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書中字有黃金屋 世界盃和雲豹魔獸你追了嗎論文書籍站 雲科大 前身

另外網站國立雲林科技大學 - Wikiwand也說明：... 簡稱雲科、YunTech、NYUST，是一所位於雲林縣斗六市的國立科技大學，創立於1991年，前身為國立雲林技術學院，1997年改為現名，為臺灣第一批的科技大學[註1]， ...

國立彰化師範大學 特殊教育學系特殊教育碩士在職專班 呂偉白所指導 陳慧修的 身心障礙家庭托顧服務員對成年中重度智能障礙者社區參與之看法 （2021），提出雲科大 前身關鍵因素是什麼，來自於身心障礙家庭托顧服務員、成年中重度智能障礙、社區參與。

而第二篇論文輔仁大學 體育學系碩士在職專班 楊志顯所指導 林香誼的 身心障礙學生家長休閒運動參與效益、親職壓力與身心健康相關之研究 -以大台北地區國民中學以下學校為例 （2019），提出因為有 困難兒童、親職愁苦、生活品質、調節作用的重點而找出了 雲科大 前身的解答。

最後網站台灣雲林科技大學世界排名,台灣有哪些著名大學？世界排名 ...則補充：以下資料來維基國立雲林科技大學，簡稱雲科大或雲科。前身為國立雲林技術學院。現為台灣頂尖的科技大學之一，校址位於雲林縣鬥六市，校地麵積為58公頃。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了雲科大 前身，大家也想知道這些：

身心障礙家庭托顧服務員對成年中重度智能障礙者社區參與之看法

為了解決雲科大 前身的問題，作者陳慧修 這樣論述：

身心障礙家庭托顧服務員對成年中重度智能障礙者社區參與之看法陳慧修摘要 本研究以質性研究之訪談法並以立意取樣的方式，邀請四位臺中市在職的身心障礙家庭托顧服務員針對成年中重度智能障礙者之社區參與提出看法，目的在於呈現家托員投入服務之動機和工作的模式，及呈現家托員對支持成年中重度智能障礙者社區參與中的經驗和觀點。並且在訪談完成後彙整、分析再歸納整理出家托工作的模式、社區參與的類型、頻率及所遭遇到的困境之處。本研究根據訪談結果將影響服務對象社區參與的因素歸納如下：一、家托員之服務有助於中重度智能障礙者之社區參與。二、服務對象的障礙程度會影響社區生活的參與，障礙程度越重或是伴隨其他障礙者社區參與相對

受限，而有獨立行動能力的服務對象在社區參與的主控權較高。三、家長對於障礙子女的社區參與態度也影響著服務對象參與社區程度，支持度越高則能享有較豐富的社區參與機會。四、社區的硬體設施和友善環境氛圍均會影響服務對象的社區參與。五、法規上的不夠周全，也會影響家托員提供服務對象參與社區活動的機會。除了針對以上結果提出提升身心障礙者社區參與之建議外，作者並建議政府應加強宣導身心障礙者家庭托顧服務政策。關鍵字：身心障礙家庭托顧服務員、成年中重度智能障礙、社區參與

身心障礙學生家長休閒運動參與效益、親職壓力與身心健康相關之研究 -以大台北地區國民中學以下學校為例

為了解決雲科大 前身的問題，作者林香誼 這樣論述：

摘要本研究旨在探討身心障礙學生家長休閒運動參與效益、親職壓力與身心健康相關研究。研究對象為大台北地區家中育有國中（含）以下身心障礙學生的家長，採用電子問卷調查法，回收有效問卷共210份。研究結果發現：一、影響親職壓力的背景變項有：家中有無偕同照顧者、身心障礙子女年齡與子女身心障礙程度。二、影響身心健康的背景變項有：休閒運動參與頻率、身心障礙子女年齡。三、影響休閒運動參與效益的背景變項有：教育程度月收入狀況、休閒運動頻率、中有無偕同照顧者。四、親職壓力與身心健康呈現顯著負相關。五、親職壓力之「困難兒童」構面與休閒運動參與效益與之「增能」構面呈現低度負相關。六、身心健康與休閒運動參與效益有正向的

相關。七、休閒運動參與效益並不具有調節親職壓力對身心健康影響之功能。

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