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國立澎湖科技大學 觀光休閒系碩士班 吳建宏所指導 蘇筱婷的 特殊地景資源對澎湖觀光的影響 （2020），提出飛牛牧場露營場地關鍵因素是什麼，來自於特殊地景資源、地理位置優越、體驗滿意度、再遊意願、澎湖。
而第二篇論文東南科技大學 產業經營管理研究所碩士班 黃韶顏 施君翰所指導 陳淑敏的 休閒農場導入休閒療癒體驗活動前後參與者學習成效評估研究 （2020），提出因為有 體驗活動、蕃茄栽植、休閒農場的重點而找出了 飛牛牧場露營場地的解答。
51家超熱門的親子露營地
為了解決飛牛牧場露營場地 的問題，作者 這樣論述：
親子露營最熱門的景點，完整奉上！ 收錄51家營地的場地資訊、獨家特色、推薦景點和懶人最需要的交通地圖！ 野炊野營親山親水，豐富多元的出遊，全家大小趣味無窮！ 作者簡介 大大創意MIT享遊 多元的旅遊書籍，帶給讀者豐富的旅行話題，旅行台灣，大大創意MIT享遊，總是為你創造最多驚喜。 壹、新手露營的入門裝備 貳、露營達人現身說法 北部 │新北市│ 營地 01 龍門露營渡假基地 營地 02 皇后鎮森林 營地 03 坪林印象之旅 營地 04 虎寮潭渡假休閒山莊 │桃園縣│ 營地 05 味全埔心牧場 │新竹縣│ 營地 06 箕山親水露營區 營地 07 小叮噹科學主題遊樂
園 營地 08 野馬農園 營地 09 十二寮桐花谷露營區 營地 10 函館露營地 中部 │臺中市│ 營地 11 臺中中正露營區 營地 12 中華民國農會休閒綜合農牧場 營地 13 新社沐心泉休閒農場 營地 14 東勢林場遊樂園 營地 15 武陵農場 營地 16 神農谷健康休閒中心 營地 17 福壽山農場 │南投縣│ 營地 18 小太陽景觀木屋 營地 19 小瑞士花園 營地 20 維也納庭園木屋 營地 21 泰雅渡假村 營地 22 日月潭左岸松湖營地 營地 23 延山露營區 營地 24 梢楠園露營民宿 營地 25 魚雅筑民宿露營 營地 26 溪頭露營區 營地 27 天主教日月潭聖愛營地 營
地 28 顏氏牧場I (埔里) │彰化縣│ 營地 29 顏氏牧場II (彰化) 南部 │台南市│ 營地 30 印月農莊 營地 31 走馬瀨農場 營地 32 救國團曾文青年活動中心 │嘉義縣│ 營地 33 松田崗休閒農場 │台東縣│ 營地 34 台糖池上牧野渡假村 營地 35 關山清水莊 營地 36 綠島紫坪營地 營地 37 成功分局露營區 │屏東縣│ 營地 38 墾丁石牛溪農場 營地 39 沙瑪基渡假區 營地 40 墾丁．紅柴水鄉 營地 41 墾丁蒙馬羅露營農莊 東部 │宜蘭縣│ 營地 42 山上有水 營地 43 東風有機休閒農場 營地 44 武荖坑風景區 │花蓮縣│ 營地 4
5 鯉魚潭露營區 (綠野鄉渡假村） 西部 │苗栗縣│ 營地 46 春田窯陶藝休閒渡假園 營地 47 好山好水景觀獨棟民宿 營地 48 茶書坊健康園區 營地 49 飛牛牧場 營地 50 魯冰花農莊 營地 51 馬那邦山原錦雲山莊民宿露營 壹、新手露營的入門裝備 新手不再焦頭爛額，老手可以溫故知新，基本的露營裝備都在這裡！ 一、基本裝備 （一）必備用品 1.帳篷：帳篷的選購重點要挑通風、防水、防曬係數高以及視人數挑大小。（建議尋找離自家較近的店家以利的售後服務） 2.營釘、營鎚、營繩：用來固定帳篷的營釘、營鎚和營繩，可因應不同營地的規格差異。亦可搭配調節片，讓搭營更加順利方便。（一般選購帳
篷時會搭配在裡面。建議找個工具袋將這些工具放在一起比較不會紊亂） 3.照明工具：一般露營時需要燈的地方有活動場所、料理用餐處、帳篷內。如果營地已有設備，就不需要帶那麼多燈，建議一開始買可以吊掛在帳篷內也可以提著走的露營燈，這樣要煮東西時，也能掛在上面。晚上要四處行動的話，則要帶頭燈或手電桶。 4.塑膠地布：鋪在帳篷外面保護帳底，放紙髒污或損傷，也隔絕地面濕氣和寒氣。（一般帳棚會隨帳付上，或選用較厚的塑膠布也可以） 5.鋁箔PE墊：鋪在帳篷內的最底層，用來隔絕地面濕氣的第二道防護。可間接保護充氣床墊，避免被地面的尖銳物刺破，不過鋪設帳篷前最好先掃/整地。 6.露營桌：最基本吃飯、聊天、放置物品都
要有的桌子！鋁製摺疊桌，俗稱蛋捲桌，重點在收納體積小，收用皆可快速完成。 7.RV桶：空間的收納大師，功能強大，用來收納東西、當椅子坐、營區水溫不穩定時可用來裝水調溫洗個好澡，甚至可以用來裝抓到的蝦蟹魚或昆蟲箱。（觀賞後請小心放生喔） 8.青蛙燈：釘於地面的營繩，以防止夜間視線不好時被營繩絆倒。 營地10函館露營地眼前是與天上銀河媲美的閃耀燈火，背靠綿延無限的群山，按下快門的瞬間，就是絕美！ 電話：0919-445-898（李先生）、0928-466159 地址：新竹縣尖石鄉義興村9鄰107-1號(馬胎部落) FACEBOOK：z h - t w. f a c e b o o k . c o
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特殊地景資源對澎湖觀光的影響
為了解決飛牛牧場露營場地 的問題，作者蘇筱婷 這樣論述：
本研究旨在探討澎湖特殊地景的參與者對於特殊地景資源、地理位置優越與體驗滿意度及再遊意願之關係。本研究工具採用封閉式問卷，經由文獻收集以製作而成。問卷共分成特殊地景資源、地理位置優越、體驗滿意度以及再遊意願等4個變項。研究地點為澎湖縣群島，研究對象為活動參與者。問卷發放方式係利用參與澎湖特殊地景現場活動執行問卷調查。採便利性取樣，總計發放600份問卷，有效回收數為523份，有效回收率90%。以描述性統計、項目分析、信度分析、單因子變異數分析及結構方程模式等統計方式進行資料分析。本研究結果發現：1.樣本基本資料對各構面有顯著差異；2.參與者的特殊地景資源對地理位置優越有正向影響；3.參與
者的特殊地景資源對體驗滿意度有正向影響；4.參與者的地理位置優越性對再遊意願有正向的影響；5.參與者的體驗滿意度對再遊意願度有正向的影響；6.參與者的地理位置優越性對體驗滿意度有正向的影響；7.體驗滿意度對於地理位置優越與再遊意願具有中介效果。顯示澎湖特殊地景活動參與者，覺得「澎湖特殊地景資源」具有吸引力以及有助提升澎湖觀光產業，澎湖特殊地景資源是地方重要觀光資源，帶領地方經濟，將能提供相關產業與增強當地居民對景觀情感連結。
休閒農場導入休閒療癒體驗活動前後參與者學習成效評估研究
為了解決飛牛牧場露營場地 的問題，作者陳淑敏 這樣論述：
休閒體驗活動可以讓消費者透過經驗創造出令其感動並留下美好回憶的價值，進而影響消費者的滿意度，轉變成為忠誠的顧客。本研究利用某科大校內教學農場作為體驗活動場地，設計蕃茄栽植體驗活動課程，讓本研究參與學員參與蕃茄幼苗植栽、澆灌、生長、開花、結果、採收與品嘗等過程，藉由Schmitt(1999)於「體驗行銷」概念中所提出的五個體驗策略模組：感官、情感、思考、行動、關聯體驗衡量參與學員之回應結果，予以整理分析，以供修正體驗活動課程設計。本研究主要是透過體驗課程創造體驗認知進而研究體驗滿意度的研究，並以某科大的參與學員為研究對象，針對校內休閒教學農場的蕃茄，在生產面及加工面透過體驗課程評估參與學員在學
習前後滿意度的變動情形，本研究目前在體驗前後問卷共發出760份，回收問卷760份，有效問卷共計704份，以瞭解在課程中導入體驗課程對於參與學員學習的成效影響程度，在過去學術界鮮少人針對體驗學習方面進行教學成效評估，因此，本研究的成果可以提供具體學術或應用價值，供做為未來教學研究及休閒農業方面相當重要的參考案例。另外，將上述蕃茄栽植體驗活動課程推廣至臺灣民眾與校外推廣課程如銀髮族社群，以有效利用休閒體驗活動教學活動，並有助於農場之體驗教學活動之行銷賣點。【關鍵字】體驗活動、蕃茄栽植、休閒農場