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網球比賽2022的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦邱宏達寫的 運動與科學(二版) 和卓天仁,何金樹,林孟偉,張登凱,張逸忠,曾敬道,楊國輝,廖國斌,劉文中,蔡林良,錢柏均的 《重生效應：自己的人生就要自己定義，十位更生人重新定義 人生的精采展現》都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自五南 和白象文化所出版 。
南開科技大學 福祉科技與服務管理所 林清壽所指導 蔡鳳琴的 高齡者持續參加常青田徑運動競賽的動機與活躍老化之實現 （2021），提出網球比賽2022關鍵因素是什麼，來自於高齡者、全國常青田徑賽、持續參與、活躍老化。
而第二篇論文遠東科技大學 休閒運動管理碩士學位學程 黃啟明所指導 莊雅如的 臺南市國小田徑選手對教練領導行為與團隊凝聚力之研究 （2021），提出因為有 教練領導行為、團隊凝聚力的重點而找出了 網球比賽2022的解答。
運動與科學(二版)
為了解決網球比賽2022 的問題，作者邱宏達 這樣論述：
運動與科學之關聯密不可分！ 什麼是運動？ 什麼又是科學的運動？ 本書嘗試將科學的方法運用在競技運動上，使有效提升競技運動學習的效果。除此之外，也可以藉由對運動科學的認識，幫助欣賞比賽和了解某些運動技術的科學原理，進而增加對於競技運動的興趣。
高齡者持續參加常青田徑運動競賽的動機與活躍老化之實現
為了解決網球比賽2022 的問題，作者蔡鳳琴 這樣論述：
研究者參加2021年春季全國常青田徑競賽，在運動場上感受到高齡者參加競賽的熱情，於是起心動念探詢他們參與競賽的動機，以及參加競賽為他們的生活帶來了甚麼改變。本研究目的係透過訪談6位連續參加全國常青田徑競賽10年以上的高齡者，經由質性訪談的研究分析，探討他們持續參加常青田徑競賽的動機以及在生理、心理及社會參與互動的效益。研究結果發現這些高齡運動員持續參加競賽的動機，首要是為了維持健康，其次為增加與朋友及家人互動、實踐自己持續比賽的承諾和重新享受比賽帶來的高峰經驗，是參賽的附加價值。持續參加競賽明顯地帶來身心及社交互動上的改變，在健康提升方面，可達到保持活動力與免於疼痛及疾病的目的；在心理效益方
面，比賽帶來的自我實現與尊重感，讓他們有滿滿的成就感；在社會參與方面，持續參加競賽使這群高齡運動員在退休後，仍能保有人際互動及歸屬感，最終進階到以武會友、享受生命的境界。本研究結果可提供想讓自己「成功老化→活躍老化→強壯老化」的高齡者一個典範學習目標，另也整理出受訪者在教育、社會福利、衛生保健及友善環境等四個面向的建議，提供政府在制定高齡政策上的參考。關鍵字：高齡者、全國常青田徑賽、持續參與、活躍老化
《重生效應：自己的人生就要自己定義，十位更生人重新定義 人生的精采展現》
為了解決網球比賽2022 的問題，作者卓天仁,何金樹,林孟偉,張登凱,張逸忠,曾敬道,楊國輝,廖國斌,劉文中,蔡林良,錢柏均 這樣論述：
十位更生人最真實，最真情的重生之路，就發生在我們身邊。 過去不等於未來，未來發生在現在， 從面對自我開始，為人生找出希望。 十位更生人最真實；最真情的重生之路， 你我無法想像的事；就發生在我們身邊。
臺南市國小田徑選手對教練領導行為與團隊凝聚力之研究
為了解決網球比賽2022 的問題，作者莊雅如 這樣論述：
本研究之目的在探討臺南市國小田徑選手知覺教練領導行為對團隊凝聚力之關聯性，並以不同的背景變項探討臺南市國小田徑選手知覺教練領導行為對團隊凝聚力之差異及影響情形。本研究以參加臺南市110學年國小田徑錦標賽之田徑選手為母群體進行立意抽樣，總計發放325份問卷，回收有效樣本316份(有效率97％)，以SPSS 23.0版套裝軟體進行描述性統計、因數分析、信度分析、效度分析、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析及迴歸分析，所得結論歸納如下：一、選手知覺教練領導行為程度最高以「訓練與指導行為」為最高，其次依序「民主行為」、「關懷行為」，而「專制行為」為最低。團隊凝聚力以「團隊適應」為最高，其次依序「團隊合
作」、「人際親和」，最低為「人際吸引」。二、不同背景變項之教練領導行為，在「性別」、「年級」及「比賽成績」達顯著差異；不同背景變項之團隊凝聚力，在「性別」、「年級」及「每週訓練天數」達顯著差異。三、臺南市國小田徑選手整體知覺教練領導行為與整體團隊凝聚力呈現正相關相關性，且達顯著差異。當教練領導行為表現出較高的「訓練與指導行為」時，選手團隊凝聚力也就越高；而當教練領導行為表現出較低的「專制行為」時，團隊凝聚力就越高。