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東吳大學 法律學系 李志峰所指導 周采薇的 電子競技選手法律地位與勞動權益之研究 （2020），提出Lacrosse 規則關鍵因素是什麼，來自於電子競技、運動、職業運動、選手工會、勞動契約、反托拉斯法、運動法、團體協商、勞動基準法、美國職棒大聯盟、英雄聯盟、鬥陣特攻聯賽、層級結構。
而第二篇論文國立高雄師範大學 諮商心理與復健諮商研究所 吳明隆所指導 黃一秀的 諮商態度量表的建構---以高級中等學校校長為例 （2020），提出因為有 心理諮商、校長、諮商態度的重點而找出了 Lacrosse 規則的解答。
電子競技選手法律地位與勞動權益之研究
為了解決Lacrosse 規則 的問題，作者周采薇 這樣論述：
電子競技是近年來席捲全球之熱門產業，我國躬逢其盛，不但為電子競技賽事創造可觀的收視流量，亦誕生不少揚名國際之選手，然而，伴隨此一百億產業而生的，卻是各式各樣的契約糾紛、裁罰爭議與過勞工作之疑慮。本論文嘗試由電子競技活動基本面上探討此領域紛爭不斷之根本原因，由於當前主流電子競技遊戲開發商皆為美國公司，本文參考美國文獻，分析電子競技產業之流變及組織結構，進一步定性電子競技選手之工作契約，釐清選手與其雇主乃至於電子競技聯盟間之權利義務關係。此外，電子競技雖自詡為運動，我國亦於2007年將其納入運動產業發展條例，但電子競技聯盟與傳統職業運動聯盟恐難簡單類比，畢竟在遊戲開發商手握智慧財產權之情況下，其
產業權力結構大幅朝資方傾斜，嚴重壓縮電子競技選手之協商地位，選手們往往僅能被迫接受不甚理想之勞動條件，不少學者因而紛紛呼籲電子競技選手仿效傳統運動員組成工會，只不過，電子競技產業之特殊性又爲此一選項創造更多障礙。另一方面，由於我國勞動基準法排除適用職業運動員，使臺灣電子競技選手面臨更加不利之勞動處境，既缺乏傳統職業運動聯盟之團體協商，又無最低勞動條件之保護，不難想像其血汗過勞之惡名從何而來。有鑑於此，本文參酌英美法規文獻，分析電子競技管理方法之利弊，為我國電子競技選手之勞動法規提出建議。
諮商態度量表的建構---以高級中等學校校長為例
為了解決Lacrosse 規則 的問題，作者黃一秀 這樣論述：
本研究旨在編製諮商態度量表，以建構高級中等學校校長對心理諮商的態度。研究對象為全高級中等學校校長，預試樣本採分層比例隨機抽樣，正式樣本為全面性普查，預試人數 100 人、正式回收問卷 308 人。資料處理以 SPSS 與 AMOS統計軟體，進行項目分析、探索性因素分析、驗證性因素分析、獨立樣本 t 檢定、單因子變異數分析。 依據有效資料統計分析結果，歸納研究發現結果如下：1.諮商態度量表之信效度：⑴量表共計 22 題，包括：心理諮商專業人員、接受心理諮商者、心理諮商專業關係、心理諮商專業知能、心理諮商內容、資源的可近性等六個層面。⑵量表內部一致信度 α 值為.902。六
個測量層面的組合信度分別為：心理諮商專業人員.806、接受心理諮商者.807、心理諮商專業關係.762、心理諮商專業知能.873、心理諮商內容.826、資源的可近性.887，顯示量表有良好的信度。⑶量表效度以驗證性因素分析考驗建構效度、聚 效度、區辨效度，量表構念獲得支持，且符合理論。2.全國高級中等學校校長之諮商態度：⑴高級中等學校校長對心理諮商持正面態度，且積極認同於校內推行心理諮商服務。⑵不同學校屬性（公私立）、年齡、校長年資、區域之學校校長諮商態度無顯著差異。 最後，依據研究結果，對於量表的應用與未來研究提供建議，以供給教育行政及心理諮商相關人員參考。