苗栗明德水庫余光中的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括賽程、直播線上看和比分戰績懶人包

風櫃上的演奏會：讀新詩遊台灣

為了解決苗栗明德水庫余光中的問題，作者余欣娟、林菁菁、陳沛淇 這樣論述：

　　讀新詩的同時，不只領略詩的美好，也從中興發感動，了解台灣各地自然地理、人文采風。讓青少年藉由賞析引導，從台灣風物的角度，萌發出屬於自己的在地情感。 　　透過詩人之眼重新看台灣，能讓青少年從熟悉的風景中再次得到驚喜。讀好詩，會上癮；閱讀和我們土地相關的好詩，在心神領會的同時，能讓青少年將模糊的土地認知，透過詩人和己身生命經驗的互相印證，逐漸清晰明朗。當讀者透過閱讀詩作，有了情感、人文風物上的先行了解，到了當地，真正眼見山水，想起詩人的所見所感，必會牽動內心，印證詩中的情感，或更進一步萌發出屬於自己的另一番感動。 　　隨著近年來的教學趨勢，國中小學生「認識台灣」、「新詩教學」的相關課程，比

例逐漸提升。台灣文學成為語文教育中相當重要的一環，而這類的台灣新詩教材卻是以往所缺乏的。因此，一本生活化的台灣風物新詩選評不僅學生需要，老師們也極需這類的教學輔助。 　　這本《讀新詩遊台灣》跟坊間讀本的區別在於：我們凸顯詩的本質，運用生動活潑的語調，帶領小讀者細細品嚐詩作。除了講解難字的註釋，我們打破一般制式化的作者介紹，選用能夠代表作者性格或寫作特質的小故事或名言，讓青少年在看作者介紹時，能夠體會到活脫脫的作者，進而了解作者與詩作間的微妙關聯。讓青少年在了解地理民情以及作者的情況下，來閱讀詩作，使他們能完整地咀嚼出詩的晶透菁華。相信此書能輔助老師、帶領青少年一同穿透語言的密林，領略詩意以及台

灣的人文風情。 作者簡介 林菁菁 　　台灣桃園人，一九七一年生，淡江大學中國文學系畢業。目前就讀於東華大學中文系博士班，淡江大學中文系兼任講師。在課餘閒暇的時候，著迷於中國古典與現代文學的廣大世界裡，也愛自然山水和旅行。主要研究領域為中國古典經學，著有學術論文《王安石對於典籍的詮釋與應用》。 余欣娟 　　一九七七年生，居住北縣林口、花蓮兩地。東海中文系碩士班畢業，東華大學中文系博士候選人，兼任中文系講師。平日喜歡跟一窩貓行動，該吃飯吃飯，該睡覺睡覺，該工作不推辭，玩樂絕不落人後。主要研究新詩，著有碩士論文《一九六○年代臺灣超現實詩──以洛夫、?弦、商禽為主》。 陳沛淇 　　台灣台中人，一九七四

年生，南華大學文學所碩士班畢業，現就讀東華大學中文系博士班。平時除了兼課和寫論文，喜歡閱讀和畫畫；自從來到東台灣後，倍覺如魚得水。隱身花東縱谷之中，觀雲賞鳥玩石頭，立志玩遍花蓮大小景。專長領域為日治時期文學和新詩，著有學位論文《日治時期新詩的現代性符號探尋》。 策畫者 顏崑陽 　　台灣嘉義人，一九四八年生，台灣師範大學國文研究所博士。現為東華大學中文系榮譽教授，淡江大學中文系專任教授。研究領域包含古典詩詞、老莊學、文學理論與美學等等。除了學術研究之外，也致力於現代文學創作，著有散文集《秋風之外》、《傳燈者》、《想醉》、《手拿奶瓶的男人》、《智慧就是太陽》、《聖誕老人與虎姑婆》等，和小說集《龍欣

之死》等二十餘種。