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國中學校教師兼任行政人員之工作壓力對休閒活動參與動機、休閒滿意度影響研究－新竹地區為例

為了解決空中瑜珈施工的問題，作者馮文生 這樣論述：

本研究旨在探討國中學校教師兼任行政人員之工作壓力對休閒活動參與動機、休閒滿意度影響研究，並分析不同背景變項下的差異情形。本研究採問卷調查法，抽取新竹縣、新竹市，共57所公、私立學校，國中學校教師兼任行政人員684人為研究對象。有效樣本為393份，本研究分析方法有：敘述性統計分析、信度分析、效度分析、驗證性因素分析、相關分析，獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、線性結構關係模式。本研究的主要發現如下：一、 不同性別、年齡、行政職務的國中學校教師兼任行政人員，在「工作壓力」各構面的因素感受無顯著差異。二、 不同婚姻狀況的國中學校教師兼任行政人員之整體工作壓力有顯著差異；其在「人際關係」、「工作

負荷」、「變革適應」、「專業知能」均有顯著差異；而在「學生行為」構面上無顯著差異。三、 不同教學年資的國中學校教師兼任行政人員之工作壓力有顯著差異；其在整體工作壓力、「學生行為」、「工作負荷」、「變革適應」構面的感受上無顯著差異；而在「專業知能」、「人際關係」構面上的感受到顯著差異。四、 不同平均每月參與休閒活動時間國中學校教師兼任行政人員，在工作壓力之「專業知能」、「變革適應」構面的感受上有顯著差異。但在「學生行為」、「人際關係」、「工作負荷」構面上的感受沒有顯著差異。五、 國中學校教師兼任行政人員之工作壓力對休閒活動參與動機具有顯著正向影響。六、 國中學校教師兼任行政人員休閒活動參

與動機對休閒滿意度具有顯著正向影響。七、 國中學校教師兼任行政人員之工作壓力對休閒滿意度無顯著正向影響。 最後，研究者根據所得研究結果，以供教育行政機關、學校及未來研究之參考建議。