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趴符號怎麼打的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦MichaelIanBlack寫的 我好無聊【中英雙語✦紐約時報暢銷作家超可愛繪本】孩子的情緒認知四部曲(1) 和MichaelIanBlack的 我好難過【中英雙語✦紐約時報暢銷作家超可愛繪本】孩子的情緒認知四部曲(3)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站表情符號 - 線上工具也說明：在網絡文字交流常用表情符號「Emoticon (是情緒（Emotion）與圖案（icon）合併的新詞彙)」，用來表態話語者的情緒、語氣、心情、動作、或者面部表情的字符畫。
這兩本書分別來自野人 和野人所出版 。
嶺東科技大學 數位媒體設計系碩士班 陳子雲所指導 陳志偉的 以KJ法分析諾蘭導演電影預告片影像畫面設計 （2021），提出趴符號怎麼打關鍵因素是什麼，來自於KJ法、電影預告片影像畫面設計、諾蘭導演、影視製作。
而第二篇論文國立臺灣大學 臺灣文學研究所 張俐璇所指導 蔡易澄的 千禧年後台灣文學社群的生產與介入——以「小說家讀者」為觀察核心 （2020），提出因為有 小說家讀者、新鄉土、千禧年後臺灣文學、中間文學、行動文學的重點而找出了 趴符號怎麼打的解答。
最後網站【Mac教室】如何輸入特殊符號？（如蘋果logo、command則補充：特殊符號怎麼打？你還在Google 後複製貼上嗎？其實Mac 就有內建超方便的方法，不用記熱鍵，也能打出任何你想要的特殊符號喔☼！（手機要打出來的話， ...
我好無聊【中英雙語✦紐約時報暢銷作家超可愛繪本】孩子的情緒認知四部曲(1)
為了解決趴符號怎麼打 的問題，作者MichaelIanBlack 這樣論述：
我好無聊！ 要怎麼打發這段無聊時光呢？ ———— 每個孩子都會遇到的情緒課題 教導孩子「認識→處理→修復」負面情緒 的最佳繪本 ★《紐約時報》暢銷作家Michael Ian Black幽默暖心之作 ★ 中英對照．超可愛雙語繪本 孩子總是抱怨「我好無聊」嗎？在這本書中，作者布萊克將以三位主角：小女孩、馬鈴薯、紅鶴，陪孩子度過「我好無聊」的時光。 小女孩想著： 世界上沒有比當小孩還要更無聊的事了！ 就在這個時候，她遇見了一顆跟她一樣無聊的馬鈴薯， 為了讓馬鈴薯不無聊， 小女孩想了許多令人驚奇的遊戲。 但太糟糕了，馬鈴薯還是覺得很無聊， 小女孩該怎
麼辦呢？！ 在故事結尾，作者布下了詼諧的轉折，用極具趣味的方式讓孩子知道，該如何與「我好無聊」的情緒共處！ 【能力養成】 ★創造力UP：藉由故事讓家長及孩子了解，看似負面的「無聊感」其實是靈感的培養皿！ ★溝通力UP：系列故事皆由3個主角的對話組成，能讓孩子直接融入角色、訓練「傾聽+表達」的溝通力。 ★同理心UP：邊讀邊演，可讓孩子每次扮演不同角色，學習換位思考，培養同理心。 【閱讀焦點】 *適讀年齡：無注音，適合學齡前、國小低年級親子共讀。 *關鍵字：情緒認知、情緒發展、友誼、同理心。 *學習領域：語文、藝術、綜合活動。 *核心素養：身心素質與自
我精進、人際關係與團隊合作、符號運用與溝通表達。 本書特色 1. 中英雙語，可親子共讀。 2. 運用可愛故事，教導孩子「認識→處理→修復」負面情緒的最佳繪本！ 3. 圖文張力強，畫面活潑、奔放，充滿情緒渲染力。 4. 故事結尾暗藏詼諧轉折，讓孩子讀完欲罷不能，想要無限「再讀一次」！ 專家真誠推薦 ★五寶媽94moin | 知名親子部落客 ★林美琴 | 作家、閱讀培訓講師 ★洪仲清 | 臨床心理師 ★亮語夫妻 | 亮語文創教育創辦人 ★張旭鎧 | 兒童職能治療師 ★張美蘭(小熊媽) | 親職、繪本作家 ★溫美玉 | 溫老師備課趴創始人 ★趙
介亭(綠豆爸) | 可能幸福學院創辦人 ★羅寶鴻 | 蒙特梭利親職教育專家
趴符號怎麼打進入發燒排行的影片
#TWICE #TT #二胡
TWICE-TT 二胡版 by 永安 (Erhu Cover by YungAn)
http://blog.xuite.net/wangan/njb/486132933
TWICE（韓語：트와이스；日語：トゥワイス），為韓國JYP娛樂旗下的九人女子團體，由五位韓國成員志效、娜璉、定延、多賢、彩瑛，三位日本成員Momo、Sana、Mina，以及一位臺灣成員子瑜所組成。團名『TWICE』由公司創辦者朴軫永取名，寓意為『觀眾的眼睛和耳朵能獲得雙倍的感動』，問候語為『One in a million』，意味著要成為百萬偶像團體中的唯一，說著時會把兩隻手的食指擺在眼睛兩側。TWICE除了會繼承JYP娛樂旗下女子團體的風格，還會增加嘻哈元素及野性奔放的感覺。2016年10月7日，JYP娛樂宣布確定將於10月24日帶著迷你三輯《TWICEcoaster: LANE 1》回歸樂壇，主打歌曲《TT》，由黑眼必勝作曲。
黑眼必勝（韓語：블랙아이드 필승），是由崔奎成和Rado兩位韓國作曲家在2014年成立的作曲組合，現為韓國流行音樂界知名製作人之一，知名作品有Miss A《Only You》、Sistar《I like that》、Twice《Like OOH-AHH》、《Cheer Up》等等，作品火遍全韓，有『熱門製造機』的稱號。今天要介紹的這首《TT》，就是他們2016年底的熱門作品。TT是顏文字 『淚流滿面』表情符號，也因為臨近萬聖節，亦指『Trick or Treat』。讓我們先來欣賞網路上的MV：
https://youtu.be/ePpPVE-GGJw
http://www.bilibili.com/video/av6803684/
兩歲的牙牙，聽了這首TT後，常常會跟我比手勢說：『這樣是TT~啊~』，超可愛的，所以我馬上決定用二胡來玩這首歌。這首是G調，二胡演奏時，可以把內外弦定在CG，用A調指法演奏，目的是讓副歌可以用全外弦演奏，聲音比較亮，因為不需要過弦，音色會比較統一。這首歌指法相當簡單，唯一的要注意的是節奏比較複雜，尤其是RAP段的拍子要非常的穩定，否則聽起來會不夠流暢。為了模仿TWICE的RAP唱法，我在很多地方加入了二胡的滑音，覺得蠻好玩的。滑音簡譜我都記在字幕裡了，大家可以一起試看看喔！演奏上諸多不足的地方，還請各位朋友繼續給予指點囉。
讓我們拿起二胡，一起來TT一下吧！ T___T
========================
TWICE-TT 二胡版
原唱：TWICE
作詞：Sam Lewis
作曲：黑眼必勝
編曲：Rado
原曲發行：2016年10月24日
二胡錄製：2017年2月28日
簡譜：永安
二胡：永安
http://blog.xuite.net/wangan/njb/486132933
1=G BPM=130
이러지도 못하는데 저러지도 못하네
這樣也做不到 那樣也做不到
1616 1111⤴ 1616 127
그저 바라보며 ba-ba-ba-baby
只能看著 ba-ba-ba-baby
7676 77 3555 51⤴
매일 상상만 해 이름과 함께
每天都只是想像著
5222⤵5 222⤵5
쓱 말을 놨네 baby
名字與稱呼也悄悄地隨便了起來 baby
2221 33
아직 우린 모르는 사인데
我們之間的關係仍然未知
2223 4321 12
아무거나 걸쳐도 아름다워
就算隨便套一件衣服也很漂亮
33 333 3221 12
거울 속 단 둘이서 하는 Fashion show show
鏡子中的兩人所進行的 Fashion show show
512 3333 5331 1⤴⤵ 1⤴⤵
이번에 정말 꼭꼭 내가 먼저 talk talk
這次我一定先開口 talk talk
113⤵ 1111⤴ 1111 1⤵5
다짐 뿐인걸 매번 다짐 뿐인걸
只有決心 每次都只有決心
43211 12 43211 2
나나나나나나나
NaNaNaNaNaNaNa
355 5521
콧노래가 나오다가 나도 몰래
哼著哼著小曲 我也不知不覺
111 12 355 5522
눈물 날 것 같애
好像要流出眼淚
222 22⤴2
아닌 것 같애 내가 아닌 것 같애
好像不是這樣 好像不是自己
2222⤴2 2222 613⤵
I love you so much
3323 3⤵
이미 난 다 컸다고 생각하는데
明明認為自己已經長大了
2223 66666 222
어쩌면 내 맘인데 왜
這明明是我的心 為什麼
2223 6666
내 맘대로 할 수 없는 건 왜
怎麼還是不受自己控制 為什麼
664432 123 21
밀어내려고 하면 할수록
越是想要拒絕
12312 12312
자꾸 끌려 왜 자꾸 자꾸 끌려 baby
卻越是被吸引 為什麼 總是被吸引 baby
44321 33 44321
I'm like TT, Just like TT
123⤴3 (52) 123⤴3 (5231)
이런 내 맘 모르고 너무해 너무해
不知道我這樣的心意 真是太過分了
12 3⤴333⤵5 ⤴33⤵5 ⤴33⤵5
I'm like TT ah, Just like TT ah
123⤴3 1⤵ 123⤴3 1⤵
Tell me that you'd be my baby
5434 31 32
어처구니 없다고 해 얼굴 값을 못한대
說你荒唐 說你不得體
1616 1111⤴ 1616 127
전혀 위로 안돼 ba-ba-ba-baby
這些完全不能安慰我 ba-ba-ba-baby
7676 77 3555 51⤴
미칠 것 같애 이 와중에 왜
好像要瘋了 在這情況下為什麼
5222⤵5 222⤵5
배는 또 고픈 건데
我肚子又餓了
2221 33
하루 종일 먹기만 하는데
明明一整天都只是在吃
2223 4321 12
맴매매매 아무 죄도 없는 인형만 때찌
拿著什麼錯都沒有的娃娃出氣
⤴22⤴2⤵5 2121 212 12⤵5
종일 앉아있다가 엎드렸다
一整天坐著坐著就趴下來
22 22212 21212
시간이 획획획
時間嘩嘩地流
2222⤵5
피부는 왜 이렇게 또 칙칙
皮膚為什麼又這樣灰暗
221 2121 22⤵5
자꾸 틱틱 거리고 만 싶지
總是只想著要無理取鬧
212 2 2121 2⤵5
엄만 귀찮게 계속 왜왜왜왜왜
媽媽一直在煩人地叫著為什麼為什麼
22 312 557 7125
나나나나나나나
NaNaNaNaNaNaNa
355 5521
콧노래가 나오다가 나도 몰래
哼著哼著小曲 我也不知不覺
111 12 355 5522
짜증날 것 같애
好像要生氣了
222 22⤴2
화날 것 같애 이런 애가 아닌데
好像要發火了 我不是這樣的孩子
2222⤴2 2222 613⤵
I love you so much
3323 3⤵
이미 난 다 컸다고 생각하는데
明明認為自己已經長大了
2223 66666 222
어쩌면 내 맘인데 왜
這明明是我的心 為什麼
2223 6666
내 맘대로 할 수 없는 건 왜
怎麼還是不受自己控制 為什麼
664432 123 21
밀어내려고 하면 할수록
越是想要拒絕
12312 12312
자꾸 끌려 왜 자꾸 자꾸 끌려 baby
卻越是被吸引 為什麼 總是被吸引 baby
44321 33 44321
I'm like TT, Just like TT
123⤴3 (52) 123⤴3 (5231)
이런 내 맘 모르고 너무해 너무해
不知道我這樣的心意 真是太過分了
12 3⤴333⤵5 ⤴33⤵5 ⤴33⤵5
I'm like TT ah, Just like TT ah
123⤴3 1⤵ 123⤴3 1⤵
Tell me that you'd be my baby
5434 31 32
혹시 이런 나를 알까요
或許瞭解這樣的我嗎
323 3221 12
이대로 사라져 버리면 안돼요
就這樣消失不見可不行啊
512 3333 5331 212
이번엔 정말 꼭꼭 내가 먼저 talk talk
這次我一定先開口 talk talk
113⤵ 1111⤴ 1111 1⤵5
다짐 뿐인걸 매번 다짐 뿐인걸
只有決心 每次都只有決心
43211 12 43211 212
이미 난 다 컸다고 생각하는데
明明認為自己已經長大了
2223 66666 222
어쩌면 내 맘인데 왜
這明明是我的心 為什麼
2223 6666
내 맘대로 할 수 없는 건 왜
怎麼還是不受自己控制 為什麼
664432 123 21
밀어내려고 하면 할수록
越是想要拒絕
12312 12312
자꾸 끌려 왜 자꾸 자꾸 끌려 baby
卻越是被吸引 為什麼 總是被吸引 baby
44321 33 44321
I'm like TT, Just like TT
123⤴3 (52) 123⤴3 (5231)
이런 내 맘 모르고 너무해 너무해
不知道我這樣的心意 真是太過分了
12 3⤴333⤵5 ⤴33⤵5 ⤴33⤵5
I'm like TT ah, Just like TT ah
123⤴3 1⤵ 123⤴3 1⤵
Tell me that you'd be my baby
5434 31 32
END
以KJ法分析諾蘭導演電影預告片影像畫面設計
為了解決趴符號怎麼打 的問題，作者陳志偉 這樣論述：
影視媒體的製作開始成熟後，影像也成為社會娛樂的一部分。隨著科技的進步，也帶動了影視產業發展，觀眾對於影像的解析度需求也不斷的的提高。因此提升製作品質成為一個趨勢，影視技術的提升成為此產業的當務之急。本研究主要探討以諾蘭導演的電影之預告片為範疇，研究方法會以KJ法去解構預告片之圖像，歸納出影像畫面設計之構成及製作，試圖找出高品質之畫面設計需具備哪些條件構成，以及涵蓋的相關製作技術。本研究以兩個面向作為研究架構，可分為專家面向及研究者面向進行切入不同的觀點，專家面向是以學者角度研究討論預告片影像畫面設計與製作技術之研究構成元素，而研究者面向則是研究者自身分析及對比文獻內容進行整合，以完成此研究結
果。
我好難過【中英雙語✦紐約時報暢銷作家超可愛繪本】孩子的情緒認知四部曲(3)
為了解決趴符號怎麼打 的問題，作者MichaelIanBlack 這樣論述：
我好難過…… 我不知道該怎麼辦？ ———— 每個孩子都會遇到的情緒課題 教導孩子「認識→處理→修復」負面情緒 的最佳繪本 ★《紐約時報》暢銷作家Michael Ian Black幽默暖心之作 ★ 中英對照．超可愛雙語繪本 每個孩子都會有難過的時候，我們該如何趕走難過烏雲呢？在這本書中，作者布萊克將以三位主角：小女孩、馬鈴薯、紅鶴，陪孩子度過「我好難過」的時光。 紅鶴告訴小女孩：「我好難過」， 小女孩和馬鈴薯試圖讓紅鶴振作起來， 他們玩了很多遊戲： 把馬鈴薯裝扮成冰淇淋球！ 把馬鈴薯當曲棍球打！ 但紅鶴還是好難過…… 紅鶴很擔心，他會不會一直難
過下去？ 他更擔心，小女孩和馬鈴薯會不會不愛他了？ 在故事結尾，作者布下了詼諧的轉折，用溫暖的方式同理孩子的難過情緒，也教導孩子與難過的情緒共處！ 【能力養成】 ★覺察力UP：藉由書中主角的溫暖互動，學習察覺自己 與他人的低落情緒，對人付出關懷。 ★溝通力UP：系列故事皆由3個主角的對話組成，能讓孩子直接融入角色、訓練「傾聽+表達」的溝通力。 ★同理心UP：邊讀邊演，可讓孩子每次扮演不同角色，學習換位思考，培養同理心。 【閱讀焦點】 *適讀年齡：無注音，適合學齡前、國小低年級親子共讀。 *關鍵字：情緒認知、情緒發展、友誼、同理心。 *學習領域：語文
、藝術、綜合活動。 *核心素養：身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作、符號運用與溝通表達。 本書特色 1. 中英雙語，可親子共讀。 2. 運用可愛故事，教導孩子「認識→處理→修復」負面情緒的最佳繪本！ 3. 圖文張力強，畫面活潑、奔放，充滿情緒渲染力。 4. 故事結尾暗藏詼諧轉折，讓孩子讀完欲罷不能，想要無限「再讀一次」！ 專家真誠推薦 ★五寶媽94moin | 知名親子部落客 ★林美琴 | 作家、閱讀培訓講師 ★洪仲清 | 臨床心理師 ★亮語夫妻 | 亮語文創教育創辦人 ★張旭鎧 | 兒童職能治療師 ★張美蘭(小熊媽) | 親職、繪本作家
★溫美玉 | 溫老師備課趴創始人 ★趙介亭(綠豆爸) | 可能幸福學院創辦人 ★羅寶鴻 | 蒙特梭利親職教育專家
千禧年後台灣文學社群的生產與介入——以「小說家讀者」為觀察核心
為了解決趴符號怎麼打 的問題，作者蔡易澄 這樣論述：
本文以「小說家讀者」此一社群為研究對象，嘗試分析此一由許榮哲、高翊峰、甘耀明、伊格言等八位作家組成的團體，如何在千禧年後的臺灣文學環境裡，面對著純文學在消費市場的衰落，企圖以「中間文學」與「行動文學」來改變純文學在消費市場的疲態。 其中，「中間文學」是以愛情主題為出發，意在打造介於大眾文學與純文學間的文類，向網路世代的年輕族群進攻。而「行動文學」則是以各類綜藝形式活動，將文學包裝成更為易懂輕質的產品，並以惡搞戲謔的方式顛覆傳統的嚴肅想像。他們沒有鄉土寫實主義的政治使命感，亦沒有高階知識分子的純粹藝術性格，而是對於文學作為消費商品有深刻的認知。如何在商品與藝術間做出平衡，成為了千禧年臺灣
文學生態裡重要的課題之一。 另一方面，「小說家讀者」成員則依循著文學獎機制，來獲取純文學場域內的名聲。在他們的純文學作品裡，表現出台灣主流文學長年不涉政治的傾向，對於寫實主義抱有一定程度的排斥。然在整體政治與文化氛圍裡，舊有的鄉土文學已然從反抗意義升格為典律，使他們並未直接走向後現代主義者的否定。他們的作品會出現鄉土符號的敘事，但抹除了結構性的社會批判敘事，以深層的人性與藝術性作為文本主軸。 學界長年以「新鄉土」來概括此一六年級世代的作家。在這種世代論的觀點，容易取消掉各個作家的差異，並忽視背後系統性的美學與資本。本文期盼透過「小說家讀者」的個案，以社群研究取代「新鄉土」的世代論，打破既有
的文學史想像，描繪出台灣文學在千禧年後的困境與變遷。