觀賞英文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括賽程、直播線上看和比分戰績懶人包

美國家庭萬用親子英文（全四冊）

為了解決觀賞英文的問題，作者（美）洪賢珠 這樣論述：

現代高素質父母必備親子英文書—— 想要自己說英文來引導孩子，卻常常不知道該怎麼講？ 孩子送去雙語幼稚園，結果回來連一句英文都沒有聽孩子說過？ 去接孩子時，遇到外籍老師只能尷尬說“Hi”後快閃？ 所有孩子、家長、老師們想說的英文，本書通通有！ 一本書幫你把美國家庭學習環 境搬回家！ 不用硬背單詞、死記語法，讓孩子在家自然說出英語力！ 跟孩子輕鬆對談，全家英文能力一起提升。 24小時×365天，學習英文不中斷，說出跟美國人一樣的好英文！ 讓說到“英文”就很灰心的家長們，也能輕鬆在家營造全美語環境！ 很多家長很想讓孩子自然地說出英文，但是一說起英文，自己就很沒

信心。這是一本收集了親子生活各種英文表達的萬用會話書，可以幫助父母親有自信地說出英文的生活用語，進而跟孩子用英文交談。現在，當孩子經常問“爸爸媽媽，XXX的英文是什麼”的時候，請利用本書自信地回答他們！永遠記住，“父母親主動講，孩子子就敢開口說英文”！ 收集了150萬爸媽想知道的8000句生活用語 作者創辦的英語教學教研究網站，用十年時間對150萬父母進行網路調研，進而篩選出家庭常用、必說的8000句生活英語表達，足以應對日常、教育、家務、旅遊、玩耍、表達等46種情境。除了“想尿尿嗎？”“不能挑食！”“爸爸來了。”等每天都會用到的表達外，連“不要挖鼻屎！”“誰放屁了？”等孩子子在生活中常用

的英文表達也收錄在內。 適用各個年齡層，不需要買多套教材，全家用這一本就足夠了！ 不用為了大寶買小學英文書，再為二寶買幼兒英文教材了！這本書收集了從懷孕、嬰兒、幼兒到小學、中學，爸爸媽媽及孩子子會用到的英文表達。讓孩子的英語力，從懷孕時期就建立！同時，本書還包含了幼稚園或是英文補習班的作業中所需的英文日記、英文讀書報告、英文感謝信等表達。這一本書，就可以解決全家人的英文難題。 10 小時美國家庭會話 MP3！從小熟悉英文聲音，孩子自然聽懂、會說英文！ “孩子是通過耳朵學習的”，從孩子一出生就可以放給他們聽，讓英文的“聲音”深植在他們的大腦當中，形成深層記憶。免費獲取的MP3音訊，全部由

英語母語專家朗讀、錄製，不斷地聽、讀，孩子自然可以在腦中形成“會話資料庫”，再經過父母的會話刺激，不用專門去背單詞、學語法，練就自然回應、對答如流的英語口語。  

觀賞英文進入發燒排行的影片

前導資訊對台灣國中生在觀賞英文影片時聽力理解之影響

為了解決觀賞英文的問題，作者王信程 這樣論述：

本研究探討在觀賞英文影片前，提供學生前導資訊對於聽力理解力的影響。三個同校的八年級班級，總計82名學生參與此研究。此三班級分別為控制組、實驗組1及實驗組2。每組又依英語聽力程度區分為兩小組：高分組與中低分組。控制組沒有得到任何協助或資訊。實驗組1在觀賞影片前有提供前導資訊，包含團體討論活動、單字、片語及句子的學習單，而實驗組2也有相同的學習單，但另外提供六張從影片畫面中截取的圖片，供學生討論可能的影片出現排序及圖片與句子的配對活動。此前導資訊的實施由同一位英文老師分別在三堂課堂中分單元教學。本實驗為期六週，每週的第四堂課觀賞影片，在連續觀看三次同一部影片後，立即紙筆測驗。第六次測驗後，學生填

寫問卷。從測驗結果中發現前導資訊並未對三組學生的聽力理解力有顯著影響；但如果依程度分組再分析則發現三組中的高分組有顯著差異，中低分組則無。三組學生在回答測驗題中兩類型問題(general問題及specific/inference問題)的表現上沒有顯著差異，但高分組的學生在這兩類型問題的表現上則有接近顯著的差異。此外，前導資訊有助於學生回答general題目，更勝於回答specific/inference題目。學生對於影片主題的熟悉度並未受到男女生性別的不同而產生聽力理解上的顯著差異。從問卷結果中發現學生對於運用英語影片於教學及聽力訓練的接受度高。從學生自我評估在觀看英文影片期間及測驗題目作答時

的認知負荷狀況，其結果顯示控制組學生的認知負荷是三組中最高的，其次為實驗組1的學生，而實驗組2的學生是最低的。兩個實驗組學生也對於前導資訊在協助聽力理解上的成效表示滿意，包含認知負荷的降低。本研究建議英語教師在聽力教學時可考慮使用英語影片並在觀看影片前提供適合不同學生程度的前導資訊，以發揮其最大功效。

美國家庭萬用親子英文： 從孩子出生到出國，一本書讓你用20年的會話書!150萬父母都說讚，8000句生活英語【附 10 小時美國家庭會話 MP3】

為了解決觀賞英文的問題，作者洪賢珠,尹載元 這樣論述：

　　去接小孩時，遇到外籍老師只能尷尬說「Hi」後快閃？　　小孩送美語幼兒園，結果回來連一句英文都沒有聽孩子說過？　　想要自己說英文來引導小孩，但卻常常不知道該怎麼講？　　最近安親班也要求中師要多說英文，我該怎麼辦？ 　　所有小孩、家長、老師們想說的英文，本書通通有！　　只要一本書，就幫你把美國家庭學習環境搬回家！ 　　免K單字、免背文法，讓孩子在家自然長出英語力　　跟孩子輕鬆對談，全家英文能力一起提升　　24小時、360天小孩學習英文不中斷，說出一口跟美國人一樣的好英文！ 　　◆以美國家庭的方式學英文！爸媽就是最好的英文老師！　　◆只要輕鬆放入CD聽，打開書本看，就能培養孩子英文耳朵、英文

眼睛。　　◆一本書，比數萬元一套英語教材更有用。　　◆適用各年齡，不必再為了替不同年齡的老大、老二選教材而傷腦筋。　　◆輕鬆帶孩子敢說英文、會說英文，與外國人聊不停，自己的英文也變好。 　　讓說到「英文」就很灰心的家長們，也能輕鬆在家營造全美語環境！ 　　「一天幾句也好！」很想讓小孩自然地說出英文，但是一說起英文就很沒信心的家長們。這是一本收集了親子生活各種英文表達的萬用會話書，可以幫助父母親有自信地說出英文的生活用語，進而跟小孩用英文交談。現在，當小孩無時無刻在問「爸爸媽媽，OOO的英文是什麼？」請利用本書自信地回答他們！永遠記住，「父母親主動講，小孩子就敢開口說英文」這個重要觀念！ 　　

收集了 150 萬爸媽們最想知道的8000句生活用語 　　這本書網羅了過去十年間 150 萬爸媽們在「生活用語留言板」、「幼兒英文留言板」、「小學生英文留言板」等 suksuk 網站中討論的 8000 句生活用語表達。除了「想尿尿嗎？」、「不可以挑食！」、「爸爸來了。」等每天都會用到的表達外，連像「不要挖鼻屎！」、「誰放屁了？」等小孩子在生活中也想知道的英文表達也都有收錄。 　　洪賢珠博士及六名媽媽們嚴格撰寫編輯，連爸媽都能用本書跟外籍老師對談 　　身為suksuk 網站英文研究所所長的洪賢珠博士，根據過去 20 年所學，挑出家長們英文表達。同時六名媽媽也以測試員的身分，嚴格確認是否有任何遺漏

，因此連與外師交談的狀況，都可以在本書中找到！媽媽們並審視英文句子寫得好不好。如果對家長來說是很長很困難的表達，就會再次進行認真地討論。讓英文不是很好的爸爸媽媽也可以很容易使用本書。 　　適用各個年齡層，不需要買多套教材，全家用這一本就足夠了！ 　　不用為了老大買一本「小學英文」，再為老么買一本「幼兒英文」了！這本書收集了從懷孕、嬰兒、幼兒到小學，爸爸媽媽及小孩子們會用到的英文表達，讓孩子的英語力，從懷孕時期就建立！同時，還包含了小孩英文幼稚園或是英文補習班的作業中所需的英文日記，英文讀書報告等基本表達，學期末的英文感謝信等表達。就這一本書，就可以確實地解決所有全家大小的英文難題。 　　史上第

一本，萬用親子英文會話書，讓您跟孩子什麼狀況都能用英文說！ 本書特色 　　1. 能用最久！從小孩出生就能用！到小孩出國還在用！－－連媽媽懷孕時想對寶寶說的英文，小孩上學時所需要說的英文，本書都找得到！ 　　不要再感嘆「沒有英文基因」了！本書豐富程度，讓你從懷孕就幫小孩練英文，你能對肚子裡的小寶寶說「Sweetie, do you hear Mommy’s voice？甜心你聽到媽媽的聲音了嗎？」對剛出生的小寶寶說「Okay, okay. Mommy will feed you very soon. 好啦！好啦！媽咪很快就會來餵你了。」對上學的小孩說「Why don’t you finish y

our homework first？你何不先完成你的家庭作業呢？」讓小朋友在肚子裡、從一出生、到上小學，甚至出國都能一路熟悉英文，自然不用痛苦學習也能讓孩子說出像美國人一樣的一口好英文。 　　2. 使用範圍最廣！連跟外師溝通、老師在課堂上常使用的英文，本書通通有－－你不但可以跟孩子用英文從起床講到睡覺，還能用本書跟外師溝通，或當起安親班英文老師 　　本書除了教你從早上起床到晚上睡覺，如何跟孩子說英文外，甚至連跟外籍老師溝通的句子，以及課堂上常用的句子都收錄了，有了本書，你不但可以直接跟孩子說英文，甚至可以跟外籍老師用英文直接談孩子的狀況！從今以後看到孩子的外師不必再「東躲西藏」，還能夠用英文

從外師那裡掌握到孩子學習的「第一手資料」，甚至培養出第二專長，到安親班「全美語上課」當英文老師。 　　3. 史上最強！經過 150 萬爸媽們所公認，最有用的 8000 句親子英文－－不用再怕「這樣學有沒有用？」150萬個爸媽已經跟你打包票「這樣學有用！」 　　本書經過 150 萬名父母們一起討論所產生的結晶作品，所列舉的句子都是父母親及小孩最需要的英文。父母親不用再迷惑「我該怎麼樣教小孩英文？」或「這樣學到底有沒有用？」，因為只要利用本書的 8000 句親子英文，絕對能夠讓小孩子的英文突飛猛進，順便大大提升自己的英文實力。 　　4. 一本書幫你把美國家庭學習環境搬回家！要學英文，當然跟美國家庭

學－－移民、留學太昂貴，本書教你如何創造有如美國家庭的學習環境，讓美語能力自然而然「長出來」 　　在美國家庭長大，自然會講英文。所以只要我們能夠在家中創造如同美國家庭的學習環境，小孩自然也會流利說英文。本書以美國家庭為學習對象，將美國家庭中所有的狀況全部彙整起來，小孩子可以學到字正腔圓的道地英文。並且還有各種美國文化的解說，豐富孩子的英文內涵。從今天起，你的小孩不但只是特意打扮去參加萬聖節派對，還能夠在萬聖節派對中大秀英文成為眾人焦點。 　　5. 10 小時美國家庭會話 MP3！英文能力就像灌程式一樣，直接用聽的灌起來！－－從小熟悉英文聲音，用大量的英文刺激，免K單字、免背文法，孩子自然聽懂、

會說 　　「孩子是透過耳朵學習的」，從孩子一出生就可以放給他們聽，讓他們熟悉英文的「聲音」，孩子自然就會透過耳朵，就像是灌程式一樣的深植在他們的大腦當中，形成深層記憶。本書 10 小時的 MP3，全部根據美國家庭親子、老師學生之間可能的會話錄製，不斷的聽取後，孩子自然可以在腦中形成「會話資料庫」，再經過父母的會話刺激，不用特別的去記單字背文法，馬上就能夠作出回應，對答如流。 作者簡介 洪賢珠 　　韓國 suksuk 網路的英語研究所長。在韓國外國語大學取得學位之後，前往美國的北卡羅萊納大學取得博士學位。並於其間，於美國的 Hope Valley 取得 ESL 教師和高校英語教師的資格證書。歸國

之後，在慶星大學擔任客座教授。從 2009 年開始直到現在，任職於 suksuk 網路的英語研究所長，和 150 萬名的父母會員們一起討論和苦惱兒童的英語教育。 尹載元 　　洪博士的兒子，目前是美國 Woodberry Forest School 的學生。因為父母經常出國的關係，目前在美國過著學生的生活。父母親都是主修人文，所以從小就不段地閱讀和寫字。因此可以很流利地書寫英文。透過兩次的放假時間，尹載元完成了這本書的英文寫作和驗收的工作，由此發現親子間的英文交流並非是單純的「說英文」。說話時前後鋪陳、狀況、關係、文化，還有心理因素等等都要一併考慮進去。並由此認識到這絕非簡單的工作。 譯者簡介

Lora Liu 　　韓國外國語大學日文系畢業，目前從事韓文翻譯。譯有《NEW TOEIC 新多益文法考前衝刺》、《NEW TOEIC 新多益閱讀考前衝刺》、《美國家庭萬用親子英文》

由實境學習觀點探討英語課堂中的電影配音活動

為了解決觀賞英文的問題，作者李路得 這樣論述：

本論文探討以實境學習觀點來培訓技職校院學生英語口語溝通能力的教學設計與實施。由於技職校院學生英語程度較弱，乃根據實境學習理論中的認知學徒見習期 (cognitive apprenticeship)的二個階段:觀察期(observation)及實作期(practice)來設計教學。在觀察期階段中，藉由觀賞英文電影讓學生觀察英語母語使用者之真實口語溝通情境及技巧；在實作期階段中，則指導學生為電影片段配音，目的在以影片做為前導與幫助(scaffold)，使學生在真實語言情境中建立英語口語溝通能力。本研究設計採用設計型研究（Design-based research）探討學生在此電影教學中的知覺及反

應，研究結果顯示學生對電影配音活動的反應良好，例如能在其中觀摩英語母語使用者之口語技巧，較容易記得影片中英文單字及句子，以及建立開口說英語的自信與勇氣。