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PowerPoint必勝簡報 原則154：「提案型」╳「分析型」兩大類簡報一次攻克!

為了解決閱讀心得格式word的問題，作者松上純一郎 這樣論述：

　　傳說中的「戰略型簡報製作」人氣講座，首度書籍化！ 　　4大步驟，釐清並設定目的 　　12大流程，製作邏輯縝密的簡報 　　3大重點，打造精準說服力 　　【迴響不斷！甫上市，一週之內立即再版！】 　　高效率PDCA！職場即戰力 　　「資料整理」與「簡報製作」一次完成！ 　　公司不會教的，「精準的資料」整理方法！ 　　特別推薦給：業務營運、商品企劃、市場行銷、公共關係、財務預算、行政管理…等專業人員。 　　明明是很棒的企劃，卻因為內容太難懂，導致提案無法過關…… 　　透過確認目標、定義問題、解決問題的PDCA過程， 　　就能製作出「讓人採取行動」、「能獨立閱讀」、「迅速完成」的簡報

。 　　☆ 公司不會教的事，從頭到尾全部公開！──簡報製作的邏輯、事前準備、實際製作、簡報技法，以及成果如何對客戶呈現。 　　☆ 善用3W1H，定義出「讓人採取行動」的資料與簡報故事線。 　 　　☆ 「痛點」、「競爭分析」、「解決方案」以及「商業模式」一應俱全，切中要點！ 　　☆ 運用價值鏈分析、麥肯錫7S模型、 3C分析、行銷4P模型等商業框架，釐清簡報型式，進而篩選資料。 　　☆ 制訂統一格式與流程，即使跨部門合作，也能迅速完成不出錯。 　　4大步驟，釐清並設定資料目的 　　①分析「接收訊息的對方」 　　②設定「希望對方採取的行動」 　　③分析「對方眼中的自己」 　　④決定「要傳

遞的內容」 　　12大流程，製作邏輯慎密的簡報 　　3大重點，打造精準說服力 　　●讓人採取行動：讀完的瞬間即明白內容，進而採取你希望進行的動作。 　　●能獨立閱讀：不需說明，便能輕鬆翻閱與理解的內容。 　　●迅速完成：縮短的作業時間，可以用來增加「思考量」並提升「工作品質」。 　　製作商業簡報時，千萬不能犯的錯———— 　　□文字的最高原則為「方便閱讀」，所有裝飾都是「多餘的」 　　□務必遵守「投影片製作規則表」，以達到最高簡報效能 　　□將文字段落轉為條列項目，讓人讀得懂最重要 　　□條列式項目須遵守「單句」、「40個字之內」的規則 　　□沒有明確比例的資料，絕對不使用圓形圖 　　

◆在大聲疾呼改革工作方式的同時，人們對使用易於理解，合乎邏輯且具有說服力的簡報，進行有效溝通的需求也更加迫切。 　　◆了解建立有效遘通資料的原則，任何人都可以像商管顧問般快速而精準地將複雜的資料化為說服力滿點的簡報。 　　◆作者為前外商顧問，自2010年初以來，為期兩天的簡報技巧講座已成為備受歡迎的課程，候補大排長龍，在東京、大阪、福岡及鳥取等地大受好評。 好評推薦 　　【讀者迴響不斷！】 　　■書中的知識非常實用，因為我剛剛從一家公司轉職到另一家諮詢公司，並在製作簡報時遇到了麻煩。（20代，男性） 　　■這是一本非常罕見的實用書，不僅介紹了如何使用PowerPoint，而且還說明

了簡報製作和邏輯思維的重要性。請立即購買並放在公司櫃檯和大家一起分享！（40代，男性） 　　■我一直在尋找一本可以提高商務人士簡報素質的書，恨不得能更早與它相遇。（40代，男性） 　　■在看書的同時，我學會了前輩們經反覆試驗而得的技能。真羨慕那些可以從一開始就學習的年輕人。（30代，男性） 　　■它涵蓋了從文字檔案開始到非常詳盡的簡報製作技術的所有相關內容，對工作非常有用。我想一遍又一遍地讀它。（40代，男性） 　　【編輯心得】 　　只要按書中的步驟規劃故事線、依循4P來蒐集整理資料，不亂用裝飾，注意細節，資料整理與簡報製作，真的從此不再手忙腳亂。 　　身為編輯每個月也要做簡報的，

每次一打開 PPT 都毫無頭緒，總是想到什麼加什麼，只能憑心中的想法大概想像要加入哪些內容，邊做邊改，很容易缺乏全面地考量，也花費超多時間……，等到資料蒐集好了，卻又發現想說的事情太多，不知從何簡化？當然，最擔心的莫過於方向錯誤，無法說服聽簡報的人，故事線的順序及背景數據的掌握都不肯定。 　　而這本書真真切切是我當編輯有史以來，在抓試閱時選擇困難症最嚴重的一次了，超多內容我都好想分享給讀者，覺得大家如果能在步入職場時愈早知道這些，一定能對人生產生很大的幫助，還有許多技巧和觀念都能運用到日常工作及專案管理中，保證大家看完會有恨不相逢初工作時的感覺，但真的，只要現在開始學，一定都還來得及。

2020年台灣菸酒從業評價職位人員[事務管理]套書

為了解決閱讀心得格式word的問題，作者三民補習班名師群 這樣論述：

　　【本書適用】 　　這套《台灣菸酒從業評價職位人員[事務管理]套書》適用於報考台灣菸酒從業評價職位人員甄試[事務管理]類別之考生。 　　【考試簡介】 　　109年台灣菸酒從業職員及從業評價職位人員甄試： 　　1.從業職員，錄取名額共190名（正取39、備取151名） 　　2.從業評價職位人員，錄取名額共520名（正取157、備取363名） 　　．報名時間：109年3月13日至3月27日 　　．筆試時間：109年4月19日 　　台灣菸酒招考分「從業職員」與「從業評價職位人員」，皆為正職員工。前者起薪約38K，後者約32K；台灣菸酒還會定期發放各種津貼或獎金，年終獎金更是有3.5～4.4個月

的水準。從歷史數據來看，台灣菸酒離職率低，代表薪資工作福利穩定讓人安心，在準備國營事業考試中，是不可放棄的優質對象。 　　因應退休潮來臨，台灣菸酒公司近年每年都會大規模辦理徵才活動；退休潮也使新人升遷機會多，未來薪資行情可期；此時成為台灣菸酒的一份子，可謂千載難逢的良機。 　　機會是留給準備好的人；三民輔考出版國營事業招考用書已累積十年以上經驗，年年改版最新相關考試用書，每年協助大量考生成功考進國營事業。在業界，三民輔考幾乎已成為國營事業招考用書的代名詞；機會是不等人的，趕快決定要不要加入購物車吧！ 　　【事務管理甄試類別簡述】 　　台灣菸酒從業評價職位人員「高中職以上學歷」即可報名。採

分區報名、錄取及分發，可選定自己要任職的區域報考。以評價職位人員的事務管理類別來說，筆試科目只有共同科目「國文、英文」與專業科目「會計學概要與企業管理概要、事務管理」共4科，且全為單選題；由於會計學對非商科背景的考生來說是較不易跨越的檻，這對有商科背景（特別是主修會計）的考生來說反而是利多，商科背景的考生想進入台灣菸酒不妨就從這裡起步，相信競爭對手會較[訪銷推廣]類別為少，未來工作也較單純。 　　台灣菸酒從業評價職位人員[事務管理]類別之工作內容為辦理一般行政（含文書、公關、出納、事務、財產）及採購等相關庶務業務。 　　註：須具備條件為熟稔word、excel軟體操作。 　　【套書有什麼】

　　◎《國文完全攻略》2020/01 　　◎《英文完全攻略》2020/01 　　◎《企業管理完全攻略》2020/01 　　◎《會計學》2020/01 　　◎《事務管理概要(大意)》2019/09 　　◎獨家附贈：《公職英文單字[基礎篇])》2020/02 　　※套書出版日期為上架日，實際出版日以各單書為準※ 　　【套書內容】 　　一、《國文》： 　　精選常考易混淆字音250字+易混淆字形500字+字音字形綜合測驗100題，本書幫考生治療音形不分的症狀。再根據大量考古題出現之成語，依主題分類，並附成語解釋，易懂易讀。還專頁收錄命題委員很愛考的年紀之成語。背完再習練後附的成語綜合測驗100題，

淬鍊硬實力。國學常識幫考生歸納整理從先秦到清代的各家學說流派及著名作家，並以簡單易記表格呈現，讓國學常識不再艱澀難背。閱讀測驗收錄多篇先秦到清代的著名文章，篇篇語譯，大幅提升考生閱讀理解能力。詳細介紹公文基本格式，提示撰寫要點，並將重要公文用語以表格呈現，簡單易懂。書末收錄107年～108年各大國營事業國文考科試題，並由三民補習班名師群針對每一題做詳細解析，幫助考生快速熟悉命題方向，題題詳解，帶領考生輕鬆破解考題！ 　　二、《英文》： 　　想要在英文科繳出漂亮的成績單，字彙能力就是考生最大的武器，考試時如果連單字都看不懂，就遑論要有好的表現了。為了以最快的速度讓考生累積單字量，本書精心整理了

各大考試（國營事業、公職考試、銀行等）常考單字1000個，依字母分類，並搭配精選200題國營事業招考的字彙考古題，有效幫助考生告別字彙量不足的惡夢！根據各大國營事業近年來命題方向，系統化整理常考文法重點共分12章。每章後配合單元練習厚植實力，版面清晰明瞭，搭配圖表幫助理解及活用文法。書末收錄107年～108年各大國營事業英文考科試題，共25份，並由三民補習班名師群針對每一題做詳細解析，幫助讀者快速掌握命題重點，題題詳解，帶領考生輕鬆破解考題！ 　　三、《企業管理》： 　　本書首篇〈管理學〉完整介紹管理的基礎理論與方式，從管理組織理論概要至高階段的組織管理決策，三民輔考名師皆幫讀者統整了管理學

考科命題範圍的重要理論和考試重點，備考一本就夠！第二篇〈企業概論〉則是探討企業營運的目標、功能，企業內外部的營運、行銷、競爭，及企業決策與策略管理等內容，循序漸進的剖析企業功能與營運方式，搭配大量豐富圖表輔助記憶，引導讀者充分了解企業概論之內涵並且有效吸收！第三篇〈最新試題〉收錄相關考科試題與詳解。讀者在熟悉企業管理的內容與重點後，配合勤做試題演練，增進答題實力！聰明的讀書方法，讓你準備國營事業考試省時省力，達到最高學習的投資報酬率！ 　　四、《會計學》： 　　1.四大篇章重點整理，由淺及深，命題趨勢報你知！ 　　近年來命題委員對於新發布之會計準則公報較為偏愛，因此除會計學基本內容外，對於新

公報的觀念亦要仔細釐清。本書章節編排即依照最新之國際財務報導準則、企業會計準則相關規範編寫而成，掌握命題趨勢。 　　2.雙色印刷、關鍵字重點標示、大量圖表統整歸納！ 　　本書將龐雜的內容化為生動的雙色圖表編排，配以專業的重點歸納整理，和關鍵字醒目標示，在密密麻麻的文字間直接抓出考試要點，助您以最快最有效率的方式，完成備考功夫！ 　　3.超過800道模擬試題，大量題庫助你一臂之力！ 　　本書在適當的段落處皆有與內容相應之「相關考題」與「範例練習」，老師針對難題特別詳細解析，讓考生一方面熟悉題型與出題方向，提高掌握考試重點的機率，另一方面，則找出自己未讀通透之處，即刻補強，隨時保持最佳戰力。

　　4.收錄108各大銀行最新試題，鑑往知來，應試無往不利！ 　　本書收錄108年台灣銀行、合庫銀行、第一銀行、兆豐銀行、土地銀行試題，每一題並由老師親撰解析，在編排上採題目、答案、解析分開排版的方式，使考生在做題目驗收學習成果的同時，更可以模擬考試實況，增加臨場感，待正式上場時能臨機應變不慌張，難題迎刃而解！ 　　五、《事務管理概要(大意)》： 　　本書分為「重點整理」和「歷屆試題」兩部分。第一部分「重點整理」依事務管理概要命題大綱分為九章編寫，每章由「重點整理」及「精選試題」所組成。各章節開頭點出學習重點及重要程度，引導考生輕鬆抓住各章研讀關鍵，考生可自行分配讀書計畫，也可依章節重要程

度選擇複習次數，聰明的讀書方法才是考生的致勝關鍵！書中收錄最新修正法規內容，幫助考生更新各項事務管理規章之動態，毫不遺漏。 　　重點整理之後立刻搭配「申論題觀摩」及「精選試題」，方便考生研讀完重要內容後立即進行試題練習，反覆牢記重點，才能確保考試時能夠穩穩的拿分！ 　　第二部分為實戰搶分的「歷屆試題」。除了基本的考試重點掌握外，熟悉考試題型與出題方向亦是得分關鍵。本書末收錄103年至108年相關考試事務管理考科試題與詳解，共20份。大量的題目測驗與完整試題解析，幫助考生洞悉考試題型和趨勢。考生可以依題庫作答成效來檢視自身的讀書成果，考前衝刺勤解題，效果立竿見影！ 　　【獨家附贈】公職英文單

字[基礎篇] 　　購買《台灣菸酒從業評價職位人員[事務管理]套書》即贈《公職英文單字[基礎篇]》。應試英文，字彙乃最重要的一環，也是其他題型的基礎，若連單字都看不懂，遑論要繳出好的成績單。有鑑於此，三民輔考專業英文名師為廣大的考生精心整理了各大公職考試及國營事業招考中最常考的358個單字(含片語)，此單字本特色如下： 　　一、隨身攜帶：公職英文單字[基礎篇]體積小、厚度僅約1公分，能無痛滑進衣褲的口袋，便攜的特性讓考生隨時隨地都能夠善用零碎時間，聚沙成塔、快速累積英文單字量！上考場嫌傳統辭典太重太累贅的話，帶這本讓你神清氣爽，俐落地將考場的零碎時間化為涓涓入袋的分數。 　　二、雙色編排：公

職英文單字[基礎篇]全書採雙色印刷，版面清晰易讀性高，且於每一單字左側皆標明重要度，單字下更完整收錄其相似詞與衍生詞，讓學習效率事半功倍！ 　　三、考題解說：本書單字皆搭配歷屆考題例句，附中譯及解析，將抽象之考點具體化，除更易背誦外，考生也順便熟悉了考試命題的方向；誰說魚與熊掌不可兼得呢？ 　　【考生上榜心得】台灣菸酒上榜生：黃雨晨 　　離開校園後，進入會計師事務所擔任查帳員，幾乎每天都要加班，旺季更是假日也不得休息，偶爾還要遠赴大陸出差，雖然工作壓力大，也讓我在短時間內學到很多；但待了兩年多後，因為自己不是會計系出身，也沒有會計師執照，未來發展有限，於是我決定尋找一個較穩定的工作。 　

　一開始決定投身準備考試時，是先參考書自修，因為自己本身沒修過企管，發覺自修實在不足以應付考試，又希望能認識志同道合的同學，讀書有疑問可以互相討論切磋，於是開始尋找適合自己的補習班，結果因為太晚找，補習班面授課程都已經結束，再比較了約八、九家補習班後，選擇三民函授課程。開始接觸三民企管函授課程後，發現我有疑問的地方，莫言老師都在課堂上講解地清清楚楚，讓我為之驚艷。後來慢慢在line群組裡認識同樣在準備考試的戰友，一起討論問題、互相加油打氣。 　　最推薦三民企管-莫言老師，因為自己非企管本科系生，所以我是先自修讀三遍以後才開始看函授課程，課程內容淺顯易懂，讓第一次上企管課的我也能全部瞭解；老師

也會在課堂上做不同學派或易混淆觀念的比較，針對這些觀念提問，自己要讀到可以馬上在心裡回答老師的所有提問，上榜便指日可待。 　　※正確考試資訊以簡章為準※  

網頁式影片註記系統發展與評估

為了解決閱讀心得格式word的問題，作者李偉新 這樣論述：

註記，為學習者學習過程中所留下的讀後心得，重點摘要，輔助記憶的提示，可協助將認知轉為個人容易理解的方式，增加學習成效。隨著資訊科技進步，註記方式也逐漸隨著教學模式改變，在傳統教學模式中，學習者於上課中使用紙筆來進行註記，而在數位學習模式中，學習者可能會因為媒體素材的不同，而採用不同的註記方式，如電子檔案PDF、Word，可使用編輯軟體來進行註記，而網頁內容或者電子書，也有相關研究與軟體可進行註記，但線上影片註記的相關研究卻相對較少。國內外雖有相關影片註記系統的研究，但許多研究的註記系統受限於過去資訊技術，採用Flash或者其它外掛程式進行開發，因此使用者需受限於瀏覽器才可使用。在W3C於20

14年發布HTML5後，各大網頁瀏覽器也納入其支援標準，而Flash也因為其安全性和市占率下滑等因素，將於2020年底停止維護，因此相關影片註記系統無法繼續使用。因此，本研究開發一套不受限於Flash等外掛程式且支援各大瀏覽器的網頁式影片註記系統，提供文字註記、幾何圖形註記於影片上，支援註記分享與回饋功能，教師可於系統上建立授課教室並上傳影片，讓學生進行影片註記，以及結合影片互動題目來改善傳統影片教學缺乏的互動情境，教師可查看題目的作答狀況來評估學生的學習情況。本系統採用ADL xAPI格式來記錄學習歷程，教師可透過後台檢視學生之學習歷程，了解學生學習情形，其他學習系統只要支援xAPI標準格式

之學習歷程，透過系統授權後即可經由API取得本系統之歷程資料，解決傳統數位學習系統學習歷程無法流通的窘境。本系統採用雛型法進行開發，系統開發完成後，本研究參考科技接受模式，設計資訊科技專家問卷、教師問卷、學生問卷，以不同向度如：適當性、易用性、有趣性、有用性、教學效益等，邀請專家與教師實際使用本系統後，評估本系統整體之設計是否適當與使用意願，以及在大學計算機結構課程進行試用約二個月後，請學生填寫問卷量表。專家評估結果顯示：專家一致認為本系統設計適當以及簡單易用，同意以上的看法顯著大於不同意，肯定本系統之影片註記編輯功能的易用性；教師評估結果顯示：教師對於本系統的各向度等皆給予肯定，各向度的同意

以上看法皆顯著高於不同意，以及有高度的使用意願，並認為本系統適合應用於課後影片教材複習，能夠帶來教學效益；學生評估結果顯示：系統的易用性看法同意以上的看法無顯著差異，顯示學生認為本系統的介面與操作仍有改善空間，而在有用性、有趣性、使用意願方面同意以上看法皆顯著高於不同意，表示學生認同本系統影片註記能夠帶來學習效益和有高度的使用意願，另一方面，在有用性項目「若課程還有其他影片，我願意去觀看他人的註記」同意以上看法顯著高於不同意，而「若課程還有其他影片，我願意去進行註記」則無顯著差異，結果顯示有部分學生認為註記對學習是有幫助的，但是對於自己去進行影片註記行為並沒有高度意願。關鍵字：註記、影音註記、

xAPI、科技接受模式、系統評估