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閃亮英文繪本的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦路易思,楊淑如寫的 孩子的第一本英文拼讀書(附字母拼讀互動手冊、多元學習互動光碟) 和AndiZeisler的 他們用女性主義幹了什麼!:在流行文化中被架空的社會運動都 可以從中找到所需的評價。

另外網站閃亮英文繪本 - Xcpxx也說明:中英對照,練習. Reading Buddies 點讀書. K02083,原價$1750元港幣,Little Library Collection HK$168.00 正版Jollybaby撕不破動物尾巴布書大集合HK$78.00 Blink ...

這兩本書分別來自字覺文化 和時報出版所出版 。

國立臺北教育大學 文化創意產業經營學系 林義斌所指導 鄭筱筠的 影片融入國中素養導向英語教學之研究 (2019),提出閃亮英文繪本關鍵因素是什麼,來自於影片、素養導向教學、英語教學。

而第二篇論文臺北市立大學 視覺藝術學系碩士在職專班 高震峰所指導 楊秀鳳的 橋梁書圖文分析與學生喜好因素之探討:以《爆笑小火龍》系列為例 (2018),提出因為有 橋梁書、圖像、圖文關係、爆笑小火龍的重點而找出了 閃亮英文繪本的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了閃亮英文繪本,大家也想知道這些:

孩子的第一本英文拼讀書(附字母拼讀互動手冊、多元學習互動光碟)

為了解決閃亮英文繪本的問題,作者路易思,楊淑如 這樣論述:

\ 每個孩子,都能成為英文拼讀高手!/ 牛津大師、師訓名師聯手規劃的英語啟蒙書, 讓孩子在玩樂中,自然學會「見字拼讀」。   只要1張圖,就能認字母、學單字、練句型! 再搭配「字母拼讀互動手冊」, 掌握64個發音規則,看到單字就會唸。     \ 看圖學會ABC!/   找一找 | 英文字母在哪裡   唸一唸 | 自然發音輕鬆學   讀一讀 | 創意句子真好記   說一說 | 你問我答學句型   拼一拼 | 字母組合真有趣     【 附「字母拼讀互動手冊」:收錄64個字母拼讀發音規則 】   【 附「多元學習互動光碟」:收錄單字MP3、著色單、桌遊卡 】     ✪ 本書為《牛津英語大師

教孩子看圖學單字》2022年全新增訂版。     ❤ 掌握發音規則,輕鬆學會見字拼讀!   找字母 | 和孩子一起找出圖片中的英文字母   邀請孩子找一找圖片當中隱藏的英文字母,並用手指指出來。     唸單字 | 學會英文字母的本音與自然拼讀發音   字母本音是26個英文字母的名稱;自然拼讀是字母在單字中的唸法。     聽發音 | 播放MP3聆聽英文老師朗讀單字例句   聆聽78組英文字母以及單字、例句的標準發音。     練拼音 | 搭配親子手冊學習字母拼讀發音規則   利用隨書附贈的手冊學會64個子音與母音拼讀的發音規則。     ❤ 可搭配「英霸積木」延伸學習:   「英霸積木」為本

書作者路易思老師獨家研發的益智積木,首創以「平面與垂直字母串」學習 法,讓孩子手腦並用,秒速變身拼字高手!(相關資訊歡迎洽詢「牛津英語大師 路易思」Facebook粉絲專頁)     【如何使用這本書】   聽一聽 | 聆聽英文老師朗讀單字例句   可以播放光碟片的音檔,或掃描書中的QR Code下載MP3。     唸一唸 | 學會字母的本音與自然發音   字母本音是英文字母的名稱,自然拼讀發音是字母在單字中的唸法!     讀一讀 | 大聲朗讀例句   依左頁圖片讀出右頁句子,加深對句中各單字的印象。     說一說 | 看圖問答練習   練習用What、How、Which、Who、Whe

re開頭的疑問詞提問並回答。下方補充可套用於答句的延伸單字。     【字母拼讀互動手冊使用說明】   沿虛線裁下隨書附贈的「字母拼讀互動手冊」,可單獨使用,也可搭配本書練習。   1. 發音規則:手冊中共收錄64個英文拼讀發音規則。   2. 拼字組合:詳列各種發音的拼字組合,包含子音與母音。   3. 單字範例:每一種發音組合皆附常用的單字範例。   4. 看圖練習:小讀者可試著看圖唸單字,加強對單字的印象。   5. 聽音跟讀:可掃描本書第三頁的QR Code(或「字母拼讀互動手冊」封面上的QR Code)下載音檔聆聽單字發音。     【桌遊卡使用說明】   開啟光碟片中「單字桌遊卡」

PDF檔,用較厚的紙張印出後,沿線剪下使用。包含「單字卡」共78張;「求救卡」共2張。     玩法1:字母搶答(3~5人)   洗牌後將圖案面朝下成一疊放在中間。每位玩家輪流翻一張牌並展示圖案面。其餘玩家大聲喊出圖片中的字母發音口訣。速度最快且最正確的玩家可獲得該圖卡。所有卡片翻完後,擁有最多張卡片的玩家獲勝。     玩法2:看圖猜字(3人以上)   一人擔任出題者,向各玩家展示卡片的圖案面,看看哪位玩家能最先喊出代表該插圖的單字,最快答對者可獲得該圖卡。遊戲結束後,擁有最多張卡片的玩家獲勝。     玩法3:ABC接龍(3~5人)   洗牌後依序發給每位玩家各6張卡片,其餘卡片疊起放在中

間。玩家依字母順序A~Z輪流出牌,握有A的單字圖卡最先出牌,若手中沒有可接的牌,就要從中間拿起最上面的一張卡片。最先出完牌的玩家獲勝。     ★ 抽到求救卡的玩家,可多一次抽牌機會。     帶領者也可自行變化玩法,例如「A~Z字母心臟病」,或請孩子看圖造句。   教育專家推薦     政大英語系退休教授 莫建清、   全球華人兒童教育專家聯盟 創會會長 劉永偉   熱情推薦!

影片融入國中素養導向英語教學之研究

為了解決閃亮英文繪本的問題,作者鄭筱筠 這樣論述:

本研究之目的,在探討以影片融入國中素養導向英語教學之設計與實施,藉此了解其成果及遭遇問題。參與研究對象是桃園某完全中學附屬國中部的一個班級,為九年級學生共20人。本研究為行動研究,兼具質化及量化資料,量化資料透過學生在每堂課後填答之自我評量表取得,質性資料來自學生的訪談紀錄與學習單,再加上教師的課間觀察及同儕教師的觀課紀錄,持續對課程進行反思。整個教學方案以「Love」為主軸,在暑期輔導課實施,連續四堂課,前三堂由教師各播放一部影片,搭配焦點討論問題,協助學生理解影片內容,最後賦予主題相關任務活動,促學生使用英文,第四堂課則是以統整簡報活動作結束。 研究得到結論為:(1)生活化

影片,有助英文知識與情境的連結。(2)影片融入素養教學設計時,可搭配適當提問與任務,以促進學生思考。(3)影片融入素養教學時最大挑戰,是時間限制與學生程度落差。(4)影片融入素養教學能改變教學氛圍並提升學習興趣。(5)影片融入教學有助於學生英文素養之提升。(6)實施影片融入素養教學有助教師專業成長。

他們用女性主義幹了什麼!:在流行文化中被架空的社會運動

為了解決閃亮英文繪本的問題,作者AndiZeisler 這樣論述:

社會運動為何卻成為市場潮語?! 流行時尚、媒體市場究竟用女性主義做了什麼好事! 一段流行文化如何收編女性主義的精采歷史, 敦促我們必須看穿進步表象背後的現實, 內容辛辣、詼諧卻是振聾發聵。   我們正放任一種虛榮、自我感覺良好的「市場女性主義」——   它搶走對沉痾已久之不平等的關注,   性別平等之戰已經澈底從社會運動變成了一種消費品牌。   女性主義一詞曾是讓人聽到就不禁想逃避的話題,性別論戰不絕,但如今卻被塑造成眾多名人和時尚設計師爭相攬上身的閃亮標籤,就連事業版圖廣泛無比的超級巨星碧昂絲也不例外。到底發生了什麼事?社會運動卻成為市場潮語!女性主義被商業化、流行文化侵蝕了社會運動

的內涵。安蒂.柴斯勒在本書中用冷面笑匠的幽默才智向走歪的「市場女性主義」下戰帖,讓讀者理解當代女性主義的變革,在這個奇怪又嶄新的流行文化裡又發展成何種面貌。讓大家看清流行文化如何炫目挪用了女性主義,並讓它空洞而迷失真正的本質。   柴斯勒的論點強而有力又調和了辛辣的幽默……「女性主義是一種義務、使命,而不是迷因。」   本書前半部將回顧過去到現在的女性主義是如何影響呈現以及傳播女性主義的媒體和流行文化,後半部則會正面迎擊未竟的議題。這兩個部分都會以「市場女性主義」的標準檢視這場同為社會、政治且依然基進的運動之演變過程,探討它如何滲透流行文化和媒體,將兩者作為當代的轉譯載體。   柴斯勒試

著闡述女性主義發展至今的路線,藉由展示社會過去可能是如何使它演變至此,號召我們一同加入讓它變得更好的奮鬥行列。若說市場女性主義是一種向掌權者承諾女性主義不會對現狀構成真正威脅的方式,那麼本書所倡導的反市場女性主義就是不畏恫嚇權貴。它以集體困境出發,唯有它能促成變革。——莎拉.賈孚,《新共和》週刊   柴斯勒用冷面笑匠的幽默才智探討古今廣告、電影、電視劇和時尚對女人的描繪……本書對當前女性主義的審視發人深省宛如暮鼓晨鐘,強調社會必須持續為性別平等而奮鬥。對女性研究、流行文化和媒體有興趣的讀者必讀!——《圖書館學刊》〈二○一六年編輯春季書選〉。 誠摯推薦   王曉丹│國立政治大學法學院副院長

暨法律科際整合研究所所長   李明璁│社會學家、作家   李屏瑤│作家   李信瑩│國立清華大學人社院學士班性別學程講師   周碧娥│國立清華大學社會學研究所 榮譽退休教授   烏烏醫師│禾馨婦產科醫師   陳宜倩│世新大學性別研究所教授 臺灣女力推薦   在這個搶占話語權的時代,許多人用符號、用圖像、用影片去博得注意,致力於由黑轉白、由白轉紅,快速製造品質與意義。曾幾何時,女性主義已經從人人喊打,或者相濡以沫,成為了流行界與文化界搶占的商品。我們深信,女性主義標誌著全球姊妹的血汗足跡,不能被抹煞、扭曲或架空。這本書帶領我們思考,如何拆解傳媒裡的話術,智慧應對,又如何呈現性別平等議題,從嚴

肅論證轉身。——王曉丹│國立政治大學法學院副院長暨法律科際整合研究所所長、特聘教授   對我來說女性主義不是請客吃飯、更不是華麗宣言,而是日常生活中的平等實踐,追尋真實自我的方向。作者犀利解構大眾流行文化挪用女性主義的現象。精闢、警世、值得一讀。———烏烏醫師│禾馨婦產科醫師   就女性主義的發展來看,這本書有其時代意義,尤其是對「資深世代」的女性主義者或婦女運動者。   「女性主義商業化」,即作者所說的「市場女性主義」,指涉的是女性主義被大眾媒體或流行文化恣意挪用或收編的現象,並非當前的新現象,而是早在1980年代即已出現。其中最為人知的例子之一,就是香菸廣告「Virginia Slim

s」的煙草公司為了挽救與擴大日漸萎縮的香菸市場,而鼓勵女性加入吸菸行列而引用的一個廣告:「You have come a long way, baby.」   對「女性主義」被商業化的現象,當時不同陣營的女性主義者分持不同看法,最終仍是莫衷一是,各有堅持。然而,這個議題並沒有消失。隨著文化市場化與文化全球化的加劇,同時「性」與「情慾」的多元化也逐漸成為年輕流行文化的元素,「性」與「情慾」論述的市場化於是成為新世代的女性與女性主義者要面對的議題。   作者透過檢視自1990年代以來,美國不同大眾媒體與流行文化的名人,如何挪/引用「女性」、「平等」及「種族」的論述,探討「市場女性主義」現象對「女性

主義」作為以追求性別平等、主體與自由等目標的社會運動的意義,及其如何形塑「女性主義」未來發展的樣態。這是一個值得關心女性主義或社會平等議題的讀者閱讀與深思的書。———周碧娥│國立清華大學社會學研究所 榮譽退休教授 各界推薦   在女人仍得奮力拚搏才能取得平等的世界,檢視社會向女人販賣的女性主義將讓你感到入迷又憤怒,更可能重新定義這場運動對你的意義。——茉莉.勒貝爾,《半身像》雜誌   文筆犀利如鋒。——《衛報》   精明的評析……柴斯勒帶來一系列微妙又細緻的小品文……還有會在《婊子》雜誌文章裡看到的機智諧謔。本書風趣詼諧又淵博,機敏地無法妄下簡單結論。——羅莉.佩妮,《紐約時報書評》

  柴斯勒是敏銳堅毅的作者,用鑽石切割刀般銳利的文字剖析主題。本書趣味十足、精練又大膽。——珍妮佛.席妮爾,《紐約時報》   文字尖銳又機智,本書充滿精明的……分析。——《紐約客》雜誌   以銳利眼光重新檢視女性主義的運用和濫用……題材廣泛、娛樂性十足」——凱特.塔朵,《波士頓環球報》   優美但毫不留情……透過這本刺激的著作,柴斯勒證明了女性主義可以既複雜艱深又有趣。——《華盛頓郵報》   作者研究透澈又記載地十分詳細,文筆令人驚豔且條理分明,本書嫻熟脈絡、令人增廣見聞亦發人深省。非常重要的著作,強力推薦。——《中西部書評》   在這本強而有力的著作中,柴斯勒仔細探索當企業削弱並

延攬女性主義時會發生什麼事。小提示:它再也不具顛覆性了。——艾維特.狄昂,千禧世代女性主義網站Revelist   柴斯勒以對話般的行文和敏銳才智吸引讀者,提出大量明確例證闡述實體如何以無數方法收編女性主義,從莉莉絲音樂節、家樂氏燕麥、共和黨到肉毒桿菌不一而足。——《密西根季評》   本書探索女性主義是如何從一種激進的邊緣運動演化為姿態柔軟、性感的生活風格。然而,本書脈絡認為,光是自稱女性主義者無法產出任何結果。對作者來說,女性主義運動之未來靠的不是「誰為自己貼上女性主義者的標籤」,而是「他們用女性主義做了什麼事」。聚焦在這一點才是明智之舉。——安娜.萊希卡維奇,英國《新政治家》雜誌  

 積極堅定、機智,精準地切中時弊。——《科克斯書評》   柴斯勒對她所謂「市場女性主義」之分析精確無比又引人共鳴,突顯出收編勢力之險惡,並且號召女性主義者將資源投注於正規的政治行動,奪回女性主義者之身分認同,而非可商品化的標籤。——《出版人週刊》   一份令人信服、經過透澈研究的論據,足以抵抗市場友善女性主義的洶湧暗潮。——全球評論網

橋梁書圖文分析與學生喜好因素之探討:以《爆笑小火龍》系列為例

為了解決閃亮英文繪本的問題,作者楊秀鳳 這樣論述:

文字閱讀需要一定時間的養成,很多學生從閱讀圖畫書的大戶,漸漸地不再喜愛書本。為幫助兒童持續淫浸在閱讀領域,有圖有文的「橋梁書」應運而生。本研究透過了解橋梁書的出版脈絡、在兒童文學領域的重要性、圖像相關理論及美學偏好來解析橋梁書的內容與形式,並以親子天下所出版之《爆笑小火龍》系列為例,深入探討其中的故事文本與圖像間的相互關係,以分析橋梁書的內容形式與兒童偏好取向。使用內容分析法來針對《爆笑小火龍》系列中的圖文比例,圖文位置,空間與構圖,視角及圖文關係做分析,配合訪談橋梁書繪者,以認識繪製橋梁書籍的創作歷程,並利用問卷分析兒童在閱讀橋梁書時的偏好因素,以期能提供給後續製作橋梁書者參考之用。從以上

分析發現橋梁書須具備的故事文本為貼近兒童生活經驗,人物簡單,主題不複雜並具趣味性,搭配圖像方面建議圖與文之比例需接近、圖文位置有多樣的配置,圖像表現活潑多元,圖文關係緊密為原則,並搭配明亮的色彩,有整體感的版面設計,可吸引兒童進入書中世界,漸次累積成為閱讀大戶。