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辦公室換氣量的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括賽程、直播線上看和比分戰績懶人包
辦公室換氣量的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦山田浩幸寫的 建築設備最新修訂版：107個規劃與應用知識，有效營造健康舒適、節能永續的居家環境 和陳良銅的 實用環境控制與節能減碳都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自易博士出版社 和前衛所出版 。
樹德科技大學 建築與室內設計研究所 周伯丞所指導 王培南的 室內空間導入外氣效益評估-以分散式通風模組 （2021），提出辦公室換氣量關鍵因素是什麼，來自於室內空氣品質、通風換氣、室內空氣污染、全熱交換、分散式通風。
而第二篇論文國立臺中教育大學 科學教育與應用學系環境教育及管理碩士在職專班 白子易所指導 江卉如的 住宅建築通風、空調設備與室內空氣品質課程對國小六年級學童教學成效之研究-以台中市大雅區某國小為例 （2021），提出因為有 室內空氣品質、通風空調、環境教育、環境素養的重點而找出了 辦公室換氣量的解答。
建築設備最新修訂版：107個規劃與應用知識，有效營造健康舒適、節能永續的居家環境
為了解決辦公室換氣量 的問題，作者山田浩幸 這樣論述：
認識基礎設備+最有效率的規劃與配置 因應住宅、商辦等各式建築，涵蓋生活用水、空調通風、電力系統、通信裝置、防災安全、以及節能趨勢 貼近生活需求細節，掌握建築物整體的環境技術， 運用整合能力，以最小資源創造最大機能與舒適。 房子就像我們的身體，骨骼是結構、外表是造型。而建築設備的運作，恰如重要的器官一樣，掌管著建築整體的各項機能，同時也維繫著建築的壽命。不同的設備各自獨立、各有所長，卻需要互相呼應，才足以構成完整的生活系統。由於建築設備十分貼近生活，卻往往容易忽略而運用失當，造成浪費及危險；在強調節能環保、重視災害應變能力的今日，也可能形成環境的破壞、昂貴卻無效而不自知。 本書從理解建
築設備的基礎開始，從使用的需求切入探討各種設備與建築整體的相應性，以漸進式、豐富的圖解與計畫施作要點，有系統地引領進入實際的規畫當中。舉凡生活用水的引入、排放；空調及通風系統的冷、暖氣與氣密性；以及驅動各種設備運作的電力系統、還有符合時代潮流的節能設備，涵括生活所需的細項，深度剖析，完整介紹。 本書特色： 1.設備知識齊備詳盡，聰明結合機械設備與環境條件，實務應用最有效率。 2.切合使用需求，前瞻未來趨勢，以新思維新技術規劃因應未來節能防震防災對策。 3.各式圖表輕鬆理解：實物圖、流程圖、數據圖表、範例圖表、剖面圖、設計圖、設備圖等，應有盡有。 4.跨業種應用：建築師、室內設計師、設備廠商
、業主等，自學專業、或做為設計選購參考皆宜。 專業推薦 （依姓氏筆畫排列） 白子易／國立臺中教育大學科學教育與應用學系教授 鄭明仁／逢甲大學建築專業學院教授 劉嘉哲／台灣通風設備協會第5屆理事長、生原家電股份有限公司（前）總經理 賴奇厚／逢甲大學綠色能源科技碩士學位學程副教授 各類設備的選購與規劃指南 〔建築構造〕 ◎規劃配置各種設備前，應對住宅整理有全盤的了解。 ◎配裝各類設備的配管、配線時，應以不損傷建築結構為前提。 〔住宅通風〕 ◎房子也會呼吸，保持居住環境全天候通風，可提升住宅整體的舒適度。 ◎通風有自然通風與機械通風二種，可依住宅實際需求來做選擇。 〔警報裝置〕 ◎偵煙式、
偵霧式的火災警報裝置要安裝在合宜的位置上；依廚房、客廳、房間等場所的使用性質來分別安裝。 ◎多利用功能性更強、夠自動切斷瓦斯閥的微電腦型瓦斯警報裝置。 〔保養與維護〕 ◎各種設施需定期檢查、保養與汰舊換新，以免老舊不堪使用。 ◎應預留保養及維護時的作業空間，才能方便施工。 〔生活用水〕 ◎住宅用水的配水管有一定的配置標準，且應符合基本水壓與衛生條件，才能加以使用。 ◎即使是生活廢水，排入下水道前也必須經過基本處理，並非能隨意排放。 〔用電須知〕 ◎電費計價，有依季節、時段區的不同，可以此來斟酌用度。 ◎電力系統是所有設備運作的基礎，插座的數目、位置、以及電力負載量都必須經過審慎考量。 〔節能趨
勢〕 ◎有效利用太陽能、風力、地熱等自然能源，可減少用電開銷，也能降低環境負荷。 ◎全電化、智慧型的住宅是未來發展的趨勢。
室內空間導入外氣效益評估-以分散式通風模組
為了解決辦公室換氣量 的問題，作者王培南 這樣論述：
摘要隨著都市高密度化的發展，人口增加，各類型因人類活動而產生之空氣污染物排放量集中。受氣候及季節及大氣擴散的影響。造成空氣污染物濃度變化升高。台灣地處地震常發生區，建築構造物，均以耐震結構設計，多為鋼構或鋼筋混土耐震建材建築。因建築物結構，逐漸走向密閉式發展。且因地處亞熱帶，建材的受熱吸熱反應強。造成室內溫度過高，為維持室內舒適溫度，空調化的發展及室內裝修過度，以致室內空氣品質不佳及惡化的狀況常發生。 解決室內空氣品質不良方法，最有效的方式主要為通風換氣，進而演生出各類型的通風換氣方式(限制在不考慮室外空氣品質狀態下)。通風換氣又需考量、效能、效率等等問題。本研究參斟住宅室內通風方式相
關文獻，做為基礎。現行法規的標準及執行方式，以分散式通風模組分析討論。關鍵詞：室內空氣品質、通風換氣、室內空氣污染、全熱交換、分散式通風
實用環境控制與節能減碳
為了解決辦公室換氣量 的問題，作者陳良銅 這樣論述：
別把積非成是的環境當成宿命，改變只是需要時間與觀念！ 【改善環境傳教士】陳良銅 帶你正確認識台灣大環境 陳良銅以自身冷凍空調工程的專長技術與經驗，將過往經驗與改善方案撰寫成書，試圖將過往的錯誤認知扭轉回來。 內容列舉了對台灣常溫環境與冷氣工程的建議、生活環境與日常設備的實用妙招、面對台灣惡劣的公設環境的解答辦法以及家電設備的節能減碳設計。 本書將分成常識篇、居家生活篇、公共環境篇與節能減碳篇。四大篇章，作者在各篇章皆論述於業界的專業技術層面，例如：利用汙水系統之共同存水彎來避免浴室臭氣、加強熱水管保溫來避免水溫驟降、冷水採用批覆保溫管來避免結露滴水、停車場之排氣口錯開車道
入口來提高通風效果、避免熱島效應來提高冷氣機效率、正確配置冷氣室內機來提高冷氣能力與節能、利用儲冰水槽來避免冰水機起停頻繁……等等經驗常談與鮮為人知的專業知識。
住宅建築通風、空調設備與室內空氣品質課程對國小六年級學童教學成效之研究-以台中市大雅區某國小為例
為了解決辦公室換氣量 的問題，作者江卉如 這樣論述：
國人每人每天約有80~90%的時間處於室內環境中，室內空氣品質與人體健康之間有著密切的關係，而相較於成人，兒童更易受到室內空氣污染的危害。本研究目的在發展一套以住宅建築通風、空調設備與室內空氣品質環境教育課程，實際進行課程教學，並於課程實施後分析課程對學生其環境覺知(awareness)、環境知識(knowledge)、環境態度(attitudes)、環境技能(skills)、環境行為(participation in activities)環境教育五大面向目標的成效變化。本研究採取量化的研究方法，研究對象為臺中市大雅區某國小六年級學童共100人，分為「實驗組」及「對照組」兩組，實驗組實施住
宅建築通風、空調設備與室內空氣品質課程教學，對照組則無。發展以環境教育五大面向相關議題之問卷作為研究工具，問卷初稿完成後邀請專家審查檢核，並於預試問卷施測後，針對難易度、鑑別度、決斷值、相關係數來進行問卷效度分析，發展成一份完整且具有信、效度的問卷。緊接接著進行學童問卷前測作業，再針對實驗組學童進行自編教案課程，時隔一週後進行後測。最後將收集之兩組學童問卷資料以經由SPSS統計軟體，以描述性統計、獨立樣本t檢定與成對樣本t檢定，進行前後測資料分析。茲將研究結果說明如下：實驗組的覺知、知識、態度、技能、行為的各項後測平均數為72.80、17.54、71.20、66.58、49.74分，均分別高於
對照組的各項後測平均數61.22、15.00、61.32、48.76、38.68分，達到顯著差異。參與住宅建築通風、空調設備與室內空氣品質課程教學之學生，實驗組前後測之覺知、知識、態度、技能、行為各個向度顯著差異雙尾顯著性，顯著雙尾值(0.000、0.000、0.000、0.000、0.000)