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籃球規則

為了解決違反運動道德犯規英文的問題，作者中國籃球協會 這樣論述：

籃球運動在全世界范圍內得到了廣泛的普及和深入的發展，為使該項運動永遠具有吸引力和生命力，並在持續的發展中得到統一和規范，靠前籃球聯合會近年來不斷對《籃球規則》進行完善。目前靠前籃球聯合會中央局會議已通過了2016年《籃球規則》，今后所有正是靠前比賽和靠前籃球比賽，以及各類籃球裁判員晉級考試，均按本規則執行。中國籃球協會（英文全稱：Chinese Basketball Association，縮寫CBA），中國籃球協會是全國性群眾體育組織，中華全國體育總會的下屬會員，主管籃球運動，成立於1956年6月。1997年11月24日國家體育總局籃球管理中心成立（與中國籃協一個機構兩塊牌子），隸屬於國家體

育總局，該組織主辦多個聯賽，例如男子和女子籃球聯賽，以及大學生籃球聯賽等。 第一部分籃球規則第一章比賽第1條定義第二章球場和器材第2條球場第3條器材第三章球隊第4條球隊第5條隊員：受傷第6條隊長：職責和權力第7條教練員：職責和權力第四章比賽通則第8條比賽時間、比分相等和決勝期第9條比賽或節的開始和結束第10條球的狀態第11條隊員和裁判員的位置第12條跳球和交替擁有第13條如何打球第14條控制球第15條隊員正在做投籃動作第16條球中籃和它的得分值第17條擲球入界第18條暫停第19條替換第20條比賽因棄權告負第21條比賽因缺少隊員告負第五章違例第22條違例第23條隊員出界和球出界

第24條運球第25條帶球走第26條3秒鍾第27條被嚴密防守的隊員第28條8秒鍾第29條24秒鍾第30條球回后場第31條干涉得分和干擾得分第六章犯規第32條犯規第33條接觸：一般原則第34條侵人犯規第35條雙方犯規第36條技術犯規第37條違反體育道德的犯規第38條取消比賽資格的犯規第39條打架第七章一般規定第40條隊員5次犯規第41條全隊犯規：處罰第42條特殊情況第43條罰球第44條可糾正的失誤第八章裁判員、記錄台人員和技術代表：職責和權力第45條裁判員、記錄台人員和技術代表第46條主裁判員：職責和權力第47條裁判員：職責和權力第48條記錄員和助理記錄員：職責第49條計時員：職責第50條進攻計時

員：職責A——裁判員的手勢B——記錄表C——抗議程序D——球隊的名次排列E——電視（TV）暫停第二部分籃球規則解釋第5條隊員：受傷第7條教練員：職責和權力第8條比賽時間、比分相等和決賽期第9條一節的開始和結束第10條球的狀態第12條跳球和交替擁有第14條控制球第16條投籃和它的得分值第17條擲球入界第18/19條暫停/替換第24條運球第25條帶球走第28條8秒鍾第29條24秒鍾第30條球回后場第31條干涉得分和干擾第33條接觸：一般原則第35條雙方犯規第36條技術犯規第37條違反體育道德的犯規第38條取消比賽資格的犯規第39條打架第42條特殊情況第44條可糾正的失誤第46條主裁判員：職責和權力

第三部分籃球器材1.籃球架2.籃板3.籃圈4.籃網5.籃板支撐構架6.包扎物7.籃球8.比賽計時鍾9.記錄板10.24秒計時鍾11.信號12.隊員犯規標示牌13.全隊犯規標示牌14.交替擁有指示器15.比賽地板16.比賽場地17.照明18.廣告板19.輔助服務區域20.觀眾區域21.參考書第四部分三對三籃球規則附錄：三對三籃球規則（英文版）

當金龜車尬上MINI：英德交流三百年

為了解決違反運動道德犯規英文的問題，作者PhilipOltermann 這樣論述：

　　曾經，英國王位面臨無子嗣的繼承危機，緊急從德國召喚外孫，喬治一世即位時，連一句英文都不會說，根本就是外國人，旁邊還需要英文翻譯。 　　曾經，當歐陸爆發戰亂時，英國便張開雙臂，歡迎這些落難者，撫平他們的人生，梅特涅、馬克思、恩格斯、佛洛依德都是座上賓。 　　如果要追溯得更遠，英國的Anglo-Saxon文化DNA，可是來自第五世紀，從日耳曼地區遷居英倫島的部落呢！ 　　不過，兩國也在第一次世界大戰爆發時，為了社會觀感，英國皇室將濃濃德國味的名字，改成溫莎王朝，好消解英國子民的疑慮。二戰時，希特勒和邱吉爾勢不兩立，德國以閃電戰轟炸德國，英國空軍也將德國重要城市炸得稀巴

爛。 　　英德兩國曾經如何相互傷害？又如何相互了解？除了沉重的歷史大和解，還有哪些兩國日常互往時，從文化深處摩擦出的火花？ 　　《衛報》編輯菲利浦．歐爾特曼從自己的生活經驗出發，以過去三百年來英德兩國在歷史上的多次交流經驗為主題，重述這兩個國家的愛恨情仇。 　　歐爾特曼在十七歲正處敏感的青少年時期，就跟著父母從德國漢堡市移民英國。他發現，「準時、一板一眼」是英國人對德國人的刻板印象，但他自己和許多親友都不是。在「德國工藝，堅若磐石」的當代思維裡，他的父執輩卻非常崇拜英國，任何英國製造的一切都是美好的。另外，德國人並不像我們認為的，是歐洲國家裡對自己最有信心的人民，其實他們一直想轉變自己的

形象，成為歐洲族群裡受歡迎、被喜愛的一群人（想想愈演愈烈的歐債危機，德國人所扮演的角色）。 　　英、德關係牽扯著整個歐洲的歷史、文化，不論是藝術潮流、政治思想、工業發展等。內容包括德國科爾總理試著向「鐵娘子」柴契爾夫人解釋德國菜餚的軼事，德國福斯金龜車和Mini奧斯汀轎車之間的競爭，英國足球明星基岡和德國足球名將福格茨在足球場上的較勁、英國還有搖滾天團與恐怖組織赤軍旅之間那看似不可能的關聯等。 　　例如：〈德國人學英式幽默〉這章便提到，德國電影史上重播次數最高的，不是德國自己的節目，而是一齣英國的幽默短劇。電影在德國上映時，也只有英國片保有原音重現的特權。 　　佛洛伊德曾說：笑是一種安全

閥。英德兩國因為文化傳統和語言音韻，而有不同的笑法、笑點。從歷史角度來說，德國有默片、歌舞表演（Gabaret）和語言哲學的傳統，因此德國喜劇的核心常是肢體語言，例如：誇張的走路方式（看起來比較粗俗）、令人啼笑皆非的假正經（Loriot告白時，臉上除之不去的麵條）。而英國人連說笑話的時候，連眉頭都不皺一下，完全用語言意義本身，達到諷刺目的。移民到英國初期，作者為此吃了很多虧，比如：念高中時，同學說老師要考字彙，結果根本沒那回事，因為作者分不清什麼是玩笑話。 　　又例如：〈金龜車尬贏Mini奧斯汀〉這章提到，歐洲各國的國民車是各國驕傲的來源，德國有金龜車、英國有Mini Cooper、義大利有

飛雅特、法國有雪鐵龍。當年納粹資助金龜車的開發，並賜名「從歡樂中獲得力量」，像青蛙眼的大燈，愣頭愣腦的模樣頗受喜愛，連披頭四（Beatles）都將金龜車（beetle）入鏡在封面照片。不過，如同英國的工業實力一路下墜，Mini cooper後來被德國買走，這意味著大不列顛近百年來第一次沒有本國的汽車大廠。遙想十九世紀，「英國製造」在當時如同現今的「德國製造」，可是品質保證的代名詞。這之間的工業實力消長，又是如何發生的呢？ 　　不論愛憎情仇，透過本書，我們將更了解歐洲兩大國之間的相處之道。 國際書評 　　這本書把現代德國吸引人的所有特色都寫了出來：它除了有一點古怪，也混雜著幾分帶有猶豫的熱

忱，而它之所以希望能被他國喜歡，則是因為想要擺脫自己的差勁過往。——《衛報》 　　歐爾特曼以巧妙的手法讓本書交織著他自己在英國的生活經驗以及英、德兩國的種種『歷史交流』，涉及的人物包括柴契爾夫人、德國前總理科爾、威廉．科伯特、德國詩人海涅，以及哲學家A.J.艾耶爾與阿多諾等人，藉此探究兩國對於語言、政治、性愛與體育等各種事物的不同態度。——《觀察家報》 　　如果你對於德國歷史的認知僅限於啤酒館暴動（Beer Hall putsch）與化為瓦礫堆的那些柏林地下碉堡，就該看看這本書裡面那些更吸引人的東西。」——《金融時報》 　　就算你不曾，未來也不會遇到任何德國人，這本書也能促使你重新反省英

國人的生活。——《泰晤士報》 　　本書超越對立，放眼兩個國家互相正面肯定之處。也就是說，他所揭露出來的英德關係深入多了，而不只是那因為足球賽與兩次世界大戰所激發出來的敵意。——《獨立報》 　　作者對英德兩個偉大國家之關係的敏銳觀察，而且極其有趣。——《週日版泰晤士報》 　　不落俗套，而且有許多洞見的一本書。——《Time Out週刊》 　　有趣而充滿深思熟慮，重頭到尾都能令人感到驚喜。——《每日電訊報》

大專運動員制控信念與違例犯規行為之研究

為了解決違反運動道德犯規英文的問題，作者呂明鴻 這樣論述：

本研究主要在探討制控信念與違例犯規行為之關係。為達研究目的依據文獻探討分析，採用「制控信念量表」「違例犯規行為量表」作為研究工具，並以國立臺灣體育運動大學參與運動團隊的大學運動員之學生為樣本，共抽取462位學生進行問卷調查。統計分析方式包含兩部分：第一部分為基本資料與研究變項之t考驗與單因子變異數分析、信效度分析；第二部分主要分析利用積差相關。因此，建議違例犯規行為雖然是不正當的，但有時可以藉由問題的產生，而加以解決或實施品德法制教育，並重視運動員的生活規範及訂定完善的管理規則，對運動員與團隊來說都是具有正面功能。本研究所得知主要結果如下：1.在「制控信念」方面，本研究以選手得分上下

33%作為高低之區分，結果得知低分組（內控信念）人數有123人，顯示指對於發生於個體的正面、負面增強或事件，都相信由於自己的能力、努力，或個人特質所決定，是由自己掌握、控制或預測的，而高分組（外控信念）人數有140人，顯示運動選手選手認為自己行為的後果是由於外在因素所導致的。另外在「違例犯規行為」方面，除「期待性」的平均分數高於中間值，違例犯規行為程度較高外，其餘六個因素的平均分數皆低於中間值，違例犯規行為程度中低程度。2.在不同年級層面制控信念因背景變項的不同，具有差異。3.在不同性別層面違例犯規行為因背景變項的不同，之「經常性」、「必要性」具有顯著差異、然後，在不同運動項目層面之「經常性」

、「關鍵性」、「期待性」具有顯著差異。4.制控信念與違例犯規行為各層面皆具有顯著相關性。5.發現制控信念在大專運動員違例犯規有行為有重要的影響。