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蒙特梭利教養進行式：翩翩園長的45個正向教養解方

為了解決親子天下線上課程的問題，作者何翩翩 這樣論述：

資深蒙特梭利園長現場經驗談 全方位解答0-6歲幼兒家長最關心的問題 用溫和而堅定的態度，培養出獨立自主的孩子 　　這個世代的孩子，缺少的從來不是知識力，而是「自我的預備」。 　　翩翩園長帶領各位家長少走冤枉路，更從容自在面對教養的挑戰。 　　當孩子擁有良好的生活自理能力、敏銳的感官知覺能力、數學性的邏輯與心智， 　　未來面對學習時的所有挑戰，才能迎刃而解。 　　家有0-6歲幼兒的父母應該人手一本的解答之書 　　「幾歲上幼兒園最好？」 　　「該選全美語？還是選才藝課豐富的？」 　　「怎樣才能讓孩子贏在起跑點？」 　　「聽說熱門的幼兒園，出生就要去搶名額了，怎麼辦？」 　　「幼小銜接要先做

好哪些準備？」 　　親愛的新手爸媽，聽到親朋好友談起相關話題，你是否也跟著焦慮不已？ 　　別緊張！這些問題，幼教第一線工作十餘年的超人氣幼兒園長何翩翩， 　　在書中分別以三大主軸，一一為你解惑！ 　　主軸一：孩子的第一個學校是家庭，破解家長的教養迷思 　　現代家庭孩子生得少，家長無一不重視教育、教養， 　　網路爬文、參加講座、遍讀教養書者比比皆是， 　　然而翩翩園長卻觀察到，好多中班的孩子還沒辦法獨立進食； 　　大班的孩子整理書包忘東忘西、專注力低、上課分心嚴重， 　　更不用說挫折容忍度低，只會用暴怒或哭鬧解決問題…… 　　深入了解後發現，狀況的根源往往出在家庭的教養方式。 　　家長問：

「書上說要○○、不要□□，難道錯了嗎？」 　　翩翩園長說： 　　所謂的尊重孩子，絕對不是事事都詢問孩子要不要、好不好？ 　　愛一個孩子，不是只有尊重他而已，更應該教導他， 　　讓他知道世界並不是繞著他在運轉的。 　　主軸二：孩子入園前，家長應該知道的事 　　送小小孩上幼兒園，有人擔心太早容易生病， 　　也有人擔心太晚會讓孩子輸在起跑點，究竟幾歲上學最適合？ 　　幼兒園百百種，公幼、私幼、非營利、準公共化； 　　教學方式有蒙特梭利、主題式、角落式、全美語、雙語…… 　　哪一種最好？該怎麼挑？各式各樣的才藝班，上不上？怎麼上？ 　　翩翩園長說： 　　比起ㄅㄆㄇ、123、ABC，還有更多更重

要的能力， 　　你的孩子一定要在學齡前先培養好， 　　對他往後的學習與人生才會真正有幫助！ 　　主軸三：入園後遇到的疑難雜症怎解 　　好不容易為孩子挑到適合的學校，也搶到名額入學了， 　　沒想到前方還有重重關卡，需要爸媽一一破解。 　　剛到新環境，孩子難免會想家、想爸媽，但是你知道嗎？ 　　分離焦慮不只會發生在孩子身上，還可能發生在爸媽身上！ 　　翩翩園長說： 　　孩子適應新環境的速度，往往取決於家長的態度， 　　只有家長真正的「放下」，學校才算是真正接手了孩子。 　　不適應團體生活、交不到朋友、霸凌別人或被霸凌、 　　回家說被老師捏、老師建議帶孩子去評估…… 　　最真實、最殘酷的育兒o

nline，有請各位家長一起來挑戰！ 名人推薦 　　專文推薦 　　蒙特梭利親職教育專家／羅寶鴻 　　資深國小教師／沈雅琪（神老師） 　　蒙特梭利資深教育顧問／周翠華 　　親職教育專家、親子部落客、教育創業者——聯手推薦 　　Jaguar小姐／大樹老師／小熊媽／宅女小紅／ 　　吳佑佑／林小草／非凡媽／葉丙成／綠豆粉圓爸／ 　　劉安婷／鄭玉英／澤爸／醜爸／羅怡君（依姓名筆劃排序） 好評推薦 　　眾多專家、教師、家長一致好評！ 　　在誠懇親切的文字裡，卻帶著彷如身經百戰、千錘百鍊教育者的經驗，以園所最高管理人的高度觀察孩子、家長與老師，道出字字句句警世肺腑之言，發人深省的教養精句，讓我驚

艷且歡喜。這是一本充滿專業、誠意、理論與實務兼備的優質教養書。不但難得一見，也不會有任何人寫這本書，比翩翩園長寫得更好。——羅寶鴻，蒙特梭利親職教育專家 　　有分離焦慮的，不是急著想要探索世界的孩子，而是放不下的父母，最重要的是要信任孩子、陪伴他們長大。比起很多教養書，翩翩園長的這本書更貼近孩子成長的實際狀況和生活，也囊括了所有父母的擔憂及面對的方式，提到的很多議題是不管哪個階段的父母都應該要思考的。——沈雅琪（神老師），資深國小教師 　　一開始閱讀就馬上能感受到，為什麼我所接觸過和翩翩合作過的家長們都會如此的信任她。如果在坊間要找到一本教養孩子的書，讀起來輕鬆愉快，卻又能在字句當中，真實

地說到年輕父母心中最迫切想知道的教養關鍵，真的就是要大大地推薦這本好書！——周翠華，蒙特梭利資深教育顧問 　　常常有家長問我，孩子到底什麼時候適合去上學。我的標準答案是：「媽媽準備好的時候。」可是，媽媽怎樣才算準備好呢？翩翩園長的這本書可以幫助你。書中分享許多非常實際的故事和例子，不到一頓大餐的費用，就可以買下翩翩園長十多年的實戰經驗，這麼超值，當然要買回家好好的拜讀！——大樹老師，《育兒顧問到你家》作者 　　最手足無措的新手父母期，也是學齡前孩子發展的黃金期，翩翩園長這本書不僅提供幼兒人格與能力養成的方向，也以溫柔堅定的方式對爸媽信心喊話，所有的愛必須以賦能為前提，孩子才能在未來走得又穩

又好，快跟隨著翩翩園長的腳步，把擔心轉換為正能量吧！——羅怡君，親職溝通作家與講師 　　沒有長篇理論和精緻修辭，直接道出作者在幼兒園中對幼兒的行為觀察和實戰經驗。提出高規格的培育指標與可行建議，在親師之間的角色差異上給予乾淨俐落的論點，又在文尾以母親身分做出佐證，非常值得一讀。——鄭玉英，資深心理師 　　身為教育工作者與準媽媽，我碰過許多讀完教養書後反而更焦慮的家長，我自己也不例外。但翩翩園長的新書卻帶給人安定的力量：在專業中不失同理、在理性中不失溫暖、在指導中不失真誠。誠摯推薦給每位企盼成為孩子生命中貴人的大人。——劉安婷，「為台灣而教」創辦人暨董事 　　這是一本零到六歲孩子父母必讀的

書，從孩子在家庭的教養，到上學後會遇到的疑難雜症，翩翩園長一一解答父母最常遇到的疑惑，不是給予標準答案，而是提出觀察和建議，溫暖的文字鼓勵同時提醒了父母：自己是孩子的重要他人。不需要打罵和懲罰，而是透過家庭教養與學校教育的協力，讓孩子更瞭解自己、讓父母更瞭解孩子！——趙介亭（綠豆粉圓爸），可能育學創辦人 　　翻閱此書，有一種處處驚心之感。家裡的兩個兒子已經漸漸進入青春期，在學校與生活上難免出現一些挑戰，看著翩翩寫的此書，讓我不時驚訝連連，原來現在出現的各種問題，早在幼童時期就萌芽了。這是一本值得所有家長共同分享的預言書……喔，不！是教養書。只能怨嘆這本書出現太晚，我們相遇太遲！——宋雅雯（非

凡媽），親子飲食部落客  

親子天下線上課程進入發燒排行的影片

國際學校中文教師數位素養調查研究

為了解決親子天下線上課程的問題，作者高 瑜 這樣論述：

       隨COVID-19疫情爆發，數位素養成為教師們無可避免之挑戰。許多國際學校對於數位化的進程十分迅速，尤其在國際學校中文教師間，數位素養方面之討論十分熱絡。本研究以歐盟執委會「歐洲教育者的數位素養框架」為架構編制問卷工具，目的是為調查國際學校中文教師數位素養於專業參與、數位資源、教與學、評量、學習者增強、促進學習者數位素養六大構面之概況與其差異情形以及有關數位素養之需求。       本研究之有效樣本為國內外73位國際學校中文教師。研究之結果發現國際學校中文教師數位素養整體平均值趨近於熟練。在教師數位素養六大構面中，教師們於「專業參與」和「數位資源」構面上自我評量皆具熟練程度。而

介於新手與熟練間的「學習者增強」和「促進學習者數位素養」則是教師們認為需增能之構面。       冀望藉由本研究問卷有關國際學校中文教師數位素養概況及實際教學需求結論與建議，予以國際學校校方、中文教學相關機構、國際學校中文教師與未來國際學校中文教師各方參考。關鍵字：國際學校、中文教師、數位素養、問卷調查法