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用批判的角度閱讀漫畫書：以弗雷勒理論探討臺灣中學生如何受日系漫畫影響

為了解決青少棒英文的問題，作者許芳慈 這樣論述：

　　本書的重點在於應用弗雷勒（Paulo Freire）的批判教育理念，探討漫畫這個文化議題。近來「日系漫畫書」已逐漸由次文化轉變成主流文化，了解其對臺灣主流讀者（國中生）的影響，甚是重要。   　　單獨使用一種學術觀點很難公平地解釋日系漫畫書對臺灣青少年影響的複雜性，因此，為了以更深廣的角度去闡述這樣的主題，本書採用文化研究、比較教育與教育社會學三種面向進行相關的討論。   　　資料收集上，採用問卷調查的方式，了解國中學生閱讀漫畫書的方式、原因、閱讀習慣和喜歡的漫畫書種類等相關資訊。再者，透過對學生票選出的前五名日系漫畫書進行文本分析，試圖檢視這群國中學生對於種族、性別、階級與暴力等民粹

主義意識形態的理解。最後，根據問卷調查和文本分析的結果，提出一系列的訪談問題來詢問調查的學生及教育工作者（含老師）。   　　※本書作者許芳慈於2018年9月23日因血癌病逝，得年33歲。此書由家人合力出版，獻給他們敬愛的姊姊。芳慈是一個資深的漫畫迷，也是一個優秀的學者和作家，這本書是她在美國、臺灣兩地的研究成果，希望藉由書籍的出版，讓更多人看到這項研究。她自詡為二足獅，獅子頭是她的自畫像，在美國UCLA留學經歷網站稱為「二足獅與熊」，文學作品集為「獅子籠」，並有臉書粉絲專頁「許芳慈的獅子籠」。

青少棒英文進入發燒排行的影片

漫話‧視界：臺灣棒球漫畫的圖像敘事

為了解決青少棒英文的問題，作者李鳳然 這樣論述：

臺灣曾於1966年至1987年出版三百餘本運動漫畫，以棒球漫畫居多，其出版受到「編印連環圖畫輔導辦法」及相關條例影響，需經政府審查通過，始能發行。另一方面，1960年代的棒球運動，隨著臺灣少年棒球運動的熱潮，促使棒球讓更多人認識與參與。棒球漫畫做為休閒娛樂的讀物、政府訊息宣傳的媒介以及運動文化的傳播文本，本文從棒球漫畫的封面結構、漫畫圖像及文本內容，展現棒球運動的各種面貌，並揭露棒球運動的文化樣態，呈現棒球漫畫的敘事文本功能性。連環圖畫審查廢止後，經國立編譯館審查之漫畫，皆轉贈至中崙圖書館典藏，普查館藏之臺灣早期漫畫，曾出版121部棒球漫畫，其出版來源以日本棒球漫畫為主，經漫畫家及出版商轉繪

與轉製後發行，未產生觀看的扞格，主要來自於臺、日所共有的漫畫文法體系以及棒球運動文化的親近與依賴性。繼之，從圖像的表象中，說明棒球漫畫的教育與知識傳播力量，透過圖像與文字的塑造，傳遞棒球運動的規則、文化、精神與價值。再者，深入棒球漫畫圖像背後的本相，在棒球漫畫與社會情境的相互對話中，論述漫畫裡棒球員的身體訓練、女性棒球員的形象與運動明星的塑造，揭示棒球運動文化的現象、反思以及召喚對棒球運動的情感與認同。最後，棒球漫畫在不同的生產形式，對棒球運動提供不同的視域，在描繪「土味」的臺灣棒球以及棒球場上的各種現象與理想，藉由圖文的脈動傳遞對棒球運動的想像以及意識形態的觀點輸出。在歷史與社會的脈動下，漫

畫雖受到法規的箝制，但此時期所出版的棒球漫畫，將棒球運動的各種面向以寫實、虛構、真實與想像的混合形式轉譯而出，在展現棒球文化的圖像力量之下，蘊藏著臺、日棒球的嫁接關係。

晨讀10分鐘：運動故事集(附閱讀素養題本)

為了解決青少棒英文的問題，作者unknow 這樣論述：

每天一篇運動故事，開創人生超越勝負的新體悟 臺灣最熱血、最關心運動與社會議題的獨立媒體人黃哲斌 為激勵看不清楚自己人生方向的中學生精心選編 隨書配備超級強大的閱讀素養題本 幫助你秒懂PISA和108課綱的閱讀策略 　　運動場是人生戰場的縮影，鎂光燈下傲視群倫的獎牌， 　　背後是日以繼夜的苦練、無數汗水與血淚的堆疊。 　　看著這群運動場上的英雄，如何跨越挫敗、挑戰自我極限， 　　從中學習鍛鍊自己的恆毅力、自我管理力， 　　以及習得團隊互助、共榮、截長補短的合作力。 　　若問，最能引起青少年關心的話題是什麼？排名第一的一定是運動。運動不只是強身健體、校際比賽或休閒活動，更是凝聚同儕情感的重

要媒介。縱使他們大部分的時間，都早已消磨在升學泥沼中，還是會抽空關心各式賽場上的勝負，跟著運動員的拚鬥咬牙切齒與大聲歡呼，展現最真實的自我。 　　也因此，曾獲金鼎獎專欄寫作獎的獨立媒體人黃哲斌，特別為臺灣的中學生，精心編選了國內第一本以「運動」為主題的《晨讀10分鐘：運動故事集》，帶領成長中的青少年，一起觀賞多場高潮迭起、出人意表的精彩比賽，並從許許多多個讓人血脈賁張、感動落淚的運動家故事，獲得超越勝負、開創自我境界的全新體悟。 　　因為，在未來的人生戰場，還有無數場艱難的比賽等著他們去挑戰…… 　　四大章節，收錄21篇超級熱血又保證好看的精采文章 　　熱血青春夢：運動賽事的原型，咬牙奮

鬥，與自我搏鬥的核心精神。 　　失敗好朋友：除了贏，就是輸，有時一體兩面，有時，失敗者更動人。 　　超越計分板：賽事周邊的社會映射，團隊同儕，歷史記憶，運動科學，產業與醫療。 　　界外三分球：運動競技外的背景故事，國家、族群、性別、榮譽、歷史，及種種壓力。 　　特別收錄──那些好棒棒的運動電影：列出最經典的運動片單讓你一次看個夠。 　　★隨書配備《閱讀素養題本》，由《閱讀理解》學習誌編輯團隊為書中選文量身設計，每道提問均有清楚具體的評量目標，分為擷取訊息、統整解釋、省思評鑑三層次，搭配最後的詳解，期待讀者透過對文本的再次探訪，有效提升閱讀理解與思考探究，從閱讀素養獲得面對生活各種問題的關鍵能

力！ 　　◎本書關鍵字：運動、運動員、生涯探索、恆毅力、自我超越、團隊合作、互助、體育 　　◎無注音，13歲以上適讀 　　◎教育議題分類：生涯規劃、生命教育 　　◎學習領域分類：健康與體育、社會、語文、綜合活動 　　【晨讀十分鐘】系列簡介 　　透過知名的作家、選編人，為讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀，不僅是要讓學習力加分，更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校，晨讀就像是吃學習的早餐，為一天的學習熱身醒腦；在家裡，不一定是早晨，任何時段，每天不間斷、固定的家庭閱讀時間，也會為全家累積生命中最豐美的記憶。 　　【晨讀十分鐘】系列特色 　　★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運

動策劃編選的讀物。 　　★倚重不同領域大師的人生及閱讀經驗進行選編，選文包羅各種文類，觀點橫跨不同世代。 　　★10分鐘內能完整讀完的短篇故事，最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。 　　★附編者導言、選編人物小檔案、延伸問題等，深具解釋和學習附加價值功能。 本書特色 　　特色一　第一本囊括運動家故事、精彩比賽與運動產業分析的中學生讀物，看盡運動議題大小事。 　　特色二　金鼎獎專欄作家黃哲斌操刀編選，開設「哲斌大叔運動頻道」專欄，精準解讀文章的核心內涵。 　　特色三　特別整理適合青少年搭配服用的「運動電影片單」，看書又賞片，熱血激昂不間斷。 名人推薦 　　「父子間一起追運動比賽與運

動員的經驗，以及運動賽事對於孩子在生活與人生的影響，是我認為最棒的人生教育。或許您沒有時間與機緣與我們一同前行，這本書會是您跟我同樣享受運動熱情的最佳指南。」――謝文憲（知名企業講師、作家、主持人） 　　「從實驗得知，晨間閱讀是最有效的；而閱讀是習慣，不是本能。從每天晨讀十分鐘，閱讀本書，眾多運動員在各大賽事中奮戰的身影也隨之浮現在腦海中，不僅令人感動，也激勵著我們的鬥志：『只要肯努力，不輕言放棄，我也能有好表現！』」――高俊雄（國立體育大學校長）  

幼兒瑜珈應用於學前幼兒身體動作領域課程之實務研究

為了解決青少棒英文的問題，作者林斐雯 這樣論述：

中文摘要 本研究旨在探討幼兒瑜珈應用於學前幼兒學習身體動作領域課程之之成效，研究方法採準實驗研究，以台中市某國小附設幼兒園之中、小班為研究對象，採立意取樣，進行實驗組一次前測及六次後測之研究。 研究者以自行之設計一套幼兒瑜珈教學課程運用於實驗組實施，每週實施一次教學，每次進行一小時，共執行十週。實驗進行前，先使用「幼兒身體動作發展評量表」進行前測，課程實施後共進行六次後測，在資料分析上，分別採描述性統計、成對樣本t檢定、廣義估計方程式進行重複量數的迴歸分析進行資料處理，其主要研究結果如下:一.實驗介入後，幼兒在平衡的身體動作上，後測分數皆明顯提升。二.實驗介入後，幼兒在協調的身體

動作上，後測分數皆明顯提升。三.實驗介入後，幼兒在跳躍的身體動作上，後測分數皆明顯提升四.實驗介入後，幼兒在爬行的身體動作上，後測分數皆明顯提升。透過本研究結果,能提供給教保服務人員、幼兒園、幼兒體人士以及未來研究者之建議，以供參考之。關鍵詞: 瑜珈、學前幼兒、幼兒身體動作發展