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足球訓練器材的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦IngridSClay寫的 HIIT 高強度間歇訓練科學解析:從解剖學與生理學的機轉改變體態 和笹川大瑛的 運動效能鍛鍊全書:喚醒12條「效能肌」,10秒提升跑、跳、踢、投、打、游,6大運動能力的循環式全身訓練都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自旗標 和境好出版所出版 。

國立臺北教育大學 數位科技設計學系(含玩具與遊戲設計碩士班) 范丙林、俞齊山所指導 劉建良的 桌上遊戲提升大班幼兒穩定性與移動性動作之行動研究 (2021),提出足球訓練器材關鍵因素是什麼,來自於桌上遊戲、大班幼兒、穩定性動作、移動性動作、行動研究。

而第二篇論文長榮大學 運動競技學系(所) 陳金海所指導 鄭育澍的 影響長榮大學運動選手訓練參與動機及阻礙因素調查研究 (2021),提出因為有 校隊、樂趣、滿足、教練、器材的重點而找出了 足球訓練器材的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了足球訓練器材,大家也想知道這些:

HIIT 高強度間歇訓練科學解析:從解剖學與生理學的機轉改變體態

為了解決足球訓練器材的問題,作者IngridSClay 這樣論述:

   [ 內容最豐富、圖解最精緻的 HIIT 專書 ]   講到燃脂和健身,高強度間歇訓練(HIIT, High Intensity Interval Training)一直佔有重要地位,因為 HIIT 結合了具燃脂效果的有氧運動與增肌效果的阻力訓練,只要短時間認真揮汗 20 分鐘就能完成,並且只需要啞鈴、彈力繩、瑜伽墊等簡單的道具,無論居家或在健身房都能做。   本書藉由探討運動背後的科學原理來解釋 HIIT 是可行且有效的訓練方法,並以精緻的動作解剖圖詳細介紹運動所用到的肌肉與關節狀態(離心收縮、向心收縮、等長收縮),教導你如何正確執行各項運動以及應該特別注意之處。

唯有確實理解高強度間歇訓練的實踐方法,才能達到燃燒脂肪、精實肌肉、轉變體態的最佳效果   [ 多樣性的課程安排, 可依喜好自由輪換 ]   本書區分為核心肌群訓練、上半身訓練、下半身訓練、增強式訓練、全身性訓練共 95 種運動,無論是剛開始的初學者、減重者或是健身狂熱者、運動員皆適用,本書特為初級、中級與高級等不同程度的讀者設計各 14 種訓練課程(共 42 種),豐富的變化性讓讀者可以自由輪替,不會一直重覆同樣的內容而感到乏味。 本書特色   ● 精緻的運動解剖圖,搭配四種顏色標示各肌肉部位的離心收縮、向心收縮、等長收縮等狀態。   ● 包括核心肌群、上半身、下半身、增強式、全身性訓

練共 95 種運動詳細圖解。   ● 42 個分別為初級、中級、高級程度設計的訓練課程,可分別專注在不同的訓練重點,增加變化性與樂趣。   ● 本書請到運動生理學網站 王順正博士、林玉瓊博士擔任審校,務求內容正確。   ● 本書使用不易反光的高級紙張印刷,並以軟精裝方式裝訂,便於完全攤平閱讀。  

足球訓練器材進入發燒排行的影片

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教練:Jackie Wong
英國教授籃球經驗6年 (英國Level 2 UKCC Basketball Certificate)、香港教授籃球經驗4年 (中學及成人)、香港教授健身經驗5年 (美國USPA Certified Coach)。

香港的運動員,無論是球類或者搏擊運動,絕大部份的訓練時間都注重于技術方面。當你接觸過國內、台灣、甚至乎其他國家的運動員後,就會發覺自己的力量和體能根本已經被遠遠拋離,甚至沒有足夠的耐力來展示出自己已經練習已久的技術。

我們的訓練課程會使用不同的器材和計劃,並不只是單純的來回跑,並對每位學員有針對性規劃。你的教練或球隊訓練的是技術,我們則訓練你的對抗性、力量、耐力、爆炸力、穩定性。可以令你在比賽時發揮出平常在競技運動訓練中的技術,並且更加得心應手。

桌上遊戲提升大班幼兒穩定性與移動性動作之行動研究

為了解決足球訓練器材的問題,作者劉建良 這樣論述:

身體動作能力與品質是幼兒發展中重要的一環,而桌遊亦是幼兒喜愛的教具之一。本研究旨在探討透過「桌上遊戲」融入課程,對於幼兒身體基本動作能力中「穩定性」與「移動性」動作之行動研究。本研究方法為行動研究法,選定研究目標後,進行各項相關文獻蒐集與統整。研究工具使用研究者自行創作之桌上遊戲「尋寶探險」,內含單人、雙人及三人個別與合作操作之動作;心理出版社出版之「學前兒童粗大動作品質量表」中平衡與移位測驗;課程進行中的觀察記錄;遊戲過程中的錄影回顧與研究者進行課程後之教學省思。研究對象為研究者所任教之幼兒園中粗大動作品質中等的六位大班幼兒。研究時間為期六週,每週二次約50分鐘之桌上遊戲課程,探討桌遊融入

課程後對於大班幼兒之穩定性與移動性動作的變化。研究結果透過每次課程的實施、學前兒童粗大動作品質量表分數的變化、觀察記錄、遊戲錄影與教學省思進行多重驗證、比對。最終研究結果在研究限制範圍內,桌上遊戲融入課程能夠提升大班幼兒的穩定性與移動性動作品質。

運動效能鍛鍊全書:喚醒12條「效能肌」,10秒提升跑、跳、踢、投、打、游,6大運動能力的循環式全身訓練

為了解決足球訓練器材的問題,作者笹川大瑛 這樣論述:

★「效能肌鍛鍊法」是比重量訓練更有效的訓練法★ 效能肌發揮「穩定關節」和「柔軟地活動關節」的能力, 以「運動科學」理論為基礎,針對不同運動能力的「效能肌鍛鍊對照表」, 只需要強化不同「效能肌」訓練,就能提升運動表現。 ●奔跑力●跳躍力●踢力●投球力●打擊力●游泳力, 練習前、比賽前做,效果更好!循環式全身訓練方案   【只需要花十秒擺好姿勢就能立刻提升運動能力】   ▼從前的你……   ─沒有鍛鍊到用來支撐關節,可以直接提升運動能力的重要肌肉=「效能肌」。   ─工作過度的肌肉與容易偷懶的肌肉已達成共識了,即使意識到「這裡要多用點力」,身體為了不要受傷,也會保留實力。   ─因為無法充

分發揮原本的力量,導致各方面的運動能力和表現,停滯不前。      ▼實行「效能肌鍛鍊法」之後……   ─效能肌原本就應該要發揮的「穩定關節」和「柔軟地活動關節」能力,皆能同步提升。   ─隨著關節與肌肉取得平衡,隨時都能發揮正確且最強大的力量。   ─只要能完全發揮沉睡的潛力,就能穩定且反覆地做出比以前更快、更強勁的動作。   【別讓支撐6大關節的12條「效能肌」偷懶,好好鍛鍊,立馬見效】   ●支撐著「肩胛骨」的效能肌─菱形肌、前鋸肌   ●明明支撐著「手腕」、「手指」的效能肌─橈側屈腕肌、尺側屈腕肌   ●明明支撐著「腳踝」的效能肌─脛後肌、腓骨肌   ●明明支撐著「肩膀」的效能肌─肩

胛下肌、 肱三頭肌(背面)   ●明明支撐著「腰」、「髖關節」的效能肌─多裂肌、腹橫肌、髂腰肌   ●明明支撐著「膝蓋」的效能肌─內收肌、膕旁內肌(背面)   【剖析肌肉組成,認識「效能肌鍛鍊法」的科學原理】   ●調整「肌肉的使用比例」至理想狀態,瞬間提升運動能力   ●避免肩膀、背部、手臂出狀況,還能充分發揮肩膀至整條手臂的力量   ●重點式鍛鍊菱形肌,不僅穩定肩胛骨、活化動作,還能擴大視野   ●鍛鍊下臂靠近大拇指側的肌肉,好處多多   ●即使一直使用握力器鍛鍊,也無法增加握力   ●鍛鍊支撐腰部前側的肌肉,能避免「跑的能力」衰退或停滯不前   ●鍛鍊支撐腰兩旁、後側的肌肉,使骨盆調整

至最佳平衡狀態   ●鍛鍊平常用不太到的「大腿內側」,防止內收肌快速退化   ●鍛鍊小腿內側肌肉,可強化雙腳彈性,進而能牢牢抓住地面   ●改變重心,就能改善運動選手經常會有的高足弓和足底筋膜炎   【不同的運動能力,需要強化訓練的不同「效能肌」】   「跑」、「跳」、「踢」、「投」、「揮」、「游」……不同的運動能力,所需要強化「效能肌」,是不一樣的。以下為基於運動科學理論,針對不同運動能力的「效能肌」鍛鍊對照表,請針對自身需求,選擇自己想要提升的運動能力,一起實踐吧!   ◎「奔跑力」─強化腰部、髖關節周圍的肌肉,是提升跑步能力的基礎。   ◎「跳躍力」─強化腳踝及膝關節的鍛鍊,確實善用腳

底反彈力,才能跳得更高。   ◎「踢力」─膝蓋夠強健,提升腳內側踢球的力道與準度。   ◎「投球力」─想投出尾勁強的直球和變化球,強化「肩關節」是重點。   ◎「打擊力」─棒球、高爾夫球不同運動項目,鍛鍊手腕和手指就能提升。   ◎「游泳力」─強化肩胛骨,改善姿勢問題,就能大幅增進速度和推進力。   【練習前、比賽前做效果更好!循環式全身訓練方案】   將所有的「效能肌鍛鍊法」串連起來一口氣做完,提升運動能力的效果空前絕後的完整版「效能肌的循環式訓練法」。每一個效能肌鍛鍊法的時間只有短短十秒,把「重要的關節與肌肉的關係」、「拮抗肌與協同肌的關係」都考慮進去。每次以進行三組最理想。只要五分鐘以

內就能完成上半身或下半身的鍛鍊,仔仔細細地鍛鍊全身也大約十分鐘就結束了。一連串的動作   【真人實證!透過「效能肌鍛鍊法」,刷新最佳紀錄】   不需要昂貴的器材或道具,也不用長時間持續,10秒就能立刻感受到效果。以下是體驗過這種有如魔法般鍛鍊法的真人實證。   ●短跑/50公尺短跑的時間縮短了0.4秒,只需要7秒,成績在全學年的女生排第二名(女性.15歲)   ●長跑/跑完全馬原本要花3小時48分鐘左右,後來縮短了將近20分鐘,約3小時30分鐘就能跑完(女性.32歲)   ●排球/只花了兩個禮拜的時間,就跳得比以前高10公分以上,扣殺時看到「對方球場的景色」也跟以前不一樣了(女性.17歲)

  ●格鬥技/原本很煩惱自己踢得有氣無力,如今力量和速度都提升了(男性.16歲)   ●足球/因為受傷,曾經連球都踢不好,如今卻能比以前更有力地射門(男性.18歲)   ●高爾夫球/揮桿的距離從250碼變成320碼,獲得JPDA協會的專業認證(男性.43歲)   ●網球/過網急墜球的力道明顯比以前提升了,現在每個月都要換一次球拍網(女性.52歲)   ●棒球/投球的速度從最快132公里/時,提升到144公里/時,建立了以直球取勝的自信(男性.18歲)   ●游泳/女子100公尺仰式比過去最好的成績縮短了1.3秒,寫下全縣新紀錄,得以參加全國大賽(女性.14歲)   ●游泳/原本成績一直停滯不前

,如今身體不再搖晃,男子100公尺蛙式比過去最好的成績縮短了7秒(男性.17歲) 名人推薦   鄭匡寓|動一動博威運動總編輯   謝明儒 Dr. Victor|乾針名醫.《醫學瑜伽 解痛聖經》暢銷作家

影響長榮大學運動選手訓練參與動機及阻礙因素調查研究

為了解決足球訓練器材的問題,作者鄭育澍 這樣論述:

摘要本研究目的在探討影響長榮大學運動選手訓練參與動機及阻礙因素的現況,並瞭解不同背景變項之運動選手訓練參與動機及訓練阻礙的差異情形,做為未來本校施政及運動選手訓練改進之相關參考依據。本研究以問卷調查方法來進行相關研究,工具為自編之長榮大學運動選手訓練參與動機及訓練阻礙因素問卷。本研究以立意取樣方式進行,以長榮大學運動選手為研究對象,各項研究資料是以描述性統計、單因子變異數分析、事後比較、t 檢定等方法進行。研究結果發現:一、選手訓練參與動機以樂趣與滿足為主。二、選手訓練阻礙因素以教練與器材最高。三、不同變項選手訓練參與動機達到顯著差異包括:運動項目、性別、年級、學制、球齡、比賽經歷、每週練習

天數、晨操、未來出路安排等,其他變項沒有達到顯著差異。四、不同變項選手訓練阻礙因素達到顯著差異包括:學制、每天練習時間、最佳表現、晨操、未來出路安排等,其他變項沒有達到顯著差異。關鍵字:校隊、樂趣、滿足、教練、器材