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結果還是做不到

為了解決買 保齡球 鞋的問題，作者吉竹伸介 這樣論述：

　　你有多失敗，生活就有多舒服？ 　　──一本寫滿無效嘗試，「結果還是做不到」的不勵志筆記！！！   　　繼鼓勵大家嘗試躲進小小空間，享受獨享個人私密快感的《令人興奮的狹小空間》之後．吉竹伸介再次發表軟軟宣言：「做不到就算啦，這也是沒辦法的事。」   　　正因為有做不到的事，所以才會有做得到的事啊。   　　打扮時尚、運動給力、筋骨軟Q、無懼打針熱愛捐血，懂得修電腦還人際關係一流......欸──為什麼有些事無論再怎麼練習，就是做不到？   　　吉竹伸介最懂你！做不到就別勉強。熱騰騰的心靈雞湯太難入口，我們先放到一邊；能坐就不要站，躺好放輕鬆，讀完《結果還是做不到》，告訴自己：「人生已經夠

艱難，做不到也沒關係。反正我最棒。」   　　話說，對你而言，「結果還是做不到」的事情又是什麼呢？    本書特色   　　「努力無效！」── 　　插畫大師吉竹伸介一點也不熱血的勇敢宣言（？   　　作者得過「第6屆日本《MOE》雜誌繪本屋大賞第1名」喔 　　聽說這本書是他很厲害的寶貝新作  

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馬拉松賽事參賽者涉入程度、運動熱情與行為意圖之關係研究－以2017澎湖馬拉松為例

為了解決買 保齡球 鞋的問題，作者謝輝章 這樣論述：

本研究旨在探討馬拉松賽事參賽者涉入程度、運動熱情與行為意圖的現況與關係情形，並分析不同背景變項之馬拉松參賽者，其涉入程度、運動熱情與行為意圖之差異情形。 本研究以2017澎湖所舉辦四場馬拉松賽事之參賽者為研究對象，採立意抽樣方式進行問卷調查，發放問卷585份，剔除資料填答不全者，計有效問卷533份，回收率91%，利用 SPSS For Windows 23.0 統計套裝軟體進行分析，資料分析採用描述性統計、項目分析、信度分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、以雪費法(Scheffe)事後比較與多元迴歸分析，進行資料處理。 研究結果發現： (一)馬拉松賽事參賽者之涉

入程度對行為意圖有顯著正向影響。 (二)馬拉松賽事參賽者之運動熱情對行為意圖有顯著正向影響。 (三)馬拉松賽事參賽者之運動熱情對涉入程度有顯著正向影響。 (四)馬拉松參賽者之涉入程度、運動熱情與行為意圖之間有顯著正向影響。 (五)不同人口統計變項參賽者之涉入程度、運動熱情與行為意圖的差異，研究結果部分為有顯著正向影響。

英文表達公式 套用、替換、零失誤 ：掌握「句型拆解」、「延伸套用」萬用句型，任何場合都能用英文溝通 (附全書音檔下載QR碼)

為了解決買 保齡球 鞋的問題，作者李玄浩 這樣論述：

《把學過的英文找回來 會話真輕鬆》修訂版 每次開口都猶豫半天該用「哪個文法」讓溝通老是卡卡嗎？ 遇到考試都沒問題，對方講的我也聽得懂， 但是用英文回答就是不夠流暢．．．   完整說出一句英文原來沒那麼難！   不用在意以前學的教科書式英文！ 只要套上「英文表達公式」，輕鬆開口不出錯、傳達意思零失誤！ 讓你在各種場合開頭、接話，溝通瞬間變流利！   　　★ 開口說英文，直接套用公式，比學一堆文法理論更實際！ 　　許多人在開口說英文之前，可能都會先在腦海中思考「想說的這句話」要怎麼翻譯成英文，甚至會煩惱這句話的「主詞」是什麼、「動詞」是什麼、該如何按照正確的文法來表達這句話。導致每次要用英文開

口就要想半天，用英文對話很容易卡住，因此如果總是要經歷這個過程，你和對方的英文會話肯定是非常不流暢。其實如果仔細觀察那些英文講得非常流利的人，就會發現他們用英文說話時並非是「文法概念」而是「句型公式概念」。例如當要表達「我想要～」時就直接「I would like to ~」，而不會去思考「would 是助動詞，like在後面要用原形動詞的形態」這種問題。利用這種「套用公式，照樣照句」的方式，才是讓自己英文表達流暢的最佳方式。   　　★ 只學教科書課文，只能對應一種場景！學會表達公式，可以一個公式應對數種場景！ 　　以往學校課本上所學的會話課文，都只是我們日常生活中所遇到的種種情境中的單一情

境，在此單一情境中的其中一個對話。但現實生活中，我們不能確定一定會在課本所介紹的那個情境下說英文，就算我們真的遇到要在一模一樣的情境下說英文，也不能保證對方就會用跟課文一樣的句子來跟我們說話。因此實際生活中所需要講的話，絕大多數都是在課本所講的「意料之外」發展的。因此只是把課本所講的課文背熟，而不會「活學套用」句型公式，一旦遇到特定某個要用英文的情境，當然不足以應付真實的會話。   　　不論你是否有些文法概念，還是單純只有想法卻沒有文法概念，只要用本書找到當下適合切入該主題的句型公式，就會說英文。本書整理出你在日常生活中，可用來表達需求、意見詢問、想法、感受的多個套用公式。   　　＊表達想法

的套用公式 　　I think I＋動詞.（我想我～了。） 　　例：I think I have a cold.（我想我感冒了。）   　　It looks＋形容詞＋on you.（你穿起來～。） 　　例：It looks good on you.（你穿起來很好看。）   　　＊表達感受的套用公式 　　動詞-ing ～＋is fun.（做～很有趣。） 　　例：Eating at the beach is fun.（在海邊吃東西很有趣。）   　　Isn’t that a little＋形容詞. （那不會有點～嗎？） 　　例：Isn’t that a little depressing?（那不會

有點令人沮喪嗎？）    　　＊提出建議的套用公式 　　How about＋動詞-ing?（來做～如何呢？） 　　例：How about watching TV?（來看個電視如何呢？）   　　★ 用國、高中就學過的概念，透過「基礎句型公式＋文法解說＋例句」，找回英文記憶！ 　　本書絕不是那種要你把「日常生活會話」一句一句背下來的書，這種死記的功夫對考試可能有幫助，但若遇到當我們需要的句子沒有列出時，就會當場讓我們手足無措；若能活用已經學過的句型公式，加以改造替換單字，就能輕鬆對應。書中是大家在國、高中都學過的單字片語，並詳細介紹句型套用的方法，每天讀一點，就能了解句型的活用方式，在任何的情況

下都能作適當的替換，用英文表達。以下是本書方法：   　　1.從基礎句型開始了解一句話的表達方式，同時學會用此同句型做詞彙替換的活用 　　先從簡單的基礎公式開始，例如你會學到「Will you+動詞~ for me?」，用你都知道的單字如 will, you, for, me等來學會怎麼請對方為自己做某事，並掌握基礎概念，接著透過幾個例句，來學會怎麼活用每個句型。   　　2.拆解基礎句型，用已經學過的基礎概念，繼續延伸多種用法！ 　　接著再進一步從此公式衍伸學習實用型公式，來了解外國人實際對話時可能怎麼說。例如延伸基礎的「Will you+動詞~ for me?」，用更加禮貌的句型「Woul

d you+動詞~ please?」來請對方協助，用這樣比較禮貌的用法，自己被協助的機率會提高。練習此公式的同時，還可用同一種基本框架改變主詞或動詞來練習，來豐富自己的英語會話。   　　3.將句型變情境會話，徹底學會活用英文！ 　　還可透過每課中的「情境短會話」、「英文會話句中的小問題解說」，以及每五課之後會有的「開口說英文：看中文翻成英文的英語腦訓練」部分來練習活用每個句型公式，用自己熟悉的單字、句型，持續累積英語實力，在各種場合靈活運用英文，這次真正把學過的英語能力找回來。   本書特色   　　◆ 按照「基礎句型」、「應用句型」、「例句學習」及「情境會話」、「英文會話句中的小問題解說」

、「開口說英文：看中文翻成英文的英語腦訓練」步驟來克服開口說英文的障礙。    　　◆ 以國、高中英文範圍撰寫，不但能迅速恢復所學的英文能力，更能以此能力做靈活發揮，輕鬆、流利、侃侃而談地說英文。   　　◆ 以生活化主題設計安排，讓學習更有趣。   　　◆ 豐富的文法、句型、單字解說。   　　◆ 可掃描全書MP3下載QR碼，不需註冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽，更省去每次聽音檔都要掃描的麻煩！（註：由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶需升級至iOS 13以上，方可使用全書完整打包下載連結。） 

最適刺激水準與探索性行為對酒吧屬性之選擇-以台北市酒吧為例

為了解決買 保齡球 鞋的問題，作者張誌翔 這樣論述：

探索消費者「最適刺激水準」與「探索性行為」對酒吧屬性之選擇，此為本研究之主要動機。根據上述研究動機，本研究之主要目的為以下三點：第一、界定酒吧的定義、成因、以及相關文獻之探討。第二、瞭解消費者最適刺激水準對酒吧屬性之選擇。第三、瞭解消費者探索性行為對酒吧屬性之選擇。本研究實證分析以問卷分析法進行，以台北市大安區、信義區的酒吧消費者為實驗對象，再以SPSS及LISREL進行相關分析。其主要結果為：(1)若消費者之最適刺激水準愈高，則對酒吧型態的傾向最高。(2) 若消費者之探索性行為愈高，則對酒吧型態的傾向最高。本研究之主要管理意涵可以分為以下三點：(1) 對酒吧屬性之價格傾向：消費者意象會受到

酒吧價格的高低而有所不同，最適刺激水準越高的消費者越在意酒吧價格的高低。 (2) 對酒吧屬性之氣氛傾向：酒吧想增強消費者的正向感覺或情緒，使消費者會有較高的購買慾或是較長的停留時間。因此，商店氣氛已逐漸備受重視，並會提升消費者前往消費的意願。(3) 對酒吧屬性之型態傾向：一般消費者認為，前往熟悉的酒吧很重要，習慣的酒吧型態可以帶給消費者安全感。