足部的字的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括賽程、直播線上看和比分戰績懶人包

漢字部首繪本系列(共4冊)

為了解決足部的字的問題，作者小荷 這樣論述：

　　真實地呈現手足之間的衝突與親暱！ 　　★ 感情真摯：故事對小朋友成為長兄長姊後的感受描述得相當細膩，父母與小朋友一起閱讀時能互相理解，一起面對。 　　★ 這系列有別於一般功能性強的漢字繪本，反而讓小朋友在閱讀有意義的故事中，自然地接觸到不同部首的漢字，並帶出更深層次的文化意義──手足之情。 　　★ 取材貼近孩童生活的故事，以近乎童詩的形式連結同部首字詞，凸顯部首與字義之間的關係。 　　《漢字部首繪本》系列用溫馨和有趣的故事，以近乎童詩的形式呈現同部首字詞，一方面讓孩子在有意義的情境中學習，另一方面按部首將字詞歸類，突顯部首與字義之間的關係。文字是文化傳承的重要載

體，還展現了濃濃的人情。本系列共四冊，每冊的重點字詞都是同一部首，用孩子看得懂的文字，帶領他們走進漢字的世界！ 　　《當哥哥》部首：手 　　妹妹即將出生，哥哥好奇地與家人一起準備迎接新生命。但當妹妹出生了，他發現當哥哥原來要做很多事情，還會很寂寞。不過當妹妹捉着哥哥的手指時，他終於體會到一份手足之情。 　　故事以第一身描述哥哥迎接妹妹到來的苦與甜，故事笑中有淚，更巧妙地將一系列「手」部字詞串連起來：當哥哥是一件很棒的事！扶媽媽上樓梯，幫爸爸拿公事包，還要掩住耳朵，揑住鼻子？！ 　　《生日會》部首：口 　　在妹妹的一歲生日會，哥哥生平第一次當配角，他有什麼感受？故事以一系列「口」部字詞串連起

來：大家給妹妹唱生日歌，媽媽替妹妹吹蠟燭，可是………哇哇哇，妹妹哭了！ 　　《人心果》部首：心 　　從哥哥的角度寫出孩子認為爸媽偏愛妹妹的心情，這個心情如何化解？故事以一系列「心」部字詞串連起來：妹妹常常搗蛋，惹我生氣。為什麼爸爸總是責怪我？為什麼媽媽不懲罰她？他們一定是偏心眼！ 　　《跟屁蟲》部首：足 　　妹妹漸漸長大，喜歡像跟屁蟲一樣跟在哥哥的後面，哥哥覺得這個小跟班怎麼樣？故事以一系列「足」部字詞串連起來：我跑，她也跑。我跳，她也跳。我蹲下來，她也蹲下來。妹妹是正宗跟屁蟲！  

足部的字進入發燒排行的影片

著地失敗型態對膝外翻角度及膝外翻力矩之影響

為了解決足部的字的問題，作者何志俊 這樣論述：

背景：非接觸性前十字韌帶傷害通常發生於運動中的著地動作，膝外翻可能是導致前十字韌帶受傷的因子之一。許多研究將著地動作成功或失敗的試驗 (failed trail) 設定標準加以判斷之，通常會將失敗的試驗從分析中刪除。然而，著地期間失敗試驗中包含動力學和運動學參數，可能對非接觸性運動傷害的機制形成，提供一項很重要的線索。目的：探討足部滑動失衡、軀幹傾斜失衡、跳步失衡等三種著地失敗型態及著地成功對膝外翻角度及膝外翻力矩之影響。方法：以大學男性運動員共11名，且近半年並任何下肢運動傷害史及開刀病史。執行單腳側向著地動作，並以著地瞬間測力板訊號產生 ( >10 N) 至著地後1000毫秒定義為著地期

。以動力學逆過程方法計算膝外翻力矩及髖外展力矩。以單因子相依樣本變異數進行分析，顯著水準為 (α=.05) 。結果:在著地瞬間髖內收角度，著地成功組顯著小於跳步失衡組。著地期最大髖角度，軀幹側傾組顯著小於著地成功組、跳步失衡組與足部滑動組；在最大膝外翻角度，著地成功組顯著小於跳步失衡組、足部滑動組與軀幹側傾組；足部滑動組顯著大於著地成功組、跳步失衡組與軀幹側傾組。著地成功組在最大髖外展力矩顯著小於跳步失衡組。結論: 跳步失衡與軀幹側傾失衡因著地期髖內收角度與足部滑動失衡因著地期膝外翻角度之影響，而造成膝關節傷害風險相對提高，因此透過本研究發現在未來訓練與比賽現場，提供不同著地失敗型態科學訊息，

進而減少下肢運動傷害。