籃球違例的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括賽程、直播線上看和比分戰績懶人包

籃球違例的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦郭士強,劉光宇,崔魯祥寫的 怎樣打籃球 和許博的 最新籃球規則圖解都 可以從中找到所需的評價。

另外網站逾時違例 - 華人百科也說明:逾時違規是指在籃球比賽中,有許多行為受到時間的約束,所有在規定時間內未完成或者行為逾時的情況。這裏有FIBA規則中常見的幾種時間限製和NBA規則中的逾時違例。

這兩本書分別來自大展 和化學工業所出版 。

國立臺北教育大學 課程與教學傳播科技研究所(教學傳播與科技) 趙貞怡所指導 周宛儒的 國小高年級互動式籃球違例規則數位教材之建置與使用性評估-以三對三籃球競賽為例 (2020),提出籃球違例關鍵因素是什麼,來自於籃球違例規則、互動式教材、人機介面系統開發流程、使用性評估。

最後網站高中體育常識題庫則補充:當籃球球員帶球走步時,應判(A)違例(B)犯規(C)技術犯規(D)無此規定。 ( ) 4. 若籃球中籃時,是從空中直接經由籃圈落下,並未碰至籃板或籃圈,則此球稱為(A) ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了籃球違例,大家也想知道這些:

怎樣打籃球

為了解決籃球違例的問題,作者郭士強,劉光宇,崔魯祥 這樣論述:

  《怎樣打籃球》以培養青少年籃球運動興趣為宗旨,以教會籃球愛好者「玩球」和「打球」為基本目標,對技術掌握和練習體系進行重構,進一步優化了籃球基本攻防技術等內容。全書共分為六章,詳細的介紹了籃球運動基本技術特點及其訓練方法,包括運球、傳球、投籃、籃板球、一對一攻防等基本技術動作方法及實踐運用,此外,《怎樣打籃球》還介紹了一些籃球愛好者日常對各種技術掌握、提高的練習方法,突出實用性。全書內容豐富、簡練,插圖直觀形象,語言通俗易懂,便於讀者自學和實踐。  

籃球違例進入發燒排行的影片

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國小高年級互動式籃球違例規則數位教材之建置與使用性評估-以三對三籃球競賽為例

為了解決籃球違例的問題,作者周宛儒 這樣論述:

本研究為個案研究,採用Newman and Lamming(1995,2008)人機介面系統開發流程,建置國小高年級互動式籃球違例規則數位教材,以Nielsen(1993,2018)提出的五項使用性因子 : 易學性、效率、記憶性、錯誤率、使用者滿意度,作為教材評估指標,並採用啟發式評估法、使用者測試、訪談法,與滿意度問卷調查,探討「國小高年級互動式籃球違例規則數位教材」之使用性。本研究透過3位人機介面專家進行啟發式評估;15位國小高年級學生進行使用者測試與訪談;30位國小高年級學生進行滿意度問卷調查,研究結果如下 : 一、啟發式評估專家與使用者測試回饋,此數位教材操作簡單、影片資源豐富

且互動性高,只有少數使用者建議介面提示需說明清楚、按鈕與介面切換應一致性、按鈕與圖片要直覺性,並適時加入圖文及語音資源,會使操作更順暢。 二、使用者測試的「任務完成率」為100%,操作平均錯誤比例為1.8%,兩項表現皆不錯。透過兩次測試,「任務平均完成時間」與「操作平均錯誤次數」從魏克生符號檢定分析,「任務平均完成時間」達顯著性,「操作平均錯誤次數」未達顯著性,但錯誤次數是明顯下降,因此對使用者來說,教材的易學性、效率及記憶性佳,錯誤率是低的。 三、滿意度問卷調查的總滿意度平均4.51分,可見使用者對於教材整體的滿意度給予高度肯定。從獨立樣本t檢定分析,發現「使用者測試者」對教材的

總滿意度比「自行操作者」高,且「使用者測試者」對「圖像呈現的大小」,給予高滿意度分數。

最新籃球規則圖解

為了解決籃球違例的問題,作者許博 這樣論述:

《最新籃球規則圖解》全面而系統地將最新版籃球規則和裁判方法的主要條款進行了詮釋。書中編寫內容從基本執裁要素入手,結合優秀裁判員的實踐經驗,將新舊規則進行對比,幫助教練員更好的展現出指揮才能、幫助運動員更好的發揮出技術水平,幫助裁判員更好的表現出執裁能力。《最新籃球規則圖解》可作為裁判員和廣大裁判愛好者學習籃球規則、裁判法的輔導用書,也可作為廣大籃球愛好者提高競技水平和欣賞水平的參考資料。許博,籃球專業博士,北京體育大學教授,籃球專業碩士生導師。曾出任緬甸籃球國家隊主教練。多年從事籃球基礎教學工作。 第一章 比賽1第1條定義2第二章 球場和器材3第2條球場4第3條器材17第三章

球隊19第4條球隊20第5條隊員受傷23第6條隊長職責和權力24第7條教練員職責和權力24第四章 比賽通則26第8條比賽時間、比分相等和決勝期27第9條比賽或節的開始或結束28第10條球的狀態29第11條隊員和裁判員的位置31第12條跳球和交替擁有31第13條如何打球34第14條控制球34第15條隊員正在做投籃動作35第16條球中籃和它的得分值36第17條擲球入界37第18條暫停39第19條替換42第20條比賽因棄權告負44第21條比賽因缺少隊員告負45第五章 違例46第22條違例47第23條隊員出界和球出界47第24條運球48第25條帶球走52第26條3秒鍾55第27條被嚴密防守的隊員56

第28條8秒鍾59第29條24秒鍾60第30條球回后場64第31條干涉得分和干擾得分66第六章 犯規71第32條犯規72第33條接觸的一般原則72第34條侵人犯規89第35條雙方犯規90第36條違反體育道德的犯規91第37條取消比賽資格的犯規93第38條技術犯規94第39條打架97第七章 一般規定101第40條隊員5次犯規102第41條全隊犯規的處罰102第42條特殊情況103第43條罰球104第44條可糾正的失誤106第八章 裁判員、記錄台人員和技術代表109第45條裁判員、記錄台人員和技術代表的職責和權力110第46條主裁判員的職責和權力110第47條裁判員的職責和權力113第48條記錄員

和助理記錄員的職責114第49條計時員的職責115第50條進攻計時員的職責116附錄1排名規則變化119附錄2裁判員手勢變化121附錄3裁判法的變化135附錄4三人籃球規則137第1條場地和用球138第2條球隊138第3條比賽裁判138第4條比賽開始138第5條得分141第6條比賽時間/勝者142第7條犯規/罰球143第8條如何打球147第9條拖延比賽151第10條換人151第11條暫停152第12條抗議程序152第13條隊伍排名153第14條種子隊的規定154第15條取消比賽資格154