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這兩本書分別來自商周出版 和商業周刊所出版 。

國立成功大學 法律學系 李佳玟所指導 黃郁琇的 當代反校園霸凌戰爭之研究 (2013),提出請問有進一步的消息嗎英文關鍵因素是什麼,來自於反霸凌、媒體事件、社會反應。

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從叢林到文明,人類身體的演化和疾病的產生

為了解決請問有進一步的消息嗎英文的問題,作者DanieleE.Lieberman 這樣論述:

譯為20多種語言的科普經典 2013亞馬遜年度選書   痠、痛、胖、病,都是演化惹的禍 文明帶來長壽,代價卻是大病小病纏身 哈佛明星級教授,顛覆我們對健康的認識   沒有人比李伯曼更瞭解人類的身體。 ——《天生就會跑》作者麥杜格( Christopher McDougall) 專文推薦 林秀嫚  國立臺灣史前文化博物館副研究員 我們的身體裡寫著一個演化的故事,是理解現代疾病的關鍵   為什麼我們容易發胖,晚上睡不好,久坐會背痛,還有近視、蛀牙……?又為什麼我們會有癌症、糖尿病、心血管疾病、骨質疏鬆? 李伯曼提出「不良演化」的概念,他認為人類身體無法適應新文明環境,所以罹患各種現代疾病

。這些症狀可以獲得舒緩,疾病也可獲得控制,卻仍舊威脅我們的健康。為了舒緩「不良演化」帶來的危機,李伯曼致力於將他研究人類演化的知識,應用在創造一個更健康的社會環境。 本書結合考古學、解剖學、生物生理學和實驗生物力學等研究,帶領我們進行一場史詩般的旅程,揭示過去六百萬年的歲月裡,我們的身體是如何演化的。而遺留在我們身體的「狩獵採集者」,又是如何受困在人類文明的環境。   本書是一個里程碑。帶領我們進行一場史詩般的旅程,揭示過去六百萬年歲月中,我們的身體是如何演化的——包含我們的頭、四肢,甚至是消化系統。透過李伯曼的眼睛,演化的歷史不但栩栩如生,也是理解我們身體未來奧祕的關鍵。 ——蘇賓(Neil

Shubin),《我們的身體裡有一條魚》(Your Inner Fish)作者 李伯曼嘗試用演化生物學的語言讓我們瞭解祖先的歷史——那些藏在我們心智及身體裡的歷史……專業的研究,充滿原創性的敘事,本書讓你更能從反省批判的角度看待自己的身體,也許你會更小心善待自己的身體。畢竟,我們正端坐在百萬年演化中的一小段修正進程。李伯曼將告訴我們這些過程如何彼此關聯,這一切絕非意外。 ——Everyday eBook 李伯曼毫無保留……他巧妙且詳盡地指出,在現代世界裡,擁有傳承自舊石器時代的生理學特徵,將會面對怎樣的危難,並哀嘆我們現在使用身體的方式竟和過去失去了聯繫……如果我們還想要繼續活得像個人類,就

必須理解和擁抱我們演化的遺跡。 ——《書單》(Booklist) 透過李伯曼兼具娛樂性和啟發性的文章,我們經歷了一場驚奇的人體演化之旅。他全面性地解釋了演化的力量如何形塑我們所知的「人類」這個物種。……他平衡了歷史觀點和當代視野……當我們詢問人類是否有能力掌握自己的命運時,他說服我們,文化演化才是主導人類身體演化改變的主要力量。 ——《出版人週刊》(Publishers Weekly) 沒有人比李伯曼更瞭解人類的身體,也沒有人能像他把故事說得這麼好。他發現了我們皮膚以下的故事,是那麼的動人、充滿啟發,雖然有些嚇人。 ——麥杜格(Christopher McDougall),《天生就會跑》(Bo

rn to Run)作者 規模龐大且完整的討論,我們從何而來,將往何處去…… ——《科克斯書評》(Kirkus Reviews)  

當代反校園霸凌戰爭之研究

為了解決請問有進一步的消息嗎英文的問題,作者黃郁琇 這樣論述:

摘要校園霸凌是長期存在的問題,但直到2010年12月始引起軒然大波,臺灣社會也在此時呈現全體動員向校園霸凌宣戰的狀態,包括一時間湧現的媒體投書、網友發動人肉搜索與集結上街頭要求政府有所作為,展現社會大眾的反霸凌意志,政府也在此時採取修法、重新制定行政規則,將防制霸凌比擬為防疫行動,監察院也在此時作出第一份因校園霸凌事件而成立的糾正案。然而在反霸凌戰爭中出現的作為,也產生了某些疑慮,例如在尚未確認事實前,就將霸凌者列為撻伐、打擊的對象,或是為了展現防堵決心,將疑似霸凌事件即通報列冊,可能產生學校對學生行為過度敏感或過度介入,也可能導致社會大眾對這些學生的過度非難或標籤。假設這些反霸凌行動和造成

的影響是因為當時校園霸凌狀況特別嚴重,本文發現當時多數的霸凌統計資料未公開,大眾難以了解完整面貌,並且從媒體對引起反霸凌的事件報導,與官方調查資料出現落差。再進一步比較前後時間點的事件,發現事件本質相似或更嚴重的事件也未引起反霸凌戰爭。為了解開為何社會反應有所差異,以及大眾如何認定霸凌情況嚴重這兩個問題,本文從媒體如何報導校園霸凌事件,尋找其與報導與社會反應的連結,並且發現在媒體型態改變後,大眾可以從媒體之外獲得事件訊息,卻仍有相似的反應,顯見有其他因素影響社會反應的形成。為了找出形成社會反應的背後因素,本文以論述分析反霸凌的論述主軸,其意義在於個人的主觀或新聞報導框架,會受到語言描述和時空環

境影響,複製社會刻版印象或預設去理解事件。在反霸凌的論述中,包含青少年殘暴形象的強調;以教育為主軸的論述,包含教師管教權的爭議、教育政策的失敗、教育人力的分配等主張;警政部門在反霸凌中扮演的角色及功能;社會治安將惡化的預測等。這些論述有的可連結媒體對事件或人物的報導方式,並且各個論述之間有時是站在不同觀點各自論述,有時是呈合流或互相支持的關係。從這些論述可以挖掘其背後代表的社會意義,包含2010年大眾對於社會治安的不安感;在教育場域中,家長和教師對於教育政策的不滿,反映在對教育事件的焦慮;以及社會對於少年犯罪問題的擔憂等,經由反霸凌戰爭找到宣洩的出口。而從這些研究結果,本文認為反霸凌戰爭雖然讓

社會關心防制霸凌議題,但是也存在是否反霸凌僅是大眾各種不安、焦慮的情緒轉嫁,而導致一時熱潮,不僅讓社會對少年的態度轉變,也可能無法有效找出問題的癥結點,因此對於這樣的社會反應必須謹慎以對。

為什麼聰明人會做蠢事?顛覆高智商等於絕對聰明的常理,助你找出決策的關鍵智慧

為了解決請問有進一步的消息嗎英文的問題,作者大衛.羅伯森 這樣論述:

專家為什麼會誤判局勢,導致恐怖人禍? 狂人級政治人物為何開口就闖禍? 假新聞疲勞轟炸,我們還有能力判別真假?   《泰晤士報》評選2019年最佳書籍、全球累積翻譯超過15種語言   聰明人縱有過人智商,但他們眼裡往往只有自己,卻又看不懂自己;他們在生活上、工作上做不到行事圓融,決策果斷,甚至常得罪別人,闖下大禍。這時候聰明還管用嗎?   本書以哲學、心理學、腦神經學等新近研究結果為依據,大膽揭露我們生活中最有感的「蠢事」,小從一個人的愚蠢,大到一群人集體犯蠢。   【書中真實故事】   》愛因斯坦聰明絕頂,但他自信理論、陷入死局,晚年懊悔不已。   》證明交流電危險,愛迪生主張用

電椅處死犯人,引發道德爭議。   》馬德里爆炸案,FBI鑑識烏龍、抓錯人,被害者提告要求國賠。   》知名物理學家保羅‧弗蘭普頓身陷網路畸戀,為愛運毒淪階下囚。   》諾貝爾獎得主、PCR之父竟質疑愛滋病、全球暖化毫無科學根據。   這些例子帶來的殺傷力可大可小,卻足以顛覆「高智商=絕對聰明」的常理。   聰明不被聰明誤!   智商絕非問題,有沒有智慧而已   本書要為您一一解答:聰明人(我們)的思考脈絡哪裡出錯了?以他人的慘痛教訓為警惕,檢討別人,也審視自己——是否總是囿於偏見、忘了自省,待人處世傲慢自負、不懂得謙遜,或是懶得成長,百尺竿頭無法再進一步。 本書特色   1.引人發噱

的鮮明實例:以產學界重磅人物、專家團隊、企業的故事出發,論述有憑有據。一番辯證盡是令人意外的驚喜——連他們都不免了犯蠢,我們應該更要小心。    2.具說服力的學術論證:在鮮活的實例之外,本書更援引了哲學家、心理學家的論證說理,透過多項心理實驗結果,深度剖析我們行事當下的心理因素、行為模式。   3.從生活經驗累積智慧:本書顛覆「智商至上」的標準,真正的是智慧其實是生活經驗的不斷累積。透過有技巧、有方向的自我提升,讓我們更能夠聰明行事、有智慧化解大小危機。 好評推薦   這本書令人吃驚!內容盡是挑釁,卻相當實用。──《星期日泰晤士報》2019最佳夏季讀物   讀來精彩有趣,每個人「尤

其是聰明的人」都應該閱讀。──《真確》共同作者安娜.羅朗德(Anna Rosling Rönnlund)   以迷人的故事和創新的研究,闡述高智商何以造成反效果。凡是想更清晰思考的人,本書定為必讀之作。——魯爾夫.杜伯里(Rolf Dobelli)《思考的藝術》作者   這是一本不讀會後悔的書。如果我能早些年讀到,將可避免曾經犯過的許多決策錯誤,我的人生將更順意。——洪裕宏(陽明大學心智哲學研究所榮譽教授)   聰明人會犯錯,是因為人會犯錯。然而人也會修正和進步,這本書讓你了解自己身為人有哪些認知特性,往後更能善用演化配備和外在環境,做出明智判斷。——朱家安(哲學雞蛋糕腦闆、沃草烙哲學主

編)   想知道世界上究竟有多少直覺陷阱嗎?想知道眾人犯傻的機率有多高嗎?想避免自己犯下各種認知錯誤,千萬別錯過這本精彩之作!——謝伯讓(台大心理系副教授、《大腦簡史》作者) 作者簡介 大衛.羅伯森David Robson   英國知名科學作家。劍橋數學系畢,曾任《新科學人》(New Scientist)雜誌特約編輯, BBC 未來網(BBC Future)資深記者,現為自由專欄作家。他的研究報導多與心理學、腦神經學、醫學領域有關,文章常刊載於《衛報》、《獨立報》、《華盛頓郵報》、《觀察家報》,以及《Nature》等報章雜誌。個人屢獲殊榮之外,文章也常創下百萬點閱率。 譯者簡介

姚怡平   台灣人,自由譯者,譯作三十餘冊。   希望之地,必有試煉,   願試煉的結尾是遍地美麗的綻放。   ──摘自 BTS〈Sea〉與 Agust D〈So Far Away〉 推薦序 前言 PART-1  聰明人的缺點:高水準的智商、教育與專業,如何釀成於愚蠢的行為 【第1章】特曼神童的起落:什麼是聰明,如何定義? 特曼神童不過小時了了? 特曼自己是神童嗎? 特曼智力測驗引起注意 智力測驗的影響力 智商會愈來愈高嗎?除了智力之外,我們還能討論什麼? 東西方的差異 從經驗累積而來的聰明 智商與成就沒有絕對關係 【第2章】糾結不清的論點:「理性障礙」的危險 愈

聰明愈容易被蒙蔽 框架效應的影響 聰明人通常在某方面很不聰明 理智非常脆弱 想太多、想太少,有何差異? 確認偏誤的影響/柯南.道爾究竟信什麼? 天才吞敗,愛因斯坦的覺悟 愛迪生「電出」爭議,賈伯斯自信能成功抗癌 走得慢沒關係,走對路比較重要 【第3章】知識的禍害:專家更容易鑄成大錯 自負的人往往最無知 複製一手好棋路 偏見串聯的可怕 專家犯錯往往都是大錯 金融風暴的血證 我們如何修正疏漏 PART-2  防呆機制避開陷阱:推理與決策的關鍵 【第4章】道德認知代數:邁向實證智慧學 謙遜的力量 謙遜首要破除偏見 權衡的拿捏 面對重大決策,更要謙卑以待 當局者迷:所羅門的悖論 承認自己的不足,

反而能獲得更多 站在不同角度,才能看清事實全貌 智識的謙遜 【第5章】 情緒羅盤:自省的力量 跟著感覺走,一定沒有錯嗎? 大腦如何影響我們的直覺? 「直覺」究竟是怎樣的感覺? 你的情緒最懂你/感覺可以被控制嗎? 會說外語也能幫助人理性 直覺如何更審慎? 勿讓偏見傷害任何人 【第6章】戳破屁話:認清謊言與假消息 假新聞滿天飛 看穿真假的關鍵 流言終結者 以自省回應虛實 批判性思考 了解同溫層內外的事 了解同溫層內外的事 PART-3  成功學習的技巧:實證智慧助你增強記憶 【第7章】烏龜與兔子:為何聰明人無法更進一步學習? 太聰明反而是限制 好奇心為什麼如此重要 你的「成長心態」正確嗎?

玩出你的好奇心 愈學才會愈進步 你的好奇心可以容下整個世界 【第8章】吃苦的好處:東亞教育與深度學習的原則 誰扼殺了我們的獨立思考力? 時間與學習的關係 過錯的啟發──我一定還有需要學習的地方 目標之前,跑得快不如走對路 學習的節奏與成長的步調 智識謙遜,讓人獲益更多 PART-4  群眾的愚蠢與智慧:團隊與組織如何避開智商陷阱 【第9章】集體如何發揮智慧:打造超強夢幻團隊 一人拖垮團體,還是大家一起失能? 群眾智慧──人多真的比較好嗎? 團體動力的阻礙 集體智力的互相傷害 委員會式的會議等同腦死狀態 從體育賽事到辦公室都一樣 你敢不敢說真話? 團體仍須有人領導 集體智力能夠激發個人

【第10章】愚蠢會傳染:人禍為何發生,如何阻止 人禍的起源 一群專家更容易成為一群傻子──功能型愚蠢 乖乖聽話就有糖吃,結果卻吞下毒藥 組織的愚蠢 總是有人出事,才知道事態嚴重 我們的盲點到底在哪? 虛驚、僥倖,我們其實沒那麼幸運 檢討與改進 人禍的代價 推薦序 寫給所有人的聰明書   身為評論專欄作家,我唯恐天下不亂,社會爭議越多,文章越容易寫。有一次,面對截稿期限,剛好出了一個社會事件,實在幸運,我對那個事件有強烈直覺,誰對誰錯如此明顯,一看就知道。   我著手寫文章,但幾個小時後,發現自己無法完稿。   既然我對該議題有明確立場,文章的開頭和結論都是現成的,只需要把中間的論

點補上,就能交稿。然而努力了幾個小時,我發現自己無法想出夠完整的說法來支持結論,反而,我想出好幾個論點,足以支持和結論相對的意見。   時間緊迫,我最後還是把文章交出去。只是那篇文章的開頭和結論,已經不是我當初計畫的那樣。連我自己的想法,也已經不是當初那樣。我順著自己看來比較合理的論點,改變了立場。   對一些人來說,改變立場是壞事,顯示你要嘛判斷錯誤,要嘛不夠堅持。不過我受哲學訓練,很能接受在更合理的論點或新事實出現時改變立場,這代表的是一個人考慮得更多,想得更完善。   文章順利交出,但我心有餘悸。並不是因為寫作過程不順利,而是想到,自己這次能修正立場,完全是運氣好。   我對社會

事件有立場,這是直覺反射,直覺很強烈,不代表判斷正確。我能發現自己的對手比自己更有理,是因為我需要寫專欄。我需要寫專欄,所以需要發展完整的論證,所以有機會發現自己的立場其實沒有好論點支持。   假若我當初沒有專欄工作,或者截稿日期不急迫,或許我就不會動筆寫那篇文章,也不會發現自己立場有問題。然而,我平常也不會替自己的每一個想法都寫一篇文章辯護,因此呼之欲出的問題是:我擁抱的主張當中,到底有多少其實有瑕疵,只是我沒仔細思量,所以沒發現?   人會犯錯,上述事件提醒我不該過於信任自己關於對錯的直覺判斷,並讓我體會錯誤可以反思修正。本書也從直覺出發,討論人的認知系統如何讓我們犯錯、有哪些技術可以

避免。   《為什麼聰明人會做蠢事》看起來是在討論聰明人如何容易犯錯,但其實討論的是,不管你聰不聰明,我們該如何做,才能避開那些連聰明人都會犯的錯,並發揮社會一般期待聰明人能發揮出來的智慧。   自康納曼(Daniel Kahneman)的《快思慢想》,人們逐漸意識到認知判斷的多層次特性,演化而來的許多捷思協助人類祖先在原始森林存活,但放到現代世界卻不再可靠。   除了理論探究,本書也強調解決方案。給定種種心理和外在限制,人該如何應對現實生活?例如說:我們該要多在意智商?面對犯錯應該注意哪些眉角?如何善用情緒處理問題?怎樣安排教育和學習才會有好效果?如果你不孤獨,而是跟一群人一起做判斷,

該怎樣才不會反而彼此拖累?   對上述任務,本書都提供了具體指引。當然,相關研究大多發展中,並不能保證誰的建議一定對。因此作者也交代了這些規劃背後的科學討論,供有興趣的人探索。   這本書看似針對聰明人,其實討論的是普遍的人類認知系統。聰明人會犯錯,是因為人會犯錯。然而人也會修正和進步,這本書讓你了解自己身為人有哪些認知特性,往後更能善用演化配備和外在環境,做出明智判斷。 朱家安(哲學雞蛋糕腦闆、沃草烙哲學主編) 推薦序 聰明人為何犯蠢?智力不是一切   這是一本不讀會後悔的書。我覺得如果我能早些年讀到這樣的書,將可避免曾經犯過的許多決策錯誤,我的人生將更順意。如果你的智力高人

一等,本書告訴你為什麼容易犯錯;如果你的智力普通,本書告訴你如何獲得比高智能者更高的成就。智力不是一切,還有許多影響你一生的因素,本書用輕鬆、有趣的方式剖析給你知道。   你相信嗎?一九九三年諾貝爾化學獎得主穆利斯居然相信他曾被外星人綁架,相信占星術,和人可藉著靈界的乙太移動。福爾摩斯的創作者柯南.道爾相信精靈存在,參加降靈會,相信唯靈論。與達爾文齊名,另一位天擇論的發現者華萊士,相信超自然現象與靈界的存在。許許多多高智商者相信超感覺與通靈療法。為什麼這些聰明人會犯蠢?他們都有異於常人的超高智商,也就是分析智力,為什麼會相信沒有科學根據的超自然或靈異現象?   本書引用心理學家史坦伯格的成

功智力三元論:實用智力、分析智力和創意智力。分析智力指抽象思考、邏輯推理、計算等能力,也就是讓你在智商測驗、SAT、GRE等測驗拿高分的能力。實用智力指情緒智力、社會智力與後設智力。創意智力指發明、想像與反事實設想的能力。一般所謂的智力或智商指的是分析智力。高分析智力不是一切,實用與創意智力也是良好決策的要素。   神經內科教授達馬西歐在情緒研究方面有很重要的貢獻。他寫了一本書叫《笛卡爾的錯誤》,認為西方哲學,以笛卡爾為代表,犯了貶抑情緒重要性的錯誤。情緒在決策上扮演很重要的角色。笛卡爾崇尚理性,認為情緒是負面的,只有理性在決策上才重要。笛卡爾的「理性」接近本書的「分析智力」。換句話說,笛卡

爾揚分析智力,棄實用智力。這裡談的理性英文是「reason」。本書談的「理性」指為達成目標而採取決策或行動的能力,英文是「rationality」。   達馬西歐研究一個車禍受傷的病人,腦部檢查都正常,可是行為起了很大的變化。他保有正常的分析智力(理性),但是在行動決策上卻亂無章法。例如他可以分析賭局,提出贏的策略。但是要他真的下注時,卻老是失誤連連。達馬西歐後來發現腦部週邊系統和前額葉的連結受損。週邊系統負責情緒認知,前額葉負責分析推理。兩個腦區都沒有損傷,只是兩區的連結壞掉了,理性與情緒無法密切合作,因此決策失誤連連。   神經內科教授范伯格(Todd Feinberg)有個病人看見他

的母親時,可以辨認他媽媽的臉,卻不承認那是他媽媽,認為只是他母親的冒充者。原來是腦部視覺區與週邊系統的連結受損。他可以辨認母親,卻產生不了對母親的情感反應。情緒認知也會影響視覺認知的判斷。   本書除了花很大篇幅分析實用智力與創意智力的重要外,還提出許多個人如何避免聰明人的陷阱的實用技巧,也提供如何增進團體智力,來建立超級團隊。相信本書一定不會讓你失望,會讓你的人生更順意,更成功。 洪裕宏(國立陽明大學心智哲學研究所榮譽教授) 推薦序 懂得反思,才不容易落入陷阱   人類無力抵擋假資訊的現象,其實並不是最近才開始。早在三一○年前的一七一○年,愛爾蘭的諷刺文學大師史威夫特(Jona

than Swift),就曾經寫下一句名言:「謠言飛馳四散,真相跛行其後」。   除了假資訊橫行騙世,各種心理騙局和認知陷阱,也都讓大家難以招架。為什麼我們這麼容易受騙?為什麼在面對一些可能犯錯的情境或問題時,連許多聰明人也都難以倖免呢?其中的一個原因,可能就在於我們能否進行「認知反思」!   二○○五年,耶魯大學的心理學家佛瑞德瑞克(Shane Frederick)發明了一項「認知反思測驗」(Cognitive Reflection Task)。在原版的測驗中,只有三個看似簡單的問題:   球棒和棒球合售一.一○元,球棒比球貴一元,請問球棒多少錢?   五台機器五分鐘可以做五個零件,那

一百台機器做一百個零件要多久?   湖上的蓮葉每天倍增,如果四十八天會蓋滿整面湖,那蓋滿半面湖要多久?   這三個題目,不知道你想出答案了嗎?以第一題來說,正確答案是○.○五元,但是大約有三○%的人會錯答成○.一元。而第二題和第三題的答案,則分別是五分鐘和四十七天。這些題目雖然看似易如反掌,但就算是美國的大學生,也只有少數人能夠同時答對三道題目。   如果要答對這一類的問題,受試者必須要能夠對自己的直覺進行反思才行。研究發現,這種「認知反思」的能力,和許多心理與行為傾向都有相關性,包括了某些宗教信念、陰謀論認同度、道德判斷、以及政治意識形態等等。比方說,認知反思的測驗分數越高,就越不會否定

演化論、不會相信911陰謀論、也比較不會受到假新聞的影響。   更重要的是,研究還進一步指出,這種「認知反思」,似乎和「認知能力」或智商無關,而是和「認知風格」、或者說是自己想不想要反思的「意願」比較有關。換句話說,如果有兩個智商一樣的人,但若其中一人比較不願意反思、或比較沒有強迫自己反思的習慣,就比較有可能會落入上述的直覺陷阱之中。而類似這樣的因素,就是為什麼有些聰明人也會做蠢事的原因之一!   再給大家一個書中會出現的知名例子:「傑克正看著安,而安正看著喬治。傑克已婚,喬治未婚。請問已婚者是否正看著未婚者呢?」請問答案為:是?否?還是無法判斷?   如果你回答「無法判斷」,恭喜你,又

再度落入了直覺陷阱之中!   各位聰明的讀者們,你想知道這一題的正確答案究竟為何嗎?你想知道世界上究竟有多少直覺陷阱嗎?你知道眾人犯傻的機率有多高嗎?如果你也想要避免自己犯下各種認知錯誤,那就千萬別錯過BBC與New Scientist知名作家羅伯森(David Robson)的這本精彩之作! 謝伯讓(台大心理系副教授、《大腦簡史》作者) 打破聰明的既定印象 本書要探討聰明人為何會有愚蠢的作為,解釋聰明人為何在某些情況下甚至比一般人還容易犯錯,我們又該採取哪些策略避免犯下同樣的錯誤。書中的教訓可幫助大家在這個後真相世界裡(post-truth world)更聰明、更理性地思考。 不用

得過諾貝爾獎也知道「智商不等於智慧」的道理。傑出的物理學家保羅.法蘭波頓(Paul Frampton),被人誆騙,揹著兩公斤的古柯鹼跨越阿根廷國界 ;知名作家亞瑟.柯南.道爾爵士(Arthur Conan Doyle),落入兩位青少年設下的詐騙圈套 。像穆利斯那樣絕頂聰明的人竟會對若干錯誤觀念深信不疑,不過只要是智力高於平均的人,都可能落入同樣的思維缺陷,誤入歧途。 我跟多數人一樣,都曾以為高智商等同於優秀的思考能力。自二十世紀初以來,許多心理學者針對相當小範圍的抽象技能進行測量,例如回憶事實、類比推理、詞彙等方面的技能。心理學者認為前述要素可反映出我們天生的一般智力(general inte

lligence),而智力是學習、創造、解決問題、決策等各種能力的根基。於是,教育的目的就成了以「原始」腦力為基礎,教導更多有關藝術、人文、科學領域的專門知識,而這些知識對許多職業而言都是不可或缺的環節。依這樣的準則來看,腦袋愈是聰明,判斷力就應該愈敏銳才對。 然而,等我成為科學記者的工作,專門投入心理學與腦神經學領域的報導以後,卻留意到近來研究揭露出前述設想有若干嚴重的問題。不僅一般智力與學術教育沒能阻止我們犯下各種認知錯誤,聰明人甚至還更容易落入某些類型的愚蠢思維當中。