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收納這樣做，秒收不求人：拆解櫃子尺寸細節，找出黃金收納點，好收好拿才厲害

為了解決髒衣籃的問題，作者漂亮家居編輯部 這樣論述：

學會斷捨離之前，你更要做好空間規劃！裝潢做對了，連整理都不用！現實生活中脫離不了鞋子要收、小家電怎麼擺，但是空間又該怎麼好好利用才會發揮更大的效益，透過空間達人的隔間規劃巧思，裝潢做對了，收納更好用！與其幻想自己能照著心靈類的整理收納書達成斷捨離，不如重新做好收納空間規劃才是最實際的！玄關就是很小，有辦法再生出鞋櫃的空間嗎？浴室超迷你，可能規劃為乾溼分離又有收納？收納與格局是一體兩面的，並非牆面做滿櫃子就是收納，本書從不同格局面臨的收納挑戰為切題，解析設計上必須注意的動線、尺寸細節，同時提供250個鞋櫃、衣櫃、書櫃、餐具收納的設計方式，並拆解櫃子裏面的層板、五金、材質等等，

做對了，家就能隨時都能保持整齊的樣貌。

髒衣籃進入發燒排行的影片

運動遊戲活動對幼兒移動性動作表現之行動研究

為了解決髒衣籃的問題，作者王菁怡 這樣論述：

　　本研究旨在探討設計四週的運動遊戲活動對幼兒的移動性動作表現及教師在運動遊戲活動中的課程實作與專業成長。本研究為行動研究法，研究對象為臺中市某國小附設幼兒園4歲到6歲混齡班23位幼兒，進行四週，每週三次，每次四十分鐘，共12次運動遊戲活動。研究過程中以錄影、拍照、協同研究者觀察記錄、教學週誌省思、粗動作發展測驗的前測、後測及再測等資料來分析幼兒移動性動作活動的表現及教師的專業成長，研究結果發現：1.在實施完四週的運動遊戲活動後，幼兒的移動性技能有明顯進步。2.五歲至六歲幼兒在跑步、踏併步跳、單腳跳、立定跳遠、橫向滑步有明顯進步；四歲至五歲幼兒在跑步、踏併步跳、單腳跳、立定跳遠有明顯進步。3

. 五歲至六歲幼兒在單腳跳的所有細項動作都有明顯進步。