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超簡單手繪旅遊日語【增修二版】(20K +寂天雲隨身聽APP)

為了解決玩 注音 app的問題，作者橋本友紀,池畑裕介 這樣論述：

　　初學者暢遊日本的旅遊上手書！ 　　《超簡單手繪旅遊日語》主要是設計給學過五十音的初學者使用的，每一頁內容細節都是一一用手工繪寫而成，以溫馨的風格拉近與讀者之間的距離。 　　本書內容以機上、機場、交通、購物、美食、觀光等等旅遊情境為主軸，每個情境舉出最簡單常用的句子，如「～ください」，再列出豐富的單字，如「フォーク、ナイフ、お茶……」，讓讀者可以直接套入使用，短時間內就可以立即學會最基礎的句子，不必會文法也可以現學現用。 　　二版增加季節、休假、網路、換錢、JR Pass、劃位、飯店要求、退稅、溫泉禮儀、交友日文等等內容。 本書特色 　　五十音表 　　書首附上五

十音表，內容包含五十音字母、羅馬拼音，及國語注音，讓初學者可以輕鬆地學習。國語注音只在五十音表出現，在本文中並沒有加國語注音，希望讀者不要過於依賴國語注音，影響正確的學習。 　　漢字及片假名上注上平假名 　　所有漢字上方均注上平假名，除此之外最特別的是片假名上方也注有平假名。初學者一般對平假名比較熟悉，片假名則需要多一些時間才能想起來怎麼讀，因此本書特別針對初學者的需求而設計了這項內容。 　　豐富的單字 　　在短暫的旅途中真正會用到句子並不多，而且其中有很多是可以歸納出規則的。本書找出其中的規則，提出豐富的相關常用單字。讀者可以利用反覆地套用，達到熟練運用自如的效果。 　　小常識及註解

　　作者貼心地補充「小常識」，讓讀者可以更深入地了解日本的情況，在附錄並提供到日本旅遊交通特別需要注意的地方。另，在本書中出現「＊」時，表示下方有加註相關解釋可供參考。  

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應用電腦科技輔助小一新生注音符號學習之研究

為了解決玩 注音 app的問題，作者楊秀怡 這樣論述：

本研究目的主要是利用當前的網路為工具，結合各種科技媒體的輔助與便利，製作各系列的小學一年級新生是用的注音符號教學平台，讓學習者在有圖文互動外加手動操作的多感環境中，快樂且潛移默化的為華語的學習打下扎實而深固的聽說讀寫基礎。研究者在 Wordwall的教學遊戲平台上，創建了視覺與觸覺之互動式的注音符號學習遊戲，將注音遊戲化提升到一個新的水平。 Wordwall交互式遊戲可以用在桌機、筆電、平板電腦、手機或交互式白板。學生們可以單獨玩，也可以由教師來主導；例如通過電子白板投影出遊戲並讓學生說出答案。而聽覺的部分，筆者以Padlet工作平台，彙整所有相關且有效的注音教學影音檔案，以「無縫接軌」的方

式，架設於Padlet的雲端看板之上。讓學生享有真正生動有趣且兼具視覺化與聽覺化的[注音饗宴]。為了量測受試者是否於施行注音互動媒體教學後，真的有實際的成效；在整體注音符號教學之前與施行注音互動媒體教學之後，筆者均以台東教育大學陳淑麗教授所研發的「國小注音符號能力診斷測驗」施行了注音符號能力之前測與後測。 最後再依筆者施測所得資料，經由SPSS Statistics Data Editor軟體之描述統計、成對樣本T檢定、獨立樣本T檢定、單因子變異數分析等統計方法進行資料的分析、皮爾遜積差相關分析、線性迴歸分析等統計方法進行資料的分析，得出如下的結果:「互動式教學網站策略」與「SMART教學法」

對於提升小一新生注音符號學習之注音符號之有聽寫能力與認讀能力皆有立即之成效。「互動式教學網站策略」與「SMART教學法」對於聽寫語詞、認讀結合韻與拼讀短文有顯著性的效果。互動式教學網站策略」與「SMART教學法」對於小一的新生而言，女生的學習成效明顯高於男生。

戰勝蛀牙惡魔，我做得到!【怪獸牙醫診所-全4冊】

為了解決玩 注音 app的問題，作者김재성 這樣論述：

戰勝蛀牙惡魔，我做得到！ 【怪獸牙醫診所-全4冊】 ★由從醫25年的牙醫師親筆創作的兒童牙齒保健繪本★ ★韓國讀者五星好評、各界專家熱烈推薦★ ★給所有害怕看牙醫、不愛刷牙的小朋友★ 　　《怪獸牙醫診所　第一集》 　　森林裡住著一位脾氣古怪的怪獸牙醫， 　　他會使用魔法幫助小朋友們， 　　任何離奇的牙科問題都難不倒他！ 　　跟著怪獸牙醫一起展開冒險， 　　了解牙齒的重要性， 　　並學會愛惜牙齒吧！ 　　有一天，有個小女孩找上了怪獸牙醫， 　　哭喊著她的牙齒逃跑了！ 　　到底發生了什麼事情？ 　　小女孩的牙齒跑去哪了呢？ 　　牙齒的健康非常重要， 　　一定要認真刷牙，養成好習慣， 　　

快和怪獸牙醫搭著牙刷魔杖， 　　一起尋找逃跑的牙齒吧！ 　　《怪獸牙醫診所　第二集》 　　森林裡住著一位脾氣古怪的怪獸牙醫， 　　他會使用魔法幫助小朋友們， 　　任何離奇的牙科問題都難不倒他！ 　　跟著巨龍一起展開冒險， 　　學習牙線的正確用法， 　　徹底的清潔牙齒吧！ 　　住在怪獸森林裡的巨龍正在夢中吃著香香甜甜的糖果， 　　忽然，牙齒發出陣陣疼痛驚醒了牠， 　　只好慌慌張張的飛向怪獸牙醫診所求助。 　　巨龍的牙齒為什麼會痛？ 　　是不是清潔口腔的時候少了什麼步驟呢？ 　　牙齒的健康非常重要， 　　飯後除了刷牙， 　　也別忘了用牙線將食物殘渣通通去除！ 　　快和巨龍一起飛到巧克力王國，

　　擊敗巧克力魔女吧！ 　　《怪獸牙醫診所　第三集》 　　山腳下住著一對貧窮的兄妹──佑佑和妮妮， 　　他們最大的心願就是可以盡情的吃糖果餅乾。 　　有一天兩人在魔法森林中迷路， 　　誤闖了一座金碧輝煌的餅乾城堡...... 　　和佑佑、妮妮一起學會分辨食物的好壞， 　　養成有益於牙齒健康的飲食習慣吧！ 　　佑佑和妮妮過著非常窮苦的日子， 　　兄妹倆最大的心願就是盡情的吃糖果和巧克力。 　　有一天兩人誤闖魔法森林中的餅乾城堡， 　　忍不住吃了裡面的糖果餅乾， 　　沒想到卻被怪獸牙醫關在閣樓裡？！ 　　怪獸牙醫到底為什麼這麼生氣呢？ 　　聰明的你知道哪些食物吃了容易蛀牙、 　　哪些食物又

對牙齒有益嗎？ 　　和佑佑、妮妮一起學會分辨食物的好壞， 　　逃出餅乾城堡吧！ 　　《怪獸牙醫診所　第四集》 　　變成大蜘蛛的怪獸牙醫設下圈套， 　　將吃著糖果的潔潔和可可， 　　帶往魔法森林的深處！ 　　而唯一的脫身之道， 　　就是說出正確的刷牙方法。 　　她們能夠成功化險為夷嗎？ 　　潔潔和可可兩個小女孩在森林裡玩著捉迷藏， 　　卻掉進了蜘蛛網裡？！ 　　原來是怪獸牙醫化身成大蜘蛛後設下的陷阱！ 　　蜘蛛將她們帶往森林深處的怪獸牙醫診所， 　　必須要回答出正確的刷牙步驟， 　　才會放潔潔和可可回家。 　　潔潔和可可能夠成功回家嗎？ 　　如果答錯該怎麼辦呢？ 　　怪獸牙醫為什麼變的那麼

奇怪呢？ 　　你有保持良好的刷牙習慣嗎？ 　　快跟著潔潔和可可展開冒險， 　　拯救怪獸牙醫診所的大家吧！ 本書特色 　　1.    童趣的畫風和豐富的色彩，結合奇幻的故事內容，吸引孩子注意力。 　　2.    跟著怪獸牙醫學習牙齒的重要性，養成保護牙齒的好習慣。 　　3.    內文搭配注音，適合孩子自己閱讀或親子共讀、討論。 名人推薦 　　知名親子部落客 艾莉媽 　　寶寶的第一個牙醫師 兒童牙醫沈明萱/高醫大附設醫院 主治醫師 　　林靜如(律師娘) 　　阿毛醫師／醫生漫畫家 　　兒童牙醫米奇韓依彣醫師 　　Mom&Dad (親子YouTuber／育兒神器APP「媽爹講故事」

主理人 　　＊適讀年齡：3歲以上

以「WordWall」數位遊戲探討印尼初學者在華語文學習焦慮、遊戲學習興趣、遊戲焦慮與知覺遊戲學習的價值

為了解決玩 注音 app的問題，作者尤怡婷 這樣論述：

基於多媒體學習的認知情意學習理論，本研究採用「WordWall」線上數位遊戲來探討參與者複習華語以名詞、動詞、形容詞三種不同詞性的詞彙時，在華語文學習焦慮、遊戲學習興趣、遊戲焦慮與知覺遊戲學習的價值對遊戲進行中的影響。本研究採用準實驗研究法和問卷調查法來觀察以華語為第二語言學習者的情意變化，在研究實驗中，教師解說華語三種不同詞性的詞彙後，利用「WordWall」線上遊戲來進行複習。本研究有四十九名學生，家庭背景為印尼華僑，皆具備基本識字和華語基礎溝通能力，屬於初級華語學習者，運用華語三種詞性以名詞、動詞、形容詞帶入「WordWall」遊戲來複習，共進行七周時間，藉以了解華語學習者面對華語三種

不同詞性的詞彙在「WordWall」圖案文字配對遊戲學習情緒的變化以及探索因性別、年齡和華語先備能力所產生的影響，其研究結果歸納出以下結論。一、不同性別學生使用「WordWall」遊戲複習華語詞性的詞彙時，在華語文學習焦慮和學習興趣無男女性別差異，但在知覺遊戲學習的價值上，男性知覺遊戲學習的價值比女性高。二、不同年齡層使用「WordWall」遊戲複習華語詞性的詞彙時，在華語文學習焦慮、遊戲學習興趣、遊戲焦慮與知覺遊戲學習的價值上皆無顯著差異。三、華語學習者透過「WordWall」遊戲複習華語詞性的詞彙時，在華語文學習焦慮、遊戲學習興趣、遊戲焦慮與知覺遊戲學習的價值皆有高度相關，但在學習華語的詞

性無相關。四、華語先備能力使用「WordWall」遊戲複習華語詞性的詞彙時，其知覺遊戲學習的價值有差異。