英文廣播電台的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括賽程、直播線上看和比分戰績懶人包

放下，快樂就來

為了解決英文廣播電台的問題，作者蓋．芬利 這樣論述：

這世界上沒有任何事可以阻止你放下並重新開始，除了……你自己！ 你是不是常因為不良的人際關係或環境而充滿無力感，生活痛苦？你是否常處於挫折與憂慮中，只因事事不如人意？現代人面臨的眾多問題，如國際紛爭、環境變化、人際關係等，常常使得忙碌的你感到無力，生活失去控制，然而，這些事並沒有想像中難以解決，快樂更是唾手可得，因為所有問題與痛苦的根源其實出在：人自己本身。只要你學著「放下」，一切回歸單純簡單的自我，許多煩惱、困難自然而然迎刃而解。本書提供實際有效的步驟，協助大家如何「放下」，解決一切困境難題，理論配合實例，淺顯易懂、循序漸進，只要開始照著實行，然後你會發現：幸福快樂、自由自在的生活，其實得

來一點也不難！ 作者簡介 蓋．芬利 　　原為成功的作曲家，曾為許多歌手、動畫片以及電視節目編曲並獲獎。一九七九年，他前往印度與遠東地區旅行，探尋真理和高層的智慧，回到美國後，他毅然決然放棄如日中天的編曲生涯，好將自己的生活過得單純，並繼續探索內在。 　　其著作與教學有聲書超過30本，多本暢銷全球，被譯成16種語言，且廣泛受到醫師、企業界、不分教派的宗教領袖們的認同與支持。 　　25年來，他在北美與歐洲各地「如何尋找自我」的演講超過3000場，他個人網站上以關鍵課程為主題的新聞信每週吸引了全球142國的40萬名會員閱讀。 　　曾受邀在數百家電視與電台節目接受訪談，包括美國三大主流電視網ABC、N

BC、CNN，以及CBS、NPR等電視台，也經常在許多廣播電台發表他的概念，包括健康人生廣播網(Healthylife Radio Network)、實踐廣播網(Achieve Radio Network)、全球談話網(WorldTalkRadio Network)、國際對話廣播網(Contact Talk Radio International)。蓋．芬利也是奧勒岡知名非營利團體「學習人生基金會」(Life of Learning Foundation)的創辦人。 譯者簡介 劉馨蔓Monica Liu 台灣淡江大學英文系學士，美國紐約理工學院傳播藝術系碩士。曾任世界日報記者、公關顧問公司公關

經理、東森新聞報紐約特約記者、紐約華語廣播電台WGBB AM1240總經理特別助理，並主持節目「尖峰時刻」、「女人俱樂部」、「相對論」。現定居紐約，擔任新聞工作及電視節目製作人，業餘為英文廣播電台WKCR FM89.9主持人，並從事廣告配音與中英文口譯工作。著作有：《遊紐約學生活》、《紐約的13種可能》、《把世界收進行李箱》、《比女人更了解女人的男人》

英文廣播電台進入發燒排行的影片

廣播電台訪談的文體分析

為了解決英文廣播電台的問題，作者朱芬萍 這樣論述：

有鑑於受到真實語料和口語語料庫變得日益重要的影響，本研究採用語體分析的方法，去檢視英文廣播電台的訪談文稿裡面的資訊結構、語言特徵，以及訪談策略。因為廣播電台訪談呈現了真實社會情境中的真實語言使用特性，加上其方便取得性，廣播訪談成為語言教學和自主學習典範的絕佳來源。本研究內容以二十篇從2007年到2011年間的英文線上廣播電台(National Public Radio)中的許多節目的訪談文稿做為真實語料庫。從語體分析的觀點來看，本研究發展出針對不同的細微語言動作結構(moves)和互動式策略(interactional strategies)設計出來的編碼系統，包括三個主要的資訊結構：開場，

核心和結尾三個階段。不同種類的問題型態在被量化統計算出後，再分別以句型結構(syntactic forms)還有溝通功能(communicative function)來進行質性分析。研究者使用文體分析軟體AntConc進行資料分析，以補足先前英文廣播電台文獻探討不足之處。研究問題為以下三點：1.口語訪談稿中的資訊結構(information structure)為何？2.口語訪談稿中常用的語言特徵以及語助詞為何？3.訪問者常用的疑問句型可以分為哪幾類？研究結果顯示：1.口語訪談稿中的資訊結構可以分為三大部分：開場白以及主題簡介，重點主題討論之核心對話過程，以及收尾總結過程(Opening,

Core, and Closing Sequences)。在這三個資訊結構中，每一資訊結構中又各具有不同的細微結構(move)，各自包含不同的言談功能。各種不同的細微結構也可以從資料中觀察出來。2.口語訪談稿中常出現的語言特徵包括代名詞(I, you, we)以及常用的公開性(say, report)和私人式動詞(think)而I think, well, you know, I mean是常出現的語助詞，各具有不同的語用功能。3.訪問者常用的疑問句型可以依據句法學分類法(syntactic)以及語用功能(functional)分類法各自分為九大類和六大類。九大類句法學句型包括了六小類問句和三

小類被用來誘發資訊的敘述句。在所有問句中，是非問句(yes-no questions)和wh-疑問句是最常出現的。本研究針對真實語料的研究分析可以被運用於聽力和口說教學上，英語教學口語或聽力教材口語以及口語文體分析提供了豐富的參考價值。