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企業形象、主管領導行為與專業素養對業務員定著影響之研究-以保險業為例

為了解決110全中錦田徑標準的問題，作者莊惠如 這樣論述：

業務員流失的原因有許多，如收入不穩定、與主管同事不合、團隊氣氛不佳、專業能力不足甚至遇到公司整併，都可能構成業務員流失的原因。根據保發中心統計，2020年壽險業務員中平均每10位新進業務員只有5.6位能留存到第二年，顯然如何提升業務員定著率已是所有壽險業者須共同面對的考驗。本研究之目的主要探討保險業的企業形象、主管領導行為與專業素養對業務員定著之影響，研究對象以保險公司及保險經紀公司所屬業務員為主，採網路問卷調查方式，主要透過各家保險公司業務員Line群組作為發放管道，問卷發放期間從110年11月12日至110年12月3日，最後回收有效問卷共388份。問卷資料經統計分析後，將所得結果歸納整理

如下：一、年齡愈大業務員定著率高，且已婚、有子女的業務員定著較高；二、企業形象中的功能形象對業務員的定著具正向影響；三、主管領導行為採取放任式和獨裁式者有助於業務員的定著；四、主管專業素養中的主管心態與業務能力對業務員的定著具有正向影響。最後根據上述研究結果提出實務性建議與後續研究建議。

新北市國民小學田徑運動代表隊組訓策略之探討

為了解決110全中錦田徑標準的問題，作者李云妤 這樣論述：

目的：探討新北市國民小學田徑運動代表隊組訓的現況、策略與困境。方法：本研究採質性個案研究法，透過訪談與文件分析來收集資料，其研究個案為三所新北市國民小學田徑運動代表隊，訪談對象包含組訓教練與組訓相關行政人員。結果：一、組訓現況：在組訓部分，編制完善的專長體育教師任用制度，促使體育教學正常化，改善了國小階段組訓專業缺乏的問題。二、組訓策略：(一)在運動選才部份：以學生的潛質進行評估，並輔以資訊科技及科學化方式檢測學生運動能力。(二)在訓練策略部分：透過校際間訓練交流、科技輔助訓練，協助團隊與選手達到既定的理想目標之外，同時也能提供教練作為後續訓練執行上的考量及訓練成效之評估。(三)在參賽制度部

分：在參賽制度部分，會依據學生訓練出缺率、學生運動成績、能力表現及各場全國性盃賽參賽標準等作為考量，以培養選手比賽經驗。(四)在輔導措施部分：課業輔導由學校安排賽前假日課業輔導或賽後課業補課；生活輔導則以教練口頭生活教育宣導，並建立親師生溝通平台；升學輔導則是透過家長日舉辦親師生座談會、升學說明會，讓家長更瞭解運動代表隊組訓現況。(五)在獎勵制度部分：家長會提供教練獎勵金，選手如有優秀成績則會申請體育績優獎學金。三、組訓困境：家長因學生課業問題，讓學生參加運動代表隊的意願較低，造成組訓招生不易。建議：一、善用網路平台；二、組訓人力資源擴充；三、建置內校學生田徑運動員資料庫；四、多管道尋求經費挹

注。