程度較高。(二)  不同性別、不同年齡、不同最高學歷、不同主要業務公立博物館教育人員之推廣教育素養指標符合程度在3個層面無顯著差異存在，部分向度具差異性。(三)  不同職務公立博物館教育人員之推廣教育素養指標符合程度無顯著差異。本研究並根據研究結論，針對公立博物館教育人員、公立博物館與公立博物館主管單位與未來研究提出多項建議。