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草莓果實種子的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦文煌,周文杰寫的 X星際探險隊Ⅱ:(3) 異形狂襲(附學習單) 和多田多惠子的 你認識這些樹嗎?:160種生活裡隨處可見的樹木果實全圖鑑都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自大邑文化 和幸福文化所出版 。

國立虎尾科技大學 生物科技系碩士班 羅朝村所指導 廖昭榕的 應用芽孢桿菌防治落花生冠腐病與白絹病之研究 (2021),提出草莓果實種子關鍵因素是什麼,來自於落花生、冠腐病、白絹病、iturin A。

而第二篇論文國立中興大學 農藝學系所 陳建德所指導 劉得宇的 地瓜藤生物炭影響水稻幼苗生長之研究 (2020),提出因為有 生物炭、熱裂解、礦化作用、群落層級生理譜的重點而找出了 草莓果實種子的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了草莓果實種子,大家也想知道這些:

X星際探險隊Ⅱ:(3) 異形狂襲(附學習單)

為了解決草莓果實種子的問題,作者文煌,周文杰 這樣論述:

萬眾矚目的X星際探險隊回來囉! 百折不撓的小宇、聰明冷靜的小尚、誠實可靠的石頭, 這次將帶領大家展開更緊張刺激的冒險旅程,解開更多宇宙的神祕謎團!     天魔繼承者現身,異形出沒追捕!   為懸賞而來的各路好手竟成為被獵捕的對象!     馬修為了能完全掌控艾比安手臂,來到北海道的雪山。同一時間,圖騰柱外星人想尋找失蹤多年的朋友,於是懸賞黃金,吸引各路人馬前來,X萬獸探險隊的大勇父子也是其中之一,他們與來自宇宙最強俱樂部、日本外星人學會等對手展開比賽。看似普通的尋人任務,卻出現異形四處橫行……這其中藏了什麼不為人知的可怕陰謀?   本書特色      看漫畫學知識!   只要學習3步驟,

趣味漫畫+驚險故事=開啟知識之門,培養小小科學家!     STEP 1情境學習∣教育性★★★★★   圖像式漫畫結合生動可愛的人物和驚險刺激的故事編排,加深小朋友對於科學知識的理解和如何運用在生活中,激發他們對自然與科學的好奇心。而書中團隊合作的故事,則可培養小讀者們建立勇於挑戰與冒險的精神,藉此養成體貼他人的個性。     STEP 2知識專區∣科學性★★★★★   設有「科學小百科」單元,藉由X星際探險隊隊員的生動對話和淺顯易懂的文字,來介紹鼠鯊等卵胎生動物如何繁衍後代、袋鼠等胎生動物怎麼各出奇招來帶孩子、青蛙等卵生動物保護卵的方法、不需要雄性就能產下後代的孤雌生殖、不是花的棉花和不是真

果實的草莓、用自動爆裂來傳播種子的噴瓜等超炫知識,讓小朋友有系統的學習。     STEP 3學習單∣學習延伸性★★★★★   書末所附學習單,內容難易適中,配合淺顯的文字及生動的圖片,帶著小讀者複習書中的知識,而且測驗活潑有趣,可以讓他們從中了解學習成果和獲得樂趣。

草莓果實種子進入發燒排行的影片

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應用芽孢桿菌防治落花生冠腐病與白絹病之研究

為了解決草莓果實種子的問題,作者廖昭榕 這樣論述:

落花生(Arachis hypogaea Linn)為臺灣重要的雜糧作物之一,栽培過程中,不論在葉片、莖、根莖部或果莢常會受到真菌性病原菌的侵害。根據本研究從雲林地區落花生田間所採集的病株根莖部,經分離鑑定及運用柯霍氏法則(Koch's postulates)確立病原性;顯示主要病原以A. niger及S. rolfsii之比例最高。為減少化學藥劑之過度使用,本論文擬採用生物防治法來防治此兩種病害;亦即擬從實驗室保存的堆肥菌株中,篩選出同時具有抑制此兩種病原菌之拮抗菌株。試驗首先從實驗室菌種保存庫中活化堆肥菌株100支,以平板對峙方法篩選出6支具有抑制A. niger之拮抗菌株後,並測試是否

也具有效抑制病原菌S. rolfsii之效果。結果顯示,此6支菌株同樣對病原菌S. rolfsii生長有抑制效果。經進一步測試此六支拮抗菌株在培養不同天數下所產生的代謝物質分別經兩倍稀釋製成的代謝液培養基,觀察其抑菌能力的差異度,顯示僅2-8(2)、B9及CB2-6三支菌株具有抑制此二病原菌菌絲生長有較優之表現;經測定其不同分解酵素種類及整體特性及分子鑑定,顯示2-8(2)及CB2-6菌株為液化澱粉芽孢桿菌 ( B. amyloliquefaciens ),另一菌株B9為枯草芽孢桿菌 ( B. subtilis );三株菌株皆可分泌嵌鐵化合物、纖維分解酶、蛋白酶、澱粉酶。為了解這三菌株培養代謝

物含量及抑菌能力,分別檢測在不同天數下,其二次代謝產物經五倍、十倍、二十倍稀釋製成的代謝液培養基,觀察各別抑菌效果,實驗結果僅菌株2-8(2) 在經過稀釋二十倍後仍具有較佳的抑菌能力,顯示此菌株應有含量較高的代謝產物。本試驗進一步檢測代謝物含量,即利用薄層層析 ( TLC ) 與高效液相層析 ( HPLC ) 定性及定量分析iturin A產量,可確定培養之代謝液中含有iturin A之存在,主要是與iturin A標準品之Rf值皆為0.37;進一步以HPLC定量測定,結果顯示三支拮抗菌株皆在三至五天時有最高濃度iturin A的產生,其中以菌株2-8(2) 於第四天時有最高濃度6200 pp

m;運用顯微鏡觀察iturin A與病原菌之間作用,顯示iturin A能使病原菌細胞壁分解及造成菌絲不正常膨大等現象。溫室及田間試驗,三支拮抗菌株分別以培養四天的帶菌培養液及過濾無菌體培養液進行測試防治效果,經由兩次溫室試驗結果,得知試驗組與控制組相比較,花生幼苗存活率皆提高20 - 50 %,根部也明顯生長較佳;此外田間試驗結果顯示試驗組之病害發生率皆比空白組來的低,其中以菌株2-8(2) 培養液處理之組別效果最佳,病害發生率與對照組比較可降低約64 %,果莢產量增重了近65 %。

你認識這些樹嗎?:160種生活裡隨處可見的樹木果實全圖鑑

為了解決草莓果實種子的問題,作者多田多惠子 這樣論述:

【最詳盡的樹木果實全彩圖鑑】 只要一本書就能觀察、認識160種在大自然中常見的樹木果實 附有原寸照片以方便比對     說到「樹木、果實」你會想到什麼呢?是路邊、公園的行道樹?是山林裡的松果、橡木、無患子?抑或是美味好吃的開心果、腰果、銀杏?     你知道頻婆的黑色種子可以吃嗎?     植物雖然不會說話,卻和我們的關係密切,是人們與大自然的連結,只要身在山林花卉之中就能療癒內心,讓我們暫時逃離種種疲憊和壓力。     只要帶著一本書,就能好好觀賞、認識這些日日隨處可見的樹木和果實。看看他們的姿態、樣貌、氣味。它們的葉片、種籽、花朵形態遠遠比我們認知的更為美麗、豐富。     樹木為了繁

衍下一代求生,會透過結下果實,吸引動物吃下或儲存而運送、遷移。或是長出鱗翅、羽毛、絨毛,讓果實可以飛翔、順河流帶走,也可能是被鳥類吞下而移動;而種籽利用風、水,或是借助動物的幫忙,往全新的場所旅行。     本書精選並介紹這些每天在你生活周遭的160種各地樹木、果實,讓我們認識他們的構造、機能、花型和特性。搭配高品質的照片介紹各種果實知識,以及作者特有的感性化文字,喜愛植物科學的讀者千萬不要錯過!     ▶▶▶這些,你可能不知道的植物小常識   ◆植物的小心機:紅色的果實為什麼難吃?    朱砂根或南天竹的果實看起來嬌嫩欲滴,結果吃起來又苦又澀,大部份都難以下嚥。為什麼這麼難吃呢?     

因為果實如果美味可口,那麼鳥兒便會留在當場一直吃,那麼種籽會原地被排出,這樣就沒有運送效果了。為了把種籽送得更遠、傳播得更廣,所以植物故意結出難吃的果實,這樣做反倒可以控制鳥類一次啄食的量。     棕耳鵯會啄食南天竹的果實,但吃幾顆就飛走了。這是因為南天竹的果實可做為藥材,裡面含有有毒的成份。毒也是植物的策略之一。     ◆南京椴是佛祖悟道的菩提樹的替身    南京椴原產於中國,被視為佛木,在日本寺院中廣為種植。然而事實上它是南方樹種,與佛祖在樹下開悟的桑科菩提樹完全不同。這裡的南京椴雖只是外表看起來與菩提樹相似的「替身」,但其果核常被用來製作佛珠。     ◆無患子是天然清潔劑   無患

子的果皮含有可以起泡的皂苷成份。剝下來的果皮和少量的水一起放入瓶子裡搖一搖,一下子就會產生許多泡泡。     ◆種子是時光旅行者   種子利用風、水或是動物的助力往全新的場所旅行。不管環境是穩定或是惡劣,乾燥的種子都能以休眠的狀態輕鬆熬過酷暑、極寒或是乾燥的環境。   ․利用風力飛行的種子:如梧桐、蒲公英等   ․由動物運送的種子:如櫸樹、歐洲七葉樹、羅漢松等     ◆枸杞是茄科的藥用植物   乍看之下與辣椒相似,紅寶石般的紅色果實生吃味道微苦微甜,經乾燥後在市面上販售,被用於料理或養生酒。     ◆果實的種種用途   ․種子可以做許多有趣的手做,如橡實陀螺、薏苡項鍊等。   •植物染:用

海州常山的靛藍色果實染出美麗的水藍色。   •用於食物的染色劑:例如梔子花果實的黃色色素可用於醃蘿蔔、栗金團以及糕點等食品中。   •榨油:橄欖、芝麻、菜籽。   ․入藥:枸杞、紅棗、八角等。   本書特色     這本圖鑑裡介紹了許多植物,附上果實、種籽的原寸照片,方便大家拿在手上細細觀察、比對那些在居家附近、公園、路旁常見的植物,以及一些山林、海邊可探訪的植物果實。     請以照片做為依據,試著一起尋找一下吧!   你會發現生活中有很多豐富有趣的植物和事物,日日都在你身邊。   專業推薦 (以下按姓氏筆畫排列)     為你的日常買花 主理人      推薦語:跟著果實去旅行:從微小的果

實窺探植物的祕密所在。      陳坤燦|園藝研究家     推薦語:大自然的寶石等你來收集。      黃阿皮|《種子的可能》作者、不歸鹿種子工作室      推薦語:簡明易懂的入門圖鑑,從身邊可遇見和撿拾的果實種子,去認識它們的種類結構、各類小知識及生活應用。      黃仕傑|外景節目主持人、科普書籍作者      推薦語:被這些常見有趣的果實圍繞,真讓人感到滿足與幸福。     黃一峯|榮獲四座金鼎獎的科普作家、親子生態教育工作者     推薦語:樹木的果實對我來說就是「好吃又好玩」的藝術品,它們多樣且豐富的造型、色彩,很難不被吸引,不管是用來吃、欣賞、收集都和我們生活息息相關,讓我們

透過這本書來進入果實美麗又沒人的世界吧!     董景生|臺灣環境資訊協會理事     推薦語: 概念清晰的樹果圖鑑,描繪出詳盡的科學知識。     圓臉貓|親子生態講師     推薦語:跟著果實書一起尋寶,了解身邊的樹木,探索他們奇妙的旅行。  

地瓜藤生物炭影響水稻幼苗生長之研究

為了解決草莓果實種子的問題,作者劉得宇 這樣論述:

生物炭(biochar)在國際上是種新興的土壤改良劑,將生質物(biomass)作為原料,經無氧條件下進行熱裂解(pyrolysis)而形成的產物。其應用於農業栽培上,大多能夠改善土壤性質與提高作物產量,但仍有部分生物炭會造成負面影響。本研究利用乾燥地瓜藤(台農57號)作為生物質原料,以評估其作為生物炭原料之可行性。結果顯示,300℃、450℃、600℃地瓜藤生物炭呈鹼性,pH分別為8.81、10.58、10.65;氫氧比及氧碳比隨著裂解溫度提高而逐漸下降,表示炭化後具有高度的芳香族結構及穩定性。進一步選用乾燥地瓜藤及450℃生物炭進行水稻幼苗盆栽試驗,結果表明,添加0.5%地瓜藤會抑制水稻

幼苗生長;添加0.5%生物炭無顯著提高生長勢,且隨著生物炭施用量提高(1.5%-10%)會顯著降低生長勢。將地瓜藤與生物炭先進行孵育二週處理,結果顯示,經孵育後的所有地瓜藤處理對水稻幼苗生長均無顯著影響;添加1%生物炭則會顯著降低生長勢,不過所有生物炭處理皆能夠顯著提高土壤酸鹼度、電導度、土壤有機質及有效磷濃度,但土壤銨離子濃度則會隨著生物炭施用量提高(0.5%-1.5%)而有顯著下降。生物炭與1%雞糞共施試驗先分別做未孵育及孵育二週處理。結果顯示僅在孵育二週處理下,與對照組相比,添加1%生物炭+雞糞及1.5%生物炭+雞糞處理能顯著提高水稻幼苗生長,但土壤銨離子濃度則以1.5%生物炭+雞糞最低

。生物炭與1%雞糞共施處理連續五週礦化試驗結果得知,與雞糞處理相比,添加0.5%生物炭+雞糞及1%生物炭+雞糞處理會顯著提高土壤總氮含量及硝酸根離子濃度,但仍會降低土壤銨離子濃度;透過PCA分析解釋硝化作用負荷量(loading)偏向生物炭+雞糞處理,表示在氮素充足條件下,添加生物炭對硝化作用越高,反之,僅添加生物炭處理則越低,可能是450℃地瓜藤生物炭有較高的碳氮比(25:1),使土壤微生物進行固定作用所導致。土壤微生物群落層級生理譜分析發現,與雞糞處理相比,添加0.5%生物炭+雞糞和1%生物炭+雞糞處理之土壤微生物活性及豐富度顯著增加,但微生物多樣性及均勻度(eveness)則均無顯著差異

,表示生物炭與雞糞共施能夠提高土壤微生物豐富度(richness),但不會改變土壤微生物群落結構。