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怎樣練習小提琴的運弓

為了解決盖迪的問題，作者(匈)蓋爾萊 這樣論述：

世界小提琴演奏理論文獻中的兩部重要著作。這兩部姊妹篇凝聚了羅伯特•蓋爾萊（Robert Gerle，1924-2005）在小提琴演奏和教學方面的畢生心血，它們幾乎囊括了小提琴左手和右手的所有技巧的訓練，是小提琴學習者、演奏者以及小提 琴教師不可多得的指導性讀物。 罗伯特•盖尔莱（Robert Gerle 1924-2005）是在布达佩斯弗朗兹•李斯特音乐学院的克莱兹（Geza Kresz）班上学习小提琴的。克莱兹是胡鲍伊（Hubay）、舍夫契克（Sevcik）和伊萨伊（Ysaye）的学生，也是弗莱什（Flesch）、蒂 博（Thibaud）和埃内斯库（Enesco）的好朋友

。第二次世界大战期间盖尔莱曾被关押在匈牙利的集中营中，战后他在蒂博和日内瓦（Geneva） 国际比赛中分别获奖，接着就开始了他首次在欧洲的巡回演出，其中包括与柏林交响乐团、伦敦皇家交响乐团的合作演出。 在20世纪50年代，盖尔莱应 保尔•罗兰（Paul Rolland）的邀请，来到美国的伊利诺伊州立大学，与埃内斯库一起工作。他和保尔•罗兰保持密切合作，并在罗兰制作的小提琴教学影片中担任了大量的演 奏工作。他还录制了巴伯（Barber）、贝尔格（Berg）、戴留斯（Delius）、欣德米特（Hindemith）和库特•魏尔（Kurt Weill）的协奏曲，还与他的妻子合作录制了贝多芬的奏呜曲，

以及维厄唐（Vieuxtemps）的第二首小提琴协奏曲。 作为一位有才能的指挥 和教师，盖尔莱在美国曼哈顿（Manhattan），皮博迪（Peabody）、曼尼斯（Mannes）这样一些著名的音乐学院和南加利福尼亚、俄克拉荷 马（Oklahoma）、俄亥俄（Ohio）这些著名的大学任教。他在马里兰（Maryland）大学曾任教长达二十余年，也在天主教大学任过教。他还在 华盛顿音乐俱乐部的乐团中担任过指挥，在华盛顿交响乐团中担任了音乐指导。 引言 第一部分 基本的運弓技術 第一章 琴弓和運弓的手臂 第二章 握弓 第三章 運弓 第四章 運弓中的二十個要點 第五章 良好的發音

第六章 獲得良好發音的十個要點 第二部分 運弓技巧的使用 第七章 音符的處理和樂句的處理 第八章 樂句處理和音樂表現之一 第九章 樂句處理和音樂表現之二 第十章 分句和樂曲處理十大要點 解決問題的索引

盖迪進入發燒排行的影片

論日本「愛女」與「厭女」的雙面性：從戲劇文本中的『完美母親』形象出發

為了解決盖迪的問題，作者趙涓秀 這樣論述：

日本作為世界屈指的先進國，在經濟與民主方面都取得極大成就，唯在性別不平等議題上依舊牛步不前。從歷史研究和客觀數據可以發現，日本作為一個父權國家，其性別意識／歧視和性別分工的固化是造成現今日本社會在全球性別落差指數（Gender Gap Index, GGI）排名上屈居末流的原因。這種父權社會對女性無所不在的歧視與壓迫，學者又稱之為「厭女」（Misogyny）現象，並且是透過「愛女」與「厭女」的兩手策略，既是拉攏、又懲罰著女性。而戲劇文本作為文化的載體，也如實地呈現了日本女性日常受壓迫的情節與前述的兩手策略－－尤其在母親角色上。母親角色（母職）也是女性主義者關注的重要議題，有論者認為其只是一種

文化上的理想，有論者認為母性／母愛是一種「制度」，希望女性不要陷入這種父權社會所打造的「浪漫的迷思」。激進女性主義更認為母職與生殖性問題是女性受壓迫的根本性原因。女性主義的是核心思想是「平等」，從女性的角度出發觀察並挑戰（父權）世界對女性／性別所有規範的不平等與壓迫；本文選擇以此為研究途徑，立基於女性主義的思考對研究文本中所描述的厭女情結與完美母親角色（母職）進行文本分析，並找出完美母親背後隱藏的厭女性格，以及愛女與厭女是如何展現其雙面性。