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雲門舞集創辦人的舞蹈作品的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦德杜特.帕塔納克寫的 摩訶婆羅多的故事【完整圖文故事版】:印度神話學家帶你讀懂經典史詩 和曾雅盈,羅元助的 小小孩的烘焙練習曲(修訂版):給2-6歲孩子的生活五育書都 可以從中找到所需的評價。

另外網站《雲門舞集》編創美學創辦人林懷民率舞者赴英演繹交流 - 中央社也說明:林懷民曾於2018年獲得三一拉邦音樂舞蹈學院頒授榮譽院士,享有與傑出舞蹈家模斯.康寧漢(Merce Cunningham)、碧娜.鮑許(Pina Bausch)、威廉.

這兩本書分別來自地平線文化 和商周出版所出版 。

元智大學 文化產業與文化政策博士學位學程 劉阿榮、謝登旺所指導 陳秀卿的 地方文化產業的轉型與發展之研究:以苗栗地區為例 (2018),提出雲門舞集創辦人的舞蹈作品關鍵因素是什麼,來自於地方文化產業、體驗經濟、族群融合、生活美學、地方創生。

而第二篇論文國立臺北藝術大學 管絃與擊樂研究所碩士班 朱宗慶、吳珮菁、吳思珊所指導 戴孟穎的 以《儺舞》及《塔朗泰拉》為例分析以舞蹈為標題的打擊樂作品 (2011),提出因為有 儺舞、儺文化、塔朗泰拉舞曲、西西里島、鍾耀光、樂曲分析的重點而找出了 雲門舞集創辦人的舞蹈作品的解答。

最後網站在水泥地上種花林懷民暢談雲門歲月 - 中正大學則補充:... 家到知名舞蹈家、編舞家,雲門舞集創辦人林懷民近半世紀以來創作發表了如《白蛇傳》、《紅樓夢》、《薪傳》、《九歌》等多部膾炙人口的舞蹈作品, ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了雲門舞集創辦人的舞蹈作品,大家也想知道這些:

摩訶婆羅多的故事【完整圖文故事版】:印度神話學家帶你讀懂經典史詩

為了解決雲門舞集創辦人的舞蹈作品的問題,作者德杜特.帕塔納克 這樣論述:

印度最知名神話學家杜特.帕塔納克 重新詮釋最值得一讀的印度經典史詩  完整故事重述 × 背景補充知識 × 200張手繪圖 引領你快速領略古老文明的史詩與傳說, 還有暗藏故事之中,等待打磨的智慧。   「這是讓你讀完會感受到祝福的經典史詩,   也是現代人面對生命課題時,最有智慧的指引。」   ◆印度最偉大的史詩與文化寶庫   《摩訶婆羅多》是印度最偉大的史詩,全長近十萬頌,也是世界第三長的史詩。與另一部經典《羅摩衍那》齊名,被尊為古印度兩大著名梵文史詩。   「摩訶」是偉大的意思,「摩訶婆羅多」則是意指偉大的婆羅多王後裔。這部引人入勝的經典,編纂於西元前三世紀至西元五世紀之間,以列

國紛爭時代的印度社會為背景,講述創立印度王國的婆羅多王後裔——般度、俱盧兩個族人,為了王位而爭鬥不休的過程。故事的主幹,則是兩族紛爭在最終引發的「俱盧之野」大戰。   在整部作品裡,頌揚以般度族首領「堅戰」為代表的正義力量,譴責以俱盧族首領「難敵」為代表的邪惡勢力,描述當「法」和我們對善惡行為的預期產生衝突時,所引發的難題。其中尤以第六卷最為知名,也就是後世所熟悉的另一部經典,《薄伽梵歌》。   《摩訶婆羅多》內容包羅萬象,除了主要情節以外,還有許多插話、神話、傳說和哲學思想的敘述穿插於其間,為的是闡明人生四個目標:愛、財、法和解脫,也傳遞最終目標的思想:「解脫」。   這部史詩的誕生,

不僅對印度古代和現代的生活與思想產生深刻影響,更流傳到泰國、柬埔寨、印尼、柬埔寨、斯里蘭卡等東南亞各國,在其神廟或是戲劇舞蹈上,都可以看到《摩訶婆羅多》帶來的啟發和影響。   ◆知名神話學家 × 故事重述 × 補充知識 × 手繪插圖   本書作者德杜特.帕塔納克是印度當今最知名的神話學家,他的著作數量頗豐,專精於對印度教傳說、民間傳說和寓言的著述。《摩訶婆羅多》自傳世以來,印度各地便流傳了許多重述版本,於是他參考這些版本,用他對史詩深入的研究,將古典梵文版轉化為一部情節連貫、敘事流暢的現代散文作品,更在每一篇故事後附上過去鮮少被探究的補充知識,例如持國百子的名字、次要角色的故事等等,甚至,

還根據現代天文資料推算出俱盧大戰可能發生的日期,讓讀者在閱讀故事的同時,能有更深入完整的背景知識補充。   帕塔納克同時也是個出色的插畫家,書中亦收錄了他超過兩百張的手繪插圖,筆觸簡樸而獨具風格,深刻描寫書中人物與場景,快速幫助讀者在進入劇情,理解印度文化。   本書裡的每一篇故事,都各自隱含著豐富的寓意,也揭示著人們生命中恆常的課題,而作者帕塔納克的分析與補充,更能帶領讀者更快進入《摩訶婆羅多》浩瀚的智慧之河,在許多令人深省的思考中,尋找這部經典給予我們的的珍貴智慧遺產。   「你要仔細聆聽,別為那些情節分心。   在這故事的迷宮之中,流淌著智慧之河,   那才是你真正要繼承的遺產。」

本書特色   ◆最精闢權威:作者為印度知名神話學家,對神話與傳統文化有深入研究與見解   ◆最完整易讀:以散文形式完整重寫史詩,讓故事更易於閱讀理解   ◆最深入理解:每篇文章皆有補充資料,幫助讀者全面了解史詩與印度文化   ◆最生動有趣:收錄200多張作者手繪插圖,生動刻畫人物,讓讀者快速融入故事情境 各界共同推薦   林懷民/雲門舞集創辦人   黃柏棋/華梵大學東方人文思想研究所教授   謝哲青/作家、知名節目主持人   (依姓名筆畫順序排列) 讀者好評   「作者花了許多功夫,用心收集許多相關事例。你讀過之後一定會感到震驚,甚至會覺得自己彷彿成為了印度神話專家!」——悉達多

.夏爾瑪   「所有《摩訶婆羅多》的作品裡,這是最好的一本。作者態度公正,實事求是。每章的結尾都會帶出幾個重點,嘗試把故事提及的事件與風俗,以及當時的現實狀況連結起來。這本書不僅僅以故事的角度來詮解《摩訶婆羅多》,作者也試圖從理性的觀點來閱讀這部史詩。是一部必讀之書!」——帕爾斯.布尼瓦拉   「作者對神話的理解無人可及,他的書寫風格固然簡樸,卻能傳達最複雜也最核心的思想,不會讓人覺得疑惑,也不會讓人覺得受到冒犯。目前為止,這本是闡釋《摩訶婆羅多》最詳盡、討論最到位的作品。」——蘇密特.潘壘

雲門舞集創辦人的舞蹈作品進入發燒排行的影片

西元兩千年,在千禧蟲危機的惶惑不安中,全世界邁入了一個新的紀元。這年對於台灣來說,也是翻轉超越的一年。總統大選首次政黨輪替,為台灣民主政治史立下一座里程碑,而在雪梨奧運會上,台灣運動員也贏得了前所未有的佳績。除此之外,雲門舞集在奧林匹克藝術節的演出,更讓世界各國都認識到台灣迷人的文化底蘊。

如果現在問,有哪一個藝術團隊最能在國際間代表台灣,相信很多人都會回答「雲門舞集」。但是,雲門舞集從成立以來,長期的世界巡迴演出,擴展文化外交,真正想的卻不是揚名海外,而是扎根台灣,讓舞蹈進入生活。

「古典芭蕾它是一個線條的藝術,所以腿長手長,你坐在歌劇院最高的包廂都看得到,但是那不是我們的文化。」當我們談起雪梨奧林匹克藝術節上,那場如夢似幻的《水月》時,不免好奇西方世界是如何看待來自台灣的舞蹈。雲門舞集創辦人林懷民說:「西方人跳舞的時候是往上蹦的,可是我們是往下的,不管是弓箭步還是下勢,所以等於到九零年的時候我們做了一個基因改造,這裡面有文化的基因。」

台灣在多年來的外交困境中,藝術表演讓世界看見了台灣的文化軟實力,然而更重要的是,台灣人自己也能從作品當中,獲得共鳴。

這集節目,我們邀請了雲門舞集創辦人林懷民老師,從雪梨奧運這場演出開始回顧,聊聊雲門舞集國際巡演的豐富經驗,以及在地傳承的理想與期盼。

主持人:涂豐恩
與談人:雲門舞集創辦人林懷民

#雲門舞集 #林懷民 #舞蹈 #podcast

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地方文化產業的轉型與發展之研究:以苗栗地區為例

為了解決雲門舞集創辦人的舞蹈作品的問題,作者陳秀卿 這樣論述:

文化創意產業是目前世界各國國家政策及地方經濟的發展趨勢。過去偏重製造與技術的產業型態,在面對以知識為主要競爭籌碼的知識經濟時代,轉型與調整是必經的過程,地方文化產業因此應運而生。地方文化產業結合了既有的產業製造基礎,再融入創意、美學與人文等特質,發展出一項具整合性、高附加經濟價值,且能提升了國民生活品味的新型態產業網絡。本研究透過苗栗縣四個地方文化產業(力馬工坊陶瓷跨族群產業、華陶窯陶瓷產業、三義木藝業、苑裡藺草業)的經營模式與過程,分析地方產業發展能夠永續經營的重要關鍵所在:他們抓住產業轉型重點,不僅抱持著對於鄉土人文及美學一直以來的關懷,更加入多元文化相融的在地生活美學因子,並配合各地方

獨特的在地文化,帶給地方居民強烈的認同感和信心,更帶動實質的經濟效益。

小小孩的烘焙練習曲(修訂版):給2-6歲孩子的生活五育書

為了解決雲門舞集創辦人的舞蹈作品的問題,作者曾雅盈,羅元助 這樣論述:

和孩子一起玩烘焙,是完美的親子活動。 玩麵粉,驚豔幼兒的學習超能力 生活中,玩出孩子的五感好能力 麵包是怎麼做出來的? 只要用麵粉就可以做出麵包嗎? 為什麼剛烤好的麵包那麼香呢? 為什麼麵團那麼小,麵包會變那麼大一個? 為什麼一樣是麵粉做的,餅乾是脆的,麵包卻QQ軟軟的? 如果家裡的小小孩吃著麵包這麼問,你會怎麼回答? 來到「漂亮廚房」,一邊做好吃又健康的點心(麵包、餅乾、蛋糕等),漂亮媽咪與小助老師會教你和孩子怎麼運用手跟眼睛做麵粉實驗,摸摸看,比較顏色,高筋、中筋、低筋麵粉立刻現形!在這個和樂溫馨、充滿歡笑的廚房,有麵包和糕點的香味、有酵母呼吸的聲音,有童稚的你問我答,好玩的攪拌

、分割、整形、包餡遊戲,一起來把廚房變成最棒的親子遊樂園! 暖❤推薦(按姓氏筆畫序) 周慧婷、邱淑惠、凃翠珊(北歐四季)、薛荷玉、蘇偉馨 【內容特色】 透過實境互動引導家中有2-6歲小小孩的家長,陪孩子動手玩烘焙,感受食物最單純美好的味道,讓飲食及生活教育自然在家庭中萌芽、扎根、茁壯 *    規劃發現美好的味道、尋找散落的酵母、野地烘焙趣三部曲,設計12個親子互動單元,搭配26道烘焙食譜(集結電子食譜,並提供QR Code以觀看示範影片) *   專業幼兒園教師參與撰寫,從實境教作及小孩的自然交談中,提出幼兒發展論述,在敘事中帶入教養觀念,協助爸媽處理小小孩在烘焙現場各種可能的狀況,是最

貼心實用的專家保育Memo。 *   結合精采豐富的圖片、趣味生動的故事、容易操作的實驗及精心拍攝的示範影片,不僅有助於循序引導孩子的學習,連大人都能深切感受體驗親子烘焙的樂趣。 * 內容充分發揮「做中學」的教育理念。

以《儺舞》及《塔朗泰拉》為例分析以舞蹈為標題的打擊樂作品

為了解決雲門舞集創辦人的舞蹈作品的問題,作者戴孟穎 這樣論述:

我們常聽到許多舞曲的名稱、節奏的型態,其實也是舞蹈的名稱。作曲家也能依循舞曲的模式,寫下一首又一首的舞曲。作曲家寫作的來源有很多種,有可能取決於節奏型態,有可能是常使用到的音響聲調,或是作曲家自己的畫面想像...等等。 在這書面報告中,選了兩首曲子,一個是西方的民俗舞蹈,一個是中國歷史留下來的文化遺產。筆者分成幾個部分來作為分析的方向,從舞蹈的源起開始,談到了音樂與舞蹈的關係,接下來分成兩個段落,先講述儺文化,再來闡釋《儺舞》,另一段描述義大利的西西里島文化,再談論並分析《塔朗泰拉》。