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另外網站Come!BikeDay日月潭花火音樂嘉年華攝影展也說明：Come!BikeDay日月潭花火音樂嘉年華攝影展剛結束年節假期是否還有些捨不得收假呢？日月潭花火音樂嘉年華和Olympus大稻埕旗艦店特別為你將日月潭的美景 ...

國立澎湖科技大學 觀光休閒系碩士在職專班 吳菊所指導 林裕昌的 遊客對澎湖休閒活動參與動機、休閒體驗與幸福感影響之研究 （2021），提出2021日月潭花火音樂嘉年華關鍵因素是什麼，來自於休閒活動、休閒體驗、幸福感、參與動機。

而第二篇論文國立高雄科技大學 觀光管理系 蔡長清、吳志康所指導 劉柏宏的 探索教育之涉入程度、體驗價值與再參與意願之相關研究-以高雄市探索教育中心為例 （2021），提出因為有 探索教育、涉入、體驗價值、再參與意願的重點而找出了 2021日月潭花火音樂嘉年華的解答。

最後網站日月潭花火音樂嘉年華煙火結合無人機表演 - 台灣好新聞則補充：日月潭花火音樂嘉年華 煙火結合無人機表演. 記者吳素珍／南投報導 2021-11-01 08:00. 「日月潭Come!BikeDay花火音樂嘉年華」系列活動在2021年已邁入第14年，今年活動 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了2021日月潭花火音樂嘉年華，大家也想知道這些：

遊客對澎湖休閒活動參與動機、休閒體驗與幸福感影響之研究

為了解決2021日月潭花火音樂嘉年華的問題，作者林裕昌 這樣論述：

本研究之目的在於瞭解至澎湖地區旅遊之遊客休閒活動活動的偏好程度，其參與動機、休閒體驗與幸福感之現況及影響情形。本研究以至澎湖地區旅遊之遊客為研究對象，問卷以「參與動機量表」、「休閒體驗量表」、「幸福感量表」等做為研究工具，電子問卷總計發放741份，回收400 份，扣除無效問卷後有效有問卷計382份，有效率51.6%。所得資料採用描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析與Scheffe’多重事後比較法來檢驗各變項，最後以Pearson積差相關及迴歸分析法進行資料分析，其研究結果為:遊客最常參與的澎湖休閒活動分別為：「澎湖跨海大橋」、「七美雙心石滬」、「外垵燈塔」等；遊客參與澎湖休閒活動的最

主要動機分別為：「增進朋友或家人關係」、「排除壓迫感」、「紓解工作壓力」等； 而對於休閒體驗最認同的項目為：「大自然美景」、「新鮮空氣舒服」、「互動良好」等；最後對於幸福感的認同則依序為：「生活有意義」、「充滿信心」、「有安全感」等；不同背景變項的遊客對於參與動機、休閒體驗及幸福感的看法大多數無顯著差異；而遊客參與動機與休閒體驗具有正向關係；休閒體驗與幸福感具有正向關係；最後參與動機與幸福感亦具有正向關係。

探索教育之涉入程度、體驗價值與再參與意願之相關研究-以高雄市探索教育中心為例

為了解決2021日月潭花火音樂嘉年華的問題，作者劉柏宏 這樣論述：

本研究主要目的在於探討探索教育的涉入程度、體驗價值與再參與意願等變項之間的關聯性。研究採用問卷調查方式，採用便利抽樣方式於2020年5月至6月間，針對曾參與過高雄市探索教育中心之探索教育課程的高中職生為主要研究對象，共計發放350份問卷，有效回收306份問卷，有效回收率達87.4%。問卷內容以「體驗價值」、「涉入」與「再參與意願」之構面與題項，以及「個人背景變項」之題項等部分。資料分析以SPSS20.0版統計軟體進行資料分析，採用敘述性統計分析、信度分析、項目分析、因素分析、獨立樣本t檢定、迴歸分析進行統計檢定。研究結果顯示：1、本研究受訪學員之性別以女性居多，有205人，佔總比例67%；男

性有101人，占總比例33%，就讀年級以高二生居多，有259人，占了73.7%。2、「體驗價值」構面以喜歡探索教育活動課程營造的氣氛占最高；「涉入程度」構面以從討論或幫助同學的過程中，確定自己是否真正瞭解上課內容占最高。3、就讀年級、就讀學制在體驗價值的認知上會產生差異；性別、就讀年級、就讀學制、入學PR值在涉入程度的認知上會產生差異；就讀年級與就讀學制在再參與意願的認知上會產生差異。4、涉入程度對體驗價值之間有正向顯著影響。5、涉入程度對再參與意願之間有正向顯著影響。6、體驗價值對再參與意願之間有正向顯著影響。

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