第一次踏單車作文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括賽程、直播線上看和比分戰績懶人包

勇氣阿嬤的美好熟齡時代：38個跨出人生新旅程的第一步

為了解決第一次踏單車作文的問題，作者潘世芬 這樣論述：

Made in Taiwan台灣， 58歲充滿活力的勇氣阿嬤部落客， 從「心」出發走上人生第一哩路的一本書 　這本書不僅是阿嬤的分享，也可能寫出了你和我，從享有自在生活的熟齡族朋友，家有老小的三明治族群朋友，當上阿公阿嬤的退休族朋友，有分享、陪伴、療癒，你我都可能找到的共鳴感。 　在書寫的旅程中，作者解鎖原生家庭的挫折再擁抱幸福感；求學階如何讓自尊再度榮光煥發；最笨的媳婦對婆婆疼愛的心存謝意；轉變為孫子Lucas的奶奶媽媽，帶著他在旅行中長大。 　成為旅遊部落客，走過的景點不路過，深度旅遊來體驗台灣美好的人與情。正如作者所說，我們不是潮嬤，只是愛上自己的模樣。這一分勇氣來自自信，就沒有

人可以為你打分數。 作者簡介潘世芬51歲成為Lucas的阿嬤，陪伴他在旅行中長大。54歲成為阿嬤旅遊部落客，體力負荷超大，仍不減專業搔癢人分享旅遊的初衷。Lucas阿嬤是台灣第一個阿嬤旅遊影音部落客，部落格產出超過60萬字，粉絲團25萬字貼文，拍攝超過80部影片。58歲以素人之姿，出版第一本寫出美好熟齡的生活書。一個人的力量雖然很小，只要堅持就會被看見。國民阿嬤們，一起跨出人生新旅程的第一哩路。Lucas阿嬤愛旅行部落格：https://www.grandma.tw Lucas阿嬤愛旅行粉絲團：https://m.facebook.com/Lucaslovema/Lucas阿嬤愛旅行YouT

ube：https://bit.ly/2B709Ow 【一、與自己對話的旅行】 對於為人子女／家庭主婦／父母／阿嬤／旅遊部落客／專欄作者／出書作者，轉身的每個角度都是自己，跨出第一步的勇氣就有下一步抬腳的機會。 1.爸爸的愛&寫作旅程的第一哩路 2.阿嬤在咖啡館遇見的那些阿嬤們 3.我不是潮嬤，只是愛上自己的模樣 4.自己先打一把解開心鎖的幸福鑰匙，就能進門 5.握住爸爸的手，直到他先放手 6.我們相親結婚，因為他愛家 7.最輕鬆的媳婦所能做的小事 8.赤腳女兒的離家出走記 9.潘世芬，請來讀你的作文「快樂是什麼？」 10.山居菁桐村，為理想敢衝的勇氣 11.我從兒子手中

拿走一根釣竿 12.找到你的「窟」就不哭了 【二、成為奶奶媽媽的旅程】 我對Lucas 的愛彌補了媽媽的缺席，我的勇氣讓自己成為奶奶媽媽。最大的心願是陪伴他在旅行中長大，成為有勇氣的男子漢。 1. 7-11阿嬤就這麼定案了 2.帶孫的宅阿嬤VS.說走就走的旅行阿嬤 3. 不只是阿嬤也是「奶奶媽媽」 4.是甜蜜不是負擔，用愛陪伴孫子長大 5.在旅行中長大，Lucas以後會是個男子漢 6.蹲下來從Lucas視角一起看世界 7.織羅部落的互助精神，讓嬤孫愛上了部落旅行 8.嬤孫同遊峇里島田間樂 9.親師會代表，阿嬤的「嬤嬤經」 【三、踏上阿嬤部落客的旅途】   無論走在哪一條路上，都要莫忘

初衷。「分享」是旅遊部落客最開心的使命，寫下的每一段旅程能豐富讀者的生活，也數算自己的快樂。 1. 阿嬤也有自己的粉絲團了 2. 讀者的暖流支持著阿嬤的旅行 3. 熟齡旅遊有5種達人就幸福了 4. 自由行的從容旅遊「一點起跳，三點吃到飽」 5. 一個人的旅行不迷路指南 6. 平凡的幸福，來自啟程與歸來之間 7. 減法旅行，邂逅素顏又美麗的緩慢金瓜石民宿 8. 除了粄條之外，客庄美濃永安老街一日輕旅行 9. 891金水浪漫號，人情味提煉風景的私房路線 10.打開時光扉門，大溪深度旅遊 11.旅行上癮總有美食這一味，淡妝池上緩緩行 12.第一次面對160人講座，我只怕了30秒 13.宅男背後，愛

旅行的婆婆媽媽們 14.人生不是即景，點滴成花漾年華 15.我的老師們都是年輕人 16.你運動對了嗎 ? 我還在努力 17.阿嬤給親愛的自己的一封信 自序／我永遠是那個願意陪你長大的奶奶 　親愛的Lucas，我是奶奶，我們常常一起出去玩。 　以前別人老說我怎麼不好好當奶奶就好了，為什麼經常不在家，四處旅行還當了旅遊部落客。 　奶奶在小時候跟家裡的關係很不好，幾乎是自己一個人長大的。奶奶是個倔強的孩子，直到爸媽年紀大了，才開始有了和好的想法。 　奶奶有了經濟能力，就特別喜歡旅行，彌補小時候的孤單與遺憾。 　記得我知道你要來世界時，我正在關山自行車道騎單車，你的爸爸打電話來，說以後要我

幫忙照顧，當下是非常掙扎的，我已經帶大爸爸和姑姑，我不要再帶一個寶寶，太累了。 　你出生了，看到你那小小的身軀以後，你成為奶奶最驕傲的孫子。 　後來，你長住爺爺奶奶家，我們看你翻身學步走路和在公園玩，為退休的爺爺帶來生活的重心。 　Lucas還記得媽媽？你在三歲時，她去當天使了。從那一刻開始，我就決定以旅行帶你成為一位健康的孩子。我開始成為你的「奶奶媽媽」，有時候，你也會撒嬌說，能不能叫我「媽媽」，當然我也願意遞補這一塊遺憾。 　我們從來不當觀光客，走的都是特殊路線的遊程，我帶你去部落玩爛泥挖雜草，你就是那個天地滋養的孩子。 　所以奶奶在2016年成立「Lucas阿嬤愛旅行」的部落

格，以擅長的人文風景與散文敘事，分享旅行的蹤跡給更多隔代教養，想要出發的親子旅行讀者。2017年奶奶成立「Lucas阿嬤愛旅行」粉絲團，你經常在我的粉專當Model，讀者都是看著你長大的。這些爺爺奶奶阿姨伯伯，有的年紀大了都有孫子了，你知道，好多人都羨慕我們一起旅行了許多地方。 　我們是不是更有能力說出知道的事？其實，你也知道奶奶也跟很多人不一樣吧？我會染綠色的頭髮，穿衣一點都不像59歲了，走在路上我們就像母子。你好像也很習慣，說我怎麼不染彩色的頭髮，會更好看。 　你也非常愛爺爺，你們一起洗澡互相刷背，已經很久了吧!上次爺爺手受傷，你還為他沖澡，你不過是六歲的孩子，卻如此溫暖懂事。 　奶

奶的這本書寫下小時候，如何在重男輕女被壓抑的家庭，變成為獨立有想法的人。所以，特別願意分享給讀者關於跨出原生家庭成長的勇氣。 　奶奶和爺爺是相親結婚的，生下你的爸爸後，在邊教養中邊學習，所以，你看到的奶奶是經過大小挫折與錯誤，才懂得如何在愛中扶持你成長。 　我也跟讀者討論到決定與行動的勇氣。奶奶成為旅遊部落客，也會跟你聊到去哪裡採訪，去工作假期做木桌、割稻子，在稻田裡吃飯，你也會好羨慕，說我怎麼沒帶你去？我們和阿公一起去旅行，也走向隔代親子旅行的代言人。 　記得我說要去那場台中熟齡旅遊講座。你說：「奶奶，怎麼不帶我去？」，可能你無法想像，奶奶第一次面對160人的演講，會不同平常對你心平氣

和地樣子，我會緊張所以不帶著你。其實，我應該相信你的，就是我們一起又去做一件勇敢的事。 　親愛的Lucas，我從來沒想過自己會在51 歲成為奶奶、54 歲開始成為台灣第一位阿嬤旅遊影音部落客、55 歲成立粉絲團，竟然也快要20000 粉絲、56 歲面對過300 人分享熟齡旅遊、57 歲成為專欄作者、58 歲出版一本書。 　當你看著奶奶寫出生活中面臨挑戰的勇氣，我要跟你說：健康長大，奶奶愛你。我永遠是那個願意陪你長大的奶奶。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2020年7月 奶奶筆

送給大海的讚美：小徒弟兔寶的創作課3

為了解決第一次踏單車作文的問題，作者張友漁 這樣論述：

　　大海、小樹、天空......，讓孩子用「讚美」當禮物，和大自然做好朋友。 　　培養感性的內在，會讓你具有一顆柔軟的詩心！ 　　這是一套集閱讀、書寫、說話、美藝、創思為一體的學習寶典。──許建崑（兒童文學研究者）   　　一個叫莫非的慈祥老爺爺， 　　一個叫兔寶的好奇小兔子， 　　一次次想像力與創造力迸發的奇異冒險！ 　　莫爺爺和小兔子來到了大海邊，他們想跟海交朋友、聊聊天說說話，他們給閃閃漂亮的海、給黃昏安靜的海、給夜晚溫柔的海、給霧濛濛頑皮的海、給下雨生氣的海，不同的真誠讚美…… 　　最會說故事的金鼎獎作家張友漁要告訴你： 　　沒有人不會寫作！ 　　讚美，是一種很

容易學習的寫作法。 　　本書學習重點：1.練習和大自然深刻的互動；2.同理心與正向思考的培養；3.訓練對「景」的描寫。 　　隨書附贈：金鼎獎作家張友漁首度獻聲，真動聽線上有聲書。   　　【小徒弟兔寶的創作課】1~4集 　　向莫非爺爺拜師，和兔寶做同學，讓每個喜愛故事的小朋友，更愛上創作！ 　　強化五感寫作力：《吃胡蘿蔔的七種方法》 　　啟發故事靈感與敘事技巧：《有了三隻怪獸，然後呢？》 　　深植景物描寫詞彙力：《送給大海的讚美》 　　激發同理心&美感思維：《森林裡的怪咖》   書系特色 　　聽　金鼎獎作家述說最動聽故事 　　伴隨金鼎獎作家張友漁充滿童趣的故事朗讀，邊聽邊讀，幫助孩子

融入充滿想像力的故事情境，從中激發無限創作靈感。 　　學　從故事延伸創意思考與練習 　　將有趣的「繪本閱讀」與專業的「寫作教學」結合在一起，浸潤式學習，開啟孩子快樂創作的無限能量。 　　讀　優質兒童繪本畫家最美創作 　　邀請知名畫家以豐沛的創作力、別具風格的圖畫完美詮釋故事，營造迷人的閱讀氛圍，同時涵養孩子最珍貴的美感力。 　　寫　具體寫作教學帶孩子寫好文 　　以好故事開展創作視野，加上張友漁老師獨特的寫作技巧引導，搭配學生佳作示範，循序漸進，讓孩子輕鬆成為寫作高手。   好評推薦 　　子魚   兒童文學作家 　　佘豐賜 臺南市勝利國小校長 　　吳正雄 新北市五華國小校長 　　吳在媖

兒童文學工作者 　　吳惠花 新北市老梅國小校長 　　呂孝修 臺中市大鵬國小校長 　　林文寶 臺東大學兒童文學研究所榮譽教授 　　林玫伶 臺北市國語實小校長 　　許建崑 兒童文學研究者 　　許誌庭 臺南大學附設實小校長 　　陳木城 作家 　　陳瓊如 高雄市前金國小校長 　　黃筱茵 兒童文學工作者 　　鄒彩完 國語文輔導團榮譽輔導員 　　蔡明灑 朗朗小書房創辦人 　　閱讀是寫作的基礎，同時可以刺激大腦神經發展，使我們更加聰明。這套書帶領孩子透過觀察力、想像力、同理心，進入作家寫作的心路歷程。用心體會，處處是驚奇。──佘豐賜（臺南市勝利國小校長）   　　這套書印證了「師於自然」的美感力量，從大自

然中引導孩子對環境發展出一種單純的、沒有雜質的喜歡。觀察的直覺就是最好的嚮導。鄭重的將這套好書推薦給大家！──吳正雄（新北市五華國小校長）   　　寫作逼不出來，但只要有趣，就會上癮。這是一套把作家寫作的有趣和創意過程告訴大人與孩子們的「作家養成說明書」，每一個練習都能打到孩子的心。──吳在媖（兒童文學工作者）   　　這套書讓閱讀和寫作真實的產生連結，除了故事吸引孩子閱讀，並藉由提問幫助孩子更多延伸的思考及豐富的想像。此書絕對能讓孩子盡情揮灑寫作的光芒。──吳惠花（新北市老梅國小校長）   　　藉由繪本閱讀，在故事後進行創作練習，孩子們的閱讀力和寫作力不但能獲得提升，同時故事中的同理和尊重等

意涵，也陶鑄了孩子們的品格力。──呂孝修（臺中市大鵬國小校長）   　　創作故事能訓練你的組織能力、細膩的觀察力、密不透風的邏輯推理能力，還有最重要的獨立思考能力。讀者沉浸在故事的芬芳之中，不自覺的學會創作手法。──林文寶（臺東大學兒童文學研究所榮譽教授）   　　這是一套讓孩子抱著愛不釋手的書，莫非爺爺出的任務，都和寫作的觀察、親近、創意、聯想等基本功有關，且更具趣味與挑戰，人人讀了都會不自覺的想練練身手。──林玫伶（臺北市國語實小校長）   　　文學大師以繪本故事誘發孩子的玩性與好奇心，以「私房本事」、「練功學堂」激起孩子觀摩與仿效的熱情。這是一套集閱讀、書寫、說話、美藝、創思為一體的學習

寶典。──許建崑（兒童文學研究者）   　　很少看到能將閱讀與寫作指導結合得如此完美的童書，在雋永清新的畫風裡，寫作的節奏渾然天成的融合在故事情節裡。這是一套不需要過多技巧指導的作文學習書。──許誌庭（臺南大學教育學系教授兼南大附小校長）   作者手把手的告訴小作家們：怎麼觀察、怎麼聯想、怎麼創作，跳脫窠臼，直接觸及書寫創作最核心的觀察想像，享受寫作發想的樂趣。這樣的寫作指導是一條新路。 ──陳木城（作家）   　　從閱讀到寫作，文字的輸入與輸出之間，是需要橋梁的。這套書就是友漁端出一盤從閱讀到寫作的好菜，讓小讀者們的想像飛翔，找到創意的入口。──陳瓊如（高雄市前金國小校長）   　　此系列故

事讓人眼睛一亮，讀者們閱讀莫爺爺怎樣傳授兔寶一身本領的同時，其實也正在踏上好的寫作循序漸進的道路。這個書系寓教於樂，同時帶著滿滿的真心。──黃筱茵（兒童文學工作者）   　　兒童寫作最大的問題在無話可寫，或流於概念式的語句。這套書藉由一個吸引人的故事，從觀察、想像到和大自然的真實互動，跟隨兔寶在不知不覺中練習寫作基本功。──鄒彩完（國語文輔導團榮譽輔導員） 名家、校園好評推薦（按姓名筆畫排列） 　　閱讀是寫作的基礎，同時可以刺激大腦神經發展，使我們更加聰明；而學習動機則是孩子能否學得好、學得持久的重要指標。這套書透過繪本閱讀，讓老師父與小徒弟的對話變得生動有趣，細膩的故事描寫，逐步帶領孩子

透過觀察力、想像力、同理心，進入作家寫作的心路歷程。若能用心體會，處處是驚奇。 　　好書的閱讀不但能豐富語文學習的內涵，讓孩子對讀寫產生興趣，更讓孩子在愉悅的閱讀情境中，提高鑑賞與寫作的能力。 ──佘豐賜（臺南市勝利國小校長）   　　第一次見到友漁老師，是在我們學校三年級自創繪本的新書發表會上。這批孩子都讀過友漁老師創作的繪本，其中豐富的想像力，成為激發孩子創作的種子。從孩子們興致勃勃的眼神、閃閃發亮的自信笑容中，就可以看出孩子們都很享受創作，渾然忘我的進入寫作世界。友漁老師的書裡，可以印證「師於自然」的美感力量，從大自然中引導孩子對環境發展出一種單純的、沒有雜質的喜歡。觀察的直覺就是最好

的嚮導，能從心底散發出寫作的溫度來。鄭重的將這套好書推薦給大家！──吳正雄（新北市五華國小校長）   　　去年我在高雄演講，演講結束，有人遞給我一張紙條，裡面寫著：「我很認真帶著孩子閱讀，可是每次批改作文，就知道我的閱讀引導跟寫作之間沒有連結，真的很沮喪……」說起來，這是許多老師在教學時所面臨的困境。而《小徒弟兔寶的創作課》提供了寫作教學的一個機會，就是讓閱讀和寫作真實的產生連結，除了故事吸引孩子閱讀，並藉由提問幫助孩子更多延伸的思考及豐富的想像。再者，那些超級畫作，可以讓孩子天馬行空的收集更多寫作素材。 　　如果去年這套書已問世，我絕對大力推薦給那位沮喪的老師；今天我更要告訴所有關心孩子寫

作的家長們，這套書絕對能讓孩子盡情揮灑寫作的光芒。──吳惠花（新北市老梅國小校長）   　　《小徒弟兔寶的創作課》繪本學習系列，作者經由莫爺爺巧妙的引導，讓兔寶從身邊的人事物開始，到了海邊又進入怪咖森林，自然而然善用五感觀察力，發揮好奇心和想像力，繼而學習嘗試以不同身分和角度看待觀察到的現象，用心體會和感受，然後勇敢的開展創造力，以生動有趣的詞語來描寫和敘述故事。 　　這樣的鋪陳，有助於學童語文學習能力的逐級進階。藉由繪本閱讀（師生或親子共讀），並且在故事後進行創作練習，相信孩子們的閱讀力和寫作力不但能獲得提升，輕鬆自然的進入寫作的殿堂，同時故事中的同理和尊重等意涵，也陶鑄了孩子們的品格力。

──呂孝修（臺中市大鵬國小校長）   　　文學大師以繪本故事誘發孩子的玩性與好奇心，繼以「私房本事」密談，又找來「練功學堂」的同學現場演練，激起孩子觀摩與仿效的熱情。套書附有語文學家編寫的學習單，讓孩子在欲罷不能的情緒下，反覆琢磨。有了觀察力、聯想力、敘述力、組織力，還有續航力，孩子面對閱讀與寫作，自然有信心，同時也強化了邏輯思辨與美感經驗。 這是一套集閱讀、書寫、說話、美藝、創思為一體的學習寶典。──許建崑（兒童文學研究者）   　　很少看到能將閱讀與寫作指導結合得如此完美的童書，在雋永清新的畫風裡，享受閱讀的樂趣，更感受到寫作的節奏渾然天成的融合在故事情節裡。 　　這是一套不需要過多技巧

指導、公式套用的作文學習書，因為兒童即是天生的文學家，透過書裡富含創意的故事引導，以及故事大師分享的私房本事，就像是把友漁老師給請回家，和小朋友一起飇想像呢。──許誌庭（國立臺南大學教育學系教授兼南大附小校長）   　　友漁是我很敬佩的作家，寫了很多膾炙人口的小說。看了《小徒弟兔寶的創作課》系列，她手把手的告訴小作家們：怎麼觀察、怎麼聯想、怎麼想像、怎麼創作，跳脫傳統的文體文類窠臼，排除起承轉合文體結構的框架，直接觸及書寫創作最核心的觀察想像，享受寫作發想的樂趣。這樣的寫作指導是一條新路，有著滿滿作家金針度人的情懷。 　　寫作，就是這樣：在生活中去觀察發現，在大腦中去想像創思，寫出自己的心情

和感覺，享受文字創作最大的樂趣。──陳木城（作家）   　　寫作就是充滿熱情的投入生活與觀察。這個原理雖然並不複雜，大多數人對寫作文這件事卻充滿莫名的恐懼。《小徒弟兔寶的創作課》系列故事讓人眼睛一亮，讀者們一面閱讀莫爺爺怎樣傳授兔寶他的一身本領的同時，其實也正在踏上好的寫作循序漸進的道路：仔細觀察身邊的大小事物、與它們對話、設想每個角色的生活能開啟什麼精彩故事、讓沉睡的想像力迸發……，張友漁老師講的故事俏皮親切，小兔子「練功」的過程從設想吃胡蘿蔔的七種方法，到與大海共感，送給他一首又一首真情流露的詩，每一篇都活潑有趣。 　　看故事，學習創意思考與寫作，這個書系寓教於樂，同時帶著滿滿的真心。─

─黃筱茵（兒童文學工作者）  　 　　兒童寫作最大的問題在無話可寫，即使寫出來，也多流於概念式的語句，難以真正表情達意。這套書藉由一個吸引人的故事，帶領孩子進入寫作的情境，跟隨兔寶在不知不覺中練習寫作基本功。從觀察、想像到和大自然的真實互動、正向思考，是實際行動後的體會，有所感知後的表達，才能情真意切寫出動人的短文。 　　同時，套書編排從繪本故事、練習引導、學生範例到延伸思考，可以幫助家長在家陪伴孩子邊讀故事、邊學寫作，也適合老師在班上以讀書會的方式，帶著學生共讀學寫作。──鄒彩完（臺北市聘任督學、國語文輔導團榮譽輔導員）