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電腦體系結構：量化研究方法（英文版·原書第6版）

為了解決研究方法英文的問題，作者（美）亨尼斯 這樣論述：

在過去20多年的時間裡，本書一直是計算機領域的教師、學生和體系結構設計人員的必讀之作。兩位作者Hennessy和Patterson於2017年榮獲圖靈獎，肯定了他們對計算機領域持久而重要的技術貢獻。隨著處理器和系統架構的最新發展，第6版進行了全面修訂。這一版採用RISC-V指令集體系結構，這是一個現代的RISC指令集，被設計為免費且可公開採用的標準。 書中還增加了一個關於領域特定體系結構的新章節，並更新了關於倉儲級計算的章節，其中介紹了穀歌最新的WSC。與本書之前版本的目標一樣，本書致力於揭開計算機體系結構的神秘面紗，關注那些令人興奮的技術創新，同時強調良好的工程設計。

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體驗行銷、體驗價值、環境刺激、顧客滿意度及忠誠度之研究-以iLOOK 電癮派對為例

為了解決研究方法英文的問題，作者林維毅 這樣論述：

摘要本研究主要目的是探討體驗行銷、體驗價值、環境刺激、顧客滿意度、顧客忠誠度關係之研究。採用問卷的方式做調查，以有參加過iLOOK電癮派對的參與者為研究對象，問卷調查的期間為106年11月5日至107年1月15日，採取活動現場填寫電子問卷，以及於iLOOKER電影網Facebook粉絲團內舉辦活動線上填寫電子問卷來獲取研究資料。工具採用SPSS之統計軟體做樣本分析、敘述性統計分析、因素分析、信度分析、效度分析、T檢定分析、多變量變異數分析、皮爾森相關分析、迴歸分析。研究結果顯示：1.環境刺激對體驗行銷有顯著正向影響。2.環境刺激對體驗價值有部分顯著正向影響。3.體驗行銷對體驗價值有部分顯著正

向影響。4.環境刺激對顧客滿意度有顯著正向影響。5.體驗行銷對顧客滿意度有部分顯著正向影響。6.體驗價值對顧客滿意度有顯著正向影響。7.顧客滿意度對顧客忠誠度有顯著正向影響。關鍵字：體驗行銷、體驗價值、環境刺激、顧客滿意度、顧客忠誠度

應用語言學中的復制研究方法（英文）

為了解決研究方法英文的問題，作者（英）GRAEME PORTE 這樣論述：

專門介紹應用語言學和二語習得領域復制性研究方法的理論與實踐。全書共分三個部分。第一部分闡釋了什麼是復制性研究方法，復制研究的意義，以及二語習得研究中適合采用該方法的領域；然后回顧了已發表的復制性研究；並探討了在顯着性檢驗及元分析研究中開展復制性研究的可能性與具體方法。第二部分指導教師如何培養研究生做復制性研究的意識，以及如何教授學生使用該研究方法。第三部分首先詳細講解了如何撰寫復制性研究報告，然后給出了兩個二語習得復制性研究的案例。格雷姆•波爾特，西班牙格拉納達大學教授，兼任劍橋大學出版社《語言教學》雜志編輯。2009年，應當時的美國應用語言學協會（AAAL）主席傑弗里•康納-林頓之邀，格雷姆

•波爾特在協會當年的年會上發起了針對復制性研究的專題研討，那次研討會上提交的論文構成了本書的主體。他的研究方向包括一語中的磨蝕現象和人的感知對二語習得的影響。他曾在國際期刊上發表過多篇論文，其2010年出版的《二語學習研究評價》被全球70多門應用語言學博士課程使用，並於當年再版。時至今日，波爾特仍然是復制性研究的大力倡導者。 List of contributors viiAcknowledgments xi總序 文秋芳 xii導讀 劉潤清 xvIntroduction 1Graeme PortePart I The case for replication studies

191 Why (or why not), when, and how to replicate research 20Alison Mackey2 Replication in published applied linguistics research:A historical perspective 47Charlene Polio3 Statistical significance tests and result generalizability:Issues, misconceptions, and a case for replication 95Hossein Nassaji

4 Replication, meta-analysis, and generalizability 120Luke PlonskyPart II Replication studies in graduate programs 1395 Practical methods for teaching replication to appliedlinguistics students 140RebekhaAbbuhl6 Conducting replication studies: Lessons from a graduate program 157Tess FitzpatrickPart

III Replication studies in practice 1797 Writing up a replication report 180James Dean Brown8 Negotiated interaction in the L2 classroom: An approximatereplication 207Johannes Eckerth9 The effect of task-induced involvement on L2 vocabulary acquisition:An approximate replicationof Hulstijn and Laufe

r (2001) 238Susanne Rott10 Concluding remarks: The way forward 279Graeme PorteAuthor index 288Subject index 295

以科技接受模式探討台灣消費者使用行動支付之因素

為了解決研究方法英文的問題，作者曾怡均 這樣論述：

台灣是科技發展高度的國家，綿密的通訊網路設備，智慧型手機的普及，智慧城市重要的發展，是將優化生活品質的科技運用於日常，互聯網與物聯網等相關聯網技術，在我們身邊緊密相依，尤其以智慧型手機為現代人不可或缺的生活必需品。 「行動支付」是邁向智慧城市的重要里程碑。可以簡化因為交易中的金錢移轉，過去我們需要帶著現金在身邊，或是花費時間前往實體銀行進行金融支付行為，現在僅需要透過網路及手機即刻的進行支付。 本研究的主要目的，在探討台灣消費者使用行動支付的因素，以科技接受理論模型(TAM)作為本論文的主要架構，加入知覺風險、社會影響、促成條件與消費者行為意圖等理論作為研究之構面。 以網路問卷的方式進行

樣本資料的收集，總計有效樣本數256筆，實證研究結果如下影響台灣消費者使用行動支付的因素﹕促成條件對於認知有用性及認知易用性有正向影響﹔認知有用性﹑使用者態度、社會影響對於台灣消費者使用行動支付中的行為意圖有正向影響。但知覺風險對於使用者態度的影響不明顯。 男性認知程度大於女性，不同的年齡與收入對於行動支付的使用態度沒有明顯的差異。 最後以本研究的實證結果提出結論與建議。