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這兩本書分別來自八方 和八方所出版 。

世新大學 傳播管理學研究所(含碩專班) 許碧芳所指導 張寶隆的 創新科技應用於轉播之研究-流行音樂金曲獎頒獎典禮擴增實境(AR)為例 (2019),提出球賽直播設備關鍵因素是什麼,來自於擴增實境、金曲獎、流行音樂金曲獎頒獎典禮、全息投影、效益、LIVE轉播、AR、VR。

而第二篇論文國立屏東科技大學 技職教育研究所 羅希哲所指導 程祖恬的 國中教師對AI人工智慧認知程度與學習意願之研究 (2019),提出因為有 國中教師、AI認知程度、學習意願的重點而找出了 球賽直播設備的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了球賽直播設備,大家也想知道這些:

回望加利谷山(簡體書)

為了解決球賽直播設備的問題,作者unknow 這樣論述:

  這是第一本詳細記錄新加坡廣播電視發展史的重要中文書籍,是50多位曾在加利谷山新傳媒(MediaCorp)中文節目組的台前幕後人員撰寫的集體記憶,圖文並茂地講述了80年來發生在加利谷山(Caldecott Hill)的重大事件和許多不為人知的故事。   本書50個篇章分為八輯:統帥、先驅、廣播、新聞與時事、綜藝節目、華語戲劇、幕後大軍、熠熠星光,時間跨度從1942年日本佔領新加坡時期一直到2016年新傳媒搬遷到緯壹科技城。真實地記錄了一批熱愛廣播電視事業的台前幕後人員,如何在摸索中學習,在學習中成長,從零開始不斷追求卓越;如何為觀眾製作更好更精彩的廣播和電視節目所付出的

汗水和努力。   在過去的歲月裡跟著新傳媒一起成長的觀眾一定不在少數,   您或許每天都會準時收看電視新聞;   您或許還記得深夜裡傳來溫馨的《弦歌寄意》;   您或許曾被記錄片《梳起的歲月》所感動;   您或許每逢8月9日都不會錯過國慶慶典的現場直播;   您或許是梁婆婆的忠實粉絲;   您又或許對《小娘惹》記憶猶新……。   那麼,這本書將帶您走入這些節目的幕後世界,看看節目製作人是如何一步一腳印地朝著精彩邁進。   書中所有篇章均配上相應的照片,其中大多數是撰稿人的珍貴私藏,有些從未曝光過。  

球賽直播設備進入發燒排行的影片

這是我現在直播使用的設備喔!給大家參考囉~
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創新科技應用於轉播之研究-流行音樂金曲獎頒獎典禮擴增實境(AR)為例

為了解決球賽直播設備的問題,作者張寶隆 這樣論述:

台灣娛樂產業始於最早期的野台戲、布袋戲、廣播等,然而廣播也由純聲音的質量轉進與影像合併,一步步跨入影音並存的電子世代,介質也不斷的進化向前,趨使LIVE的轉播業務漸型成熟,轉播在台灣已行之有年,諸如體育賽事、演唱會、頒獎典禮、慶祝晚會都有LIVE轉播之商業行為。這項LIVE轉播技術,讓閱讀人在千里之外也能如臨現場,加入熱門話題「擴增實境(Augmented Reality,簡稱AR)」技術之LIVE頒獎典禮轉播讓活動得到更高的認識度與討論度。儘管近年來人手一支智慧型手機使得直播興起,運用擴增實境(AR)在一般行動裝置上進行直播,因局限於硬體設備限制,至今還未有閱聽人自媒體展示結合擴增實境(A

R)直播,這也是電視台與硬體商的優勢,能將擴增實境(AR)與Live轉播的大型運動賽事,晚會,頒獎典禮等結合,其畫面品質非一般閱聽人自媒體的直播所能比擬。 研究者在年代電視台上班,工作內容與影棚出租、外場活動錄製、活動轉播設備整合等相關,所以對「擴增實境(AR)」轉播這個題目有興趣。不同的轉播單位都希望能呈現給觀眾最棒的視覺饗宴,但是加上設備、後製、人力等考量後,不是每家單位都願意承擔這樣的成本。「擴增實境(AR)」技術已發展許多年,近年來,隨著載具的升級,如:行動手機、移動式平板電腦的硬體進步,使得擴增實境(AR)技術飛躍般的發展進步,在閱聽眾生活中出現許多應用,像是電影宣傳、產品展示

等,將虛擬世界融入現實世界當中,讓閱聽眾可以互動的方式進行體驗。 擴增實境(AR)是一種結合現實和虛擬的應用技術,在人機介面上的應用也很廣泛,它的特性如高真實性,非常適合用來當作文化娛樂產業創意發揮的呈現介面,這讓研究者想去進一步瞭解,目前的「擴增實境(AR)」科技(如:網球賽轉播的即時鷹眼3D動畫(VR、Virtual Rreality虛擬實境)重現出界與否的瞬間、周傑倫在2010超時代演唱會上使用的全息投影的擬真系統、或Word's 2017 opening Ceremony l Legends Never Die - League of Legends、POP/STARS - Op

ening Ceremony Presented by Mastercard | Finals | 2018 World Championship 、2018 TVN自製韓劇《阿爾罕布拉宮的回憶》、台灣第28、29屆金曲獎的擴增實境(AR)呈現,與使用VR虛擬實況等等)與設備應用於LIVE轉播上,究竟能產生多少效益?如果將所缺乏的技術增加進來後是能產生正效益的,那麼是否能增加技術廠商的成長,添購設備、讓LIVE轉播運用AR(擴增實境)的呈現能更加完善。 本研究以台灣知名的音樂頒獎典禮金曲獎為研究案例除了既有理論外,會先以文獻分析及次級資料的蒐集法,蒐集擴增實境AR運用於演唱會,典禮的活動

記錄,擴增實境(AR).LIVE轉播等的相關資料,並以深度訪談法,訪談相關活動節目企劃人員,硬體技術工程人員等。 本研究預期結果在於找出民眾合意以及期望的轉播效果,並做效益上的評估,分析各項應用於轉播之科技技術的民眾接受度,讓未來轉播單位要投資購入新設備或系統時,能有合理的評估參考。

回望加利谷山(簡體書)精裝

為了解決球賽直播設備的問題,作者 這樣論述:

  這是第一本詳細記錄新加坡廣播電視發展史的重要中文書籍,是50多位曾在加利谷山新傳媒(MediaCorp)中文節目組的台前幕後人員撰寫的集體記憶,圖文並茂地講述了80年來發生在加利谷山(Caldecott Hill)的重大事件和許多不為人知的故事。   本書50個篇章分為八輯:統帥、先驅、廣播、新聞與時事、綜藝節目、華語戲劇、幕後大軍、熠熠星光,時間跨度從1942年日本佔領新加坡時期一直到2016年新傳媒搬遷到緯壹科技城。真實地記錄了一批熱愛廣播電視事業的台前幕後人員,如何在摸索中學習,在學習中成長,從零開始不斷追求卓越;如何為觀眾製作更好更精彩的廣播和電視節目所付出的

汗水和努力。   在過去的歲月裡跟著新傳媒一起成長的觀眾一定不在少數,   您或許每天都會準時收看電視新聞;   您或許還記得深夜裡傳來溫馨的《弦歌寄意》;   您或許曾被記錄片《梳起的歲月》所感動;   您或許每逢8月9日都不會錯過國慶慶典的現場直播;   您或許是梁婆婆的忠實粉絲;   您又或許對《小娘惹》記憶猶新……。   那麼,這本書將帶您走入這些節目的幕後世界,看看節目製作人是如何一步一腳印地朝著精彩邁進。   書中所有篇章均配上相應的照片,其中大多數是撰稿人的珍貴私藏,有些從未曝光過。  

國中教師對AI人工智慧認知程度與學習意願之研究

為了解決球賽直播設備的問題,作者程祖恬 這樣論述:

本研究旨在探討國中教師對AI認知程度與學習意願之相關。本研究採用問卷調查法,以研究者自編之「國中教師對AI認知程度與學習意願問卷」為研究工具,以屏東縣108學年度公立國中教師為調查母群體,採用隨機抽樣方式,發放280份問卷,回收問卷271份,有效問卷270份,有效問卷佔總發出問卷的96.42%。以描述性統計、t檢定、單因子變異數分析、Pearson積差相關、Scheffe’法事後比較分析之強迫輸入法進行研究。研究結果發現如下:一、國中教師任教資訊科目者,相較於其他科目,有較高的對AI的認知程度;但整體而言,他科教師認知程度也不低。二、國中教師對AI的認知程度會直接或間接影響其學習AI的意願。

三、國中教師不分科目對學習AI人工智慧是有意願的。