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白鴿木蘭：烽火中的大愛

為了解決莆田台北的問題，作者李黎 這樣論述：

　　「木蘭溪水長久在流，白鴿嶺高壯地站立，鄉親至愛之恩永不能忘。」──薛介民絕筆 　　烽火遍地的時代，一對心懷家國的亂世兒女，矢志為那個風雨飄搖的國家付出大愛，為何竟給他們帶來悲慘的結局？ 　　出身福建莆田的薛介民與姚明珠，從青梅竹馬、志同道合的表兄妹，經歷八年的異地苦戀，終於結為患難與共的夫妻，並肩走完轟轟烈烈的一生。在長達二十餘年的相伴人生中，他們並未讓愛戀局限了自己的目光，反而因此生發出堅定的意志要為人民抵擋更多苦難。 　　基於這樣的信念，薛介民在雙胞兄弟及伴侶的支持下投身空軍，希望能藉由一己之軀捍衛祖國的天空；姚明珠則是選擇就讀醫學院，為抗戰救國盡一份心力，於此同時加入「中華

民族解放先鋒隊」宣傳抗日，卻也為日後的悲劇埋下引子。 　　抗日戰爭勝利後，由於對內戰感到抗拒與不忍，夫婦先後投入地下黨，期盼能藉此使滿目瘡痍的家國獲得救贖。然而卻在五○年代白色恐怖的大檢肅中雙雙殞命，身後留下三名孤兒幼女，在恐懼與歧視中伶仃成長。 　　作者繼《昨日之河》之後，再次投入家族記憶的述寫與耙梳。本書透過追索近百年的家族遺事，以二十年的時間搜尋史料，用了一百多幅珍貴圖片，重新描摹先人神采，也為那個悲壯的大時代再次留下見證，替往者立下了不可磨滅的人格典範。 本書特色 　　●作者繼《昨日之河》之後，再次投入家族記憶的述寫與耙梳，追索近百年家族遺事。 　　●一百多幅珍貴圖片，見證大時

代中的不凡人格。  

莆田台北進入發燒排行的影片

智慧教室融入語文教學的學習成效之研究

為了解決莆田台北的問題，作者李玉琳 這樣論述：

因應新北市2030年智慧城市的計畫，校園中積極增設智慧教室，本研究針對「智慧教室」在課堂上與語文領域的教學做結合運用研究，目的在研究智慧教室對於語文領域的科目是否能提高學習成效，學生對於智慧教室的學習滿意度，以及智慧教室是否影響學習態度。本研究使用準實驗法，研究對象為新北市中和區某國小六年級的學生50名，透過教學實驗前測、教學實驗、教學實驗後測、課程回饋問卷，並以SPSS 21做資料分析。研究結果顯示：實施智慧教室融入語文領域教學後，學生在語文領域學習成效上，前測成績與後測成績有顯著差異。實施智慧教室融入語文領域教學後，實驗組的後測成績與對照組的後測成績無顯著差異。實施智慧教室融入語文領域教

學後，實驗組在課程回饋上，實驗組學生使用智慧教室融入教學中滿意度均高於均值，學習態度之影響各項分數也高於平均值，針對回饋問卷的兩個向度，實驗組均持高度正向的評價。根據本研究結果，教學現場的老師的角色很重要，適當的應用智慧教室，可以提升學生學習成效，適應個別差異，達到十二年國教自發、互動、共好，建議教學現場老師需再進修，研發出可廣泛應用的教學設計，協助學生更有效率的學習，未來研究者可以繼續研究智慧教室在不同領域中的應用創新，以造福後進。

生肖金豬的禮物

為了解決莆田台北的問題，作者于平 這樣論述：

很久以前，有個秀才買了一頭豬，卻不知怎麼趕回家，翻遍了全書也沒找到答案，便學著老漢趕驢、女孩提兔耳朵、大嫂提雞爪、牧童牽牛……鬧了很多笑話。   在唐僧取經的路上，豬八戒跟著孫悟空去採些瓜田來充飢，卻在大樹下睡著了，背著一包瓜果的悟空決定戲弄一番八戒，醒來的八戒真的偷吃瓜了嗎？ ……在書裡，兩位作者用彩繪剪紙的形式，詮釋了很多跟生肖豬有關的好玩有趣的傳說故事，肥豬拱門、張渤神豬、豬八戒娶媳婦……讓你真切了解生肖豬的文化和傳說，在逗笑的同時生自豪感。 於平，1962年生，山東榮成人。任憑，1962年生，山東高密人。夫妻二人均為 剪紙藝術家，職業畫家，畢業於山東輕工業學院藝術設計專業

。     已出版的作品有38米剪紙長卷《老鼠嫁女》、100米版畫長卷《媽祖聖蹟圖》，還有《寶寶同樂園》《吉祥百圖》《剪紙》《童年印記》《於平、任憑版畫作品集》，以及“生肖剪紙系列”之《老鼠，老鼠》《牛年的禮物》《虎年的禮物》《兔年的禮物》《龍年的禮物》《蛇年的禮物》《馬年的禮物》《羊年的禮物》《猴年的禮物》《雞年的禮物》等40餘種圖畫書及畫冊。     曾為中國郵政設計《戊子年》鼠年生肖郵票，為中國郵政儲蓄銀行設計鼠年、蛇年生肖綠卡及2013年中國郵政雕刻版明信片《靈蛇報恩》4枚，2014年中國郵政雕刻版明信片《福馬神風》4枚。在北京、台北、新竹、台中、宜蘭、香港、上海、中山

、莆田、美國、日本、韓國、以色列等地區和舉辦個人畫展及聯展二十餘次，其作品被多家博物館、美術館、圖書館及收藏家收藏。     夫妻二人從事剪紙創作三十餘載，創作出幾千幅風格各異的剪紙作品，作品吸取了山東民間剪紙的造型特點，融入了現代藝術的觀念，從而獨創了一套融多種技法於一體的綜合式“彩繪剪紙”，融拼貼、墊色、渲染、拓印、肌理、噴繪、水洗等多種技法於一體，是中國當下為知名的剪紙藝術品類。在創作過程中，於平、任憑沒有固定的技術模式，而是從作品本身的需要來選擇不同的技法，大多為臨時發揮之結果。 豬年畫豬 第三頁 養豬致富、肥豬拱門、肥豬送寶、肥豬送財、肥豬壽桃、肥豬靈芝、肥豬慶豐、

肥豬滿倉、母豬餵奶。 秀才趕豬 第十三頁 秀才趕豬回家，鬧了很多笑話。 八戒吃瓜 第三十三頁 豬八戒吃西瓜，吃完瓜摔倒啦。 豬的俗信 第五十頁 解讀豬的俗信，了解民俗文化

休閒運動鞋類產品設計之關鍵成功因素探討-以X公司為例

為了解決莆田台北的問題，作者陳少宇 這樣論述：

隨著經濟快速發展，人們的生活水平也日漸提高，在滿足一般食衣住行的同時，大家也越來越強調運動的重要性。本論文即以運動鞋為主題，透過個案研究來探討大型跨國企業規劃本土化市場競爭策略時，所應掌握的幾個重要成功關鍵因素。 本論文首先採取德爾菲法來找出影響本個案市場運作的幾個重要影響構面及其相關評鑑指標，然後再以問卷調查方式，汲取並分析多數消費者的意見，最後建議本個案在進行本土化市場行銷策略規劃時，應先將重點擺在運動鞋的功能性設計，尤其是耐磨程度和透氣性，其次則是選擇真皮材質來增加運動鞋的舒適性，最後再透過體驗式行銷來刺激消費者產生購買欲望，至於外型設計方面則須視不同的消費者使用需求來進行決定。