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國立體育大學 競技與教練科學研究所 陳詩園所指導 黃駿皓的 射箭持弓手負重訓練對成績表現之影響 （2019），提出110總統盃射箭關鍵因素是什麼，來自於穩定性、肌力訓練、重量訓練。
而第二篇論文臺北市立大學 體育學系體育教學碩士學位班 林國瑞所指導 吳姿慧的 新北市國小田徑代表隊選手知覺教練領導行為與運動自信心之相關性研究 （2017），提出因為有 田徑、知覺教練領導行為、運動自信心的重點而找出了 110總統盃射箭的解答。
射箭持弓手負重訓練對成績表現之影響
為了解決110總統盃射箭 的問題，作者黃駿皓 這樣論述：
摘 要 目的：探討射箭不同持弓手負重訓練對於男子射箭成績是否有所提升。方法：受試對象為國立體育大學之15名男子射箭選手，並依校內總統盃選拔成績排序後以蛇行法進行分組，共分為三組，第一組：沙包環組；第二組：啞鈴組；第三組：對照組，進行四週介入訓練，並紀錄訓練前、後選手30公尺12箭成績表現，再將分數紀錄利用IBM SPSS Statistics 25統計套裝軟體來進行資料處理與分析，以單變量共變數分析的方式來比較兩組實驗組在四週訓練後，對於對照組的成績比較是否有影響。統計水準設為α= .05。結果與討論：第一組：沙包環組，對比第三組：對照組經過四週訓練後成績分數，顯著性達（p = .0
13）淨相關為Eta 平方.441，可以解釋44.1%，根據Cohen (1988)標準判斷，效果量是大的；即有顯著差異又具有實質的意義，第二組：啞鈴組，對比第三組：對照組經過訓練後成績分數則無顯著差異。結論：一、沙包環重量訓練對於射箭成績運動表現有顯著效果。二、單純進行持弓手重量訓練對於射箭成績表現則無顯著。三、比賽期前一個月進行沙包環重量訓練對於射箭選手較有好的運動表現。四、射箭專項訓練結合重量訓練比較，單純重量訓練，射箭專項訓練結合重量訓練更加能提升射箭運動成績表現。建議未來教練針對持弓手肌力訓練時可結合專項技術進行訓練，較能有效提升射箭運動專項成績表現。
新北市國小田徑代表隊選手知覺教練領導行為與運動自信心之相關性研究
為了解決110總統盃射箭 的問題，作者吳姿慧 這樣論述：
本研究目的在於瞭解新北市國小田徑代表隊選手知覺教練領導行為與運動自信心之現況，比較新北市國小田徑代表隊選手知覺教練領導行為與運動自信心各因素間之差異情形，並探討不同背景變項之新北市國小田徑代表隊選手知覺教練領導行為與運動自信心之差異情形。本研究採用問卷調查法，以新北市106學年度參與學校田徑代表隊的國小五、六年級學童為研究對象，並以「新北市國小田徑代表隊選手知覺教練領導行為與運動自信心之相關性研究調查問卷」為研究工具，回收有效問卷722份，回收率95%。利用SPSS for Windows 20.0統計套裝軟體，以描述性統計、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、重複量數單因子變異數分析、LSD
事後比較等統計方法進行分析，獲得以下研究結果：一、知覺教練領導行為五個因素中感受程度最高為「訓練與指導行為」，最低為「專制行為」；運動自信心五個因素中感受程度最高為「技巧精熟」，最低為「身體呈現」。二、在知覺教練領導行為上，不同性別、不同年級、是否為體育班、不同教練性別、不同每週練習天數、不同訓練年資、不同運動成績表現等背景變項達顯著差異；在運動自信心上是否為體育班、不同教練性別、不同每週練習天數、不同訓練年資、不同運動成績表現等背景變項達顯著差異。三、新北市國小田徑代表隊選手知覺教練領導行為與運動自信心之間呈正相關。