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衝破家鎖：擺脫家族制約、創造新生活

為了解決親子教育網站的問題，作者蘿莎‧瑞斯史坦納 這樣論述：

醫生世家的子女，就得乖乖當醫生； 水電工的小孩，就不能是大企業的高階主管？ 家庭結構對我們的影響何其深遠， 我們又該如何擺脫世襲的魔咒、 不再重蹈覆轍， 創造屬於自己的人生？ 　　★14個案例、13條經驗法則與15個問答練習，教你破解背負在身上的「家」鎖！ 　　★獨樹一格的德國家族治療實務，從家庭成員關係解構你人生不順的原因。 　　★以清楚明瞭的家系圖將家譜圖像化，幫助你從中看出端倪並逃離不滿的現狀！ 　　當我們畫地自限或者在工作戀愛中錯失機緣時，那麼就應該檢視一下自身家庭的狀況了。也許當中存在著某些阻擋我們的模式、價值或原則，一代又一代地對我們造成影響。因為我們的父母、祖父母、手足或

遠親都在潛移默化中深深地影響著我們，而我們卻不自知。 　　這些家庭狀況每分每秒都在這世上發生，不分年代與地域： 　　＊女強男弱──事業有成的女強人背後怎麼老是有吃軟飯的男人？ 　　＊世代承襲──弟弟要當醫生的話，我就可以盡情追尋夢想了？ 　　＊外遇──因為父親長年外遇，所以充滿不忠和背叛的家庭才是正常的？ 　　＊拼湊家庭──現在的媽媽永遠都無法取代親生母親？ 　　＊家暴──爸爸一喝完酒就會對我動粗，我的小孩有暴力傾向是不是遺傳？ 　　＊收養──離開原生父母投向更好的家庭，罪惡感就注定要使我的人生悲慘？ 　　身為專業教育學者與諮詢師的作者透過多年來的諮詢經驗告訴我們，家庭和家族對一個人的影響

有多大、多深遠，她也看到許多人深受家庭的束縛，將課業、事業甚至是情感問題都歸咎於不好的出身。書中大量使用作者蘿莎曾接觸過的案例來闡述家庭對我們的影響，並用不同的家系圖分析家庭背景帶給我們的好處與壞處。敘述過程清晰有條理，而她所挑選出的案例也與描述的理論十分契合，讀來毫不艱澀，讓人很快就能理解其論點。 　　此外，作者也設計許多練習，帶領讀者藉由習題來了解家族與家庭對於個人事業、情感與未來發展的影響。家人與家族間的關聯性比我們原先所想像的都要大。如果能停下腳步，觀察並試圖釐清這些錯綜複雜的關係，也許能在未來抉擇上帶給我們不一樣的靈感。作者幫助我們認知原生家庭的強烈影響並跨越其障礙。她透過諸多案例

、族譜以及自述讓我們明白，儘管受限於家庭的束縛，開展屬於自己的新生活仍舊綽綽有餘。 名人推薦 　　林蕙瑛 台灣婚姻與家庭輔導學會名譽理事長──專文推薦 　　「我十分肯定，每個在閱讀這本書的人一定會有一個『啊哈！原來如此啊！』的瞬間，原來自己和祖先們有如此深厚的連結。......雖然這並不是一本與自我療法相關的書籍，但卻提供了幾個實際的練習，帶領你發現人生中絢爛的亮點。我認為作者非常熱切的關注這個議題，且透過本書介紹了不同的診療方式，也藉此讓當事人能針對自身的問題找到更廣泛的解決方法，而這也是作者成功的地方。在此強力推薦本書！」──麗莎‧費加斯，德國親子教育網站《HausHofKind》，

2015/10/6 亞馬遜網友評論： 　　「這本書讓我們脫離舊有的家庭模式，並擁抱新的可能──無比的自由。蘿莎‧瑞斯史坦納透過本書提供了一把能打開所謂家系圖這道神秘之門的鑰匙，並讓我們挖掘到一些過往從不曾意識到的事情。」──彼得‧坎索克，2015/9/29 　　「蘿莎‧瑞斯史坦納的描述淺顯易懂且附加眾多範例，充分的描繪出人格發展以及家庭／祖宗模式之間的關係，可謂是突破性的知識。她所傳授的是一種帶有社會影響力的治療方法。這是一本相當值得做為參考素材的作品。對於每個想要增進自我的人來說，都可說是一本必讀之作。」──費里夫約夫‧普勞茲，2015/10/6  

親子教育網站進入發燒排行的影片

寫人型文言短文教學策略研究─以〈五柳先生傳〉、〈張釋之執法〉為例

為了解決親子教育網站的問題，作者簡秀玫 這樣論述：

本研究根據筆者以往的教學經驗，發現國中生在文言文本的學習表現與學習遷移效果差，且學生的學習動機薄弱。以往傳統文言文教學的窠臼，在於照著課本的編排教學，重視太多瑣碎的知識，忽略文章整體的架構與脈絡，偏向單篇文本教學模式，使學生在語文知識和閱讀能力上無法有進階性的成長。因此，欲以「寫人型文言短文」作為提升文言閱讀能力的媒材，具體的操作方式則將「詮釋、摘要、推論、分析」的閱讀能力融入於教學活動，歸納學生在上述教學活動過程所遇到的困難，並提出解決的策略與修正，以期建立語文學習的系統性及提升文言閱讀能力。本研究採取行動研究法，以〈五柳先生傳〉、〈張釋之執法〉為教學文本，突破以往的教學模式，依據文本特性

重新聚焦，並編製學習單做為上課教材與評量依據。教學實施為新北市某公立國中七年級學生，共24人，時間自107年4月初起至4月中止，計16節課。筆者結合教學方案、教學歷程省思、課後回饋與學習單表現，歸納出以下結論：一、 教學方案設計有助於提升文言閱讀理解能力二、 師生對話有助於發現學習的困難，加以解決三、 建立學習模組，有助於提升動機與學習遷移最後，梳理本研究歷程。第一章為「緒論」：概述國中生在文言閱讀上的困境，作為研究起點。第二章為「文獻探討」：探討前人研究成果、分析會考文言題組試題評量重點、梳理寫人型文言短文學習重點。第三章到第四章為「寫人型文言短文教學策略」，分別為〈五柳先生傳〉、〈張

釋之執法〉，紀錄教材分析、教學設計、實施過程與省思修正。第五章為「結論」，綜合學生各項能力的學習表現，提出建議，跳脫傳統教學的框架，作為寫人型文言短文教學研究策略的參考。

科學家的紙上實驗室

為了解決親子教育網站的問題，作者倫敦科學博物館 這樣論述：

　　八間超酷紙上實驗室……你選哪一間？ 　　★ 觀察力實驗室──讓你眼睛亮晶晶 　　★ 力與運動實驗室──溜滑梯再跑跑跳跳練體操 　　★ 數學實驗室──動手也動腦，才能解謎題 　　★ 地球與太空實驗室──讓你瞬間上天又下地 　　★ 光的實驗室──用光速穿透五顏六色的祕密 　　★ 物質實驗室──有吃有喝又好玩 　　★ 聲音實驗室──訓練好聽力、實現樂手夢 　　★ 電與磁實驗室──看不見的力量最神奇 　　不用穿上實驗衣、更不需要精密的科學儀器， 　　只要大膽的走進書中的實驗室裡……你就能為自己裝備不同的科學能力！ 　　現在就一起來──用超酷實驗點燃好奇心、激發大創意！ 　　

鄭重警告： 　　請小心使用本書，你即將從此沈浸在觀察、提問、思考、做實驗的無窮樂趣！ 　　這是一本讓你的思考力、想像力、創造力瞬間大爆發， 　　幫助你迅速變身科學家的奇妙實驗書！ 　　打開這本書，就像是走進超酷的科學實驗室， 　　你可以一邊跑步一邊做力學實驗、用著色來解開數學謎題、 　　做一條障礙賽跑道，看看光會怎麼前進； 　　或是為你自己設計一個超炫的強力靜電髮型，再好好想想要怎麼布置夜空； 　　你甚至可以變身成為邪惡天才科學家，計畫要怎麼改變地球、月球的運行…… 　　當然，你可以把這些瘋狂的科學好點子跟好朋友分享， 　　讓他們跟你一起塗塗畫畫、挑戰心臟、抓破腦袋瓜。 　　如果這樣還不

過癮，這本書允許你盡情撕、扯、蹂躪它， 　　創造你自己的節奏樂隊、完成各種現代藝術傑作都可以！ 　　沒錯！科學就是這麼好玩；別懷疑，你就是科學家！ 　　現在就來翻開這本書，找出你覺得最有趣的方式， 　　盡情想像、重新發掘這個世界神奇、新鮮、無窮無盡的科學知識！ 　　＊注音：是○  否● 好評推薦 　　這本書啟發自一場2016年十月開展的互動展覽：「驚奇實驗室」科學展（Wonderlab: The Statoil Gallery）。全書具有手繪感插畫與童趣的照片拼貼，七個核心主題藉由簡易的活動鋪陳開來，啟發讀者的創意和好奇心，並培養敏銳的觀察力。讀者還能將觀察過程和結論寫在剪貼簿風格的頁

面上。──《出版人週刊》 　　這是一本會讓每個孩子享受、理解科學的書。非常出色，十分推薦給有五到十歲孩子的家庭，也很適合在教室中帶活動！──英國親子教育網站Parents in Touch 　　一本科學書如果能將全部的主題和細節融合，讓讀者可以做一些酷實驗而不僅僅是閱讀一些酷知識，那它一定值得重視！這就是為什麼這本書鼓勵你去想像、做實驗：創造數不盡的迷人點子和方法來玩這本書，同時實際操作、呈現這部巨作所分享的理論。──英國閱讀部落格Read It Daddy blog 　　這本書中有超多實驗，你可以隨時隨地拿起這本書來讀和玩，你不需要非得待在科學實驗室才能做這些實驗。──來自英國兒童雜誌

SCOOP的兒童書評 　　這本書藉由一系列的獨特創意插畫提示、鼓勵讀者親手玩實驗，並希望讀者在提問中探索科學。這能讓你的孩子充實的度過下午──待在陽光下，對你可能從來沒想過的主題做實驗。──英國工程科技雜誌Engineering and Technology Magazine

社群媒體連載輕小說使用動機對體驗行銷、體驗價值及顧客忠誠度之影響

為了解決親子教育網站的問題，作者紀錦嬑 這樣論述：

因數位科技產業發達、出版業的式微、民眾普遍環保意識提升，再加上人們的互動模式轉變，如今紙本文字與圖像大多跳出傳統紙本書頁的框架，逐漸轉以數位化（如電子書、有聲書、影音動畫等）形式呈現，其中含有「萌要素」與「遊戲式寫實主義」（ゲーム的リアリズム）的輕小說是青少年們重點購買的讀物，且大多以連載的方式吸引讀者持續關注；出版業者透過複合式媒體的方式將商品書籍對消費者進行體驗行銷，進而達到與不同階段的顧客及潛在顧客的開發與溝通。本研究以社群媒體連載輕小說進行分析，探討社群媒體使用者的使用動機，對於社群媒體連載輕小說的體驗是否會影響讀者的忠誠度。研究採取問卷調查法，透過Schmitt提出的體驗行銷概念與

Sheth, Newman and Gross 所提出的消費價值模型概念與作社群媒體連載輕小說問卷構面，探討社群媒體連載輕小說的體驗行銷、體驗價值及顧客忠誠度的相互關係。結果顯示多數的受測者為娛樂目的而使用社群媒體，有多年數位閱讀經驗與閱讀頻率高的受測者，皆認同社群媒體連載輕小說是良好的娛樂工具；讀者對於社群媒體連載輕小說的體驗行銷、體驗價值與忠誠度有顯著相關，影響讀者是否願意訂閱或閱讀社群媒體連載輕小說的關鍵來自於在閱讀的過程中所產生的「情緒」，以及作品是否能夠讓讀者產生「社會性的連結」。本研究結果可作為出版業者或是創作者對作品的行銷企劃略之參考。