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2022金融科技知識焦點速成+模擬試題演練：211個關鍵焦點統整/專業職(二)內勤)

為了解決P2P借貸推薦的問題，作者程凱弘 這樣論述：

　　◎211個關鍵焦點整理，傳授必考命題內容  　　◎重要名詞速記搭配牛刀小試，強化研習效果  　　◎20回模擬試題+最新試題，高分必備演練    　　本書共分為三大部分。第一部分「焦點速成」依考試公告內容分為15 章，各章內文特色有三：一是有關金融科技知識的本文內容，用在介紹該章必考命題內容之知識傳授；二為「重要名詞速記」，旨在將與該章有關金融科技知識相關領域的專業名詞加以解說，使你更能深入理解課文相關內容，減少填鴨式的死背；第三則是「牛刀小試」，旨在即學即測，強化各位研習效果。第二部分「模擬試題演練」為本書專有特色，共計20回；每回各有25題，20回合計共有500題；最棒的是這500題

中，沒有一題是重複的。各位用心讀完第一部分後，如能三不五時踏實地自我演練這20回，相信「金融科技知識」這個考科，必可攻取高分。第三部分是「近年試題與解析」，收錄最新中華郵政的考題，並逐題附 上詳盡的解析，讓你不僅能有藉由實戰經驗來掌握考題方向，更可以藉 由解析來了解自己不夠熟悉的地方，能夠及時的再考前釐清概念，對考試拿分很有幫助！    　　金融機構經營轉型‧迫在眉睫不容怠忽  　　數位科技的浪潮席捲了全球金融市場，區塊鏈、網路化、行動化的發展趨勢，將對我國金融機構之經營環境產生重大的影響，即使是交通部所屬兼辦郵務、儲匯及壽險的中華郵政公司亦不例外。金融科技是一種破壞式創新，除了金融本身必須未

雨綢繆進行調整體質外，對於人才的培訓和教育訓練都需要更多的投入，在金融科技應用上加 速提升，如此才能提高經營效率與競爭實力，並提供給民眾更便捷優化的金融創新服務。    　　提綱挈領切入各類主題‧緊扣命題趨勢攻取高分  　　由於金融科技知識係以資訊科技為根本，應用在金融領域方面。今中華郵政公司「職階人員筆試應試科目（核定本）」中將→營運職《郵政三法》、專業職(一)《郵政三法概要》、專業職(二)內勤《郵政三法大意》，皆從過往只考《郵政法》《郵政儲金匯兌法》及《簡易人壽保險法》條文內容，修正為三者皆加考《金融科技知識／單選題，占50%》，考試分數比重相當高，故已成為第1試能否錄取的關鍵之鑰。 由於

大部分考生熟讀郵政三法並不難，但要入門《金融科技知識》都有相 當難度，如要順利過關斬將，更顯得困難重重。本書之編寫就是要協助考生，能以最快速且易懂的方式登入金融科技堂奧，進而獲取高分，順利進入第2試。 今編者將金融研訓院過往《金融科技力知識》所有歷屆證照考試的試題，依測驗科目的章節順序分門別類，加以分析、歸納、統整；再參考專家、學者有關金融科技知識領域的論文、著作，兩者內容融為一體編寫本書， 自忖應可協助考生得心應手，順利通過考試。    　　＊＊＊＊    　　有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服

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幼兒教玩具共享社群經營服務模式創新與影響因素探討

為了解決P2P借貸推薦的問題，作者陳佳鈺 這樣論述：

　　現代社會經濟結構快速變遷且不斷的產生變化，多數青年面對養育下一代的觀念產生巨大的改變，據統計高昂的育兒成本造成雙薪家庭經濟沉重負擔，使得新婚夫妻不敢生、不願生。因此本研究參酌幼兒教育理論，以自然科學研究方法(DSRM)為研究架構，結合同理心地圖設計幼兒教玩具創新商業服務模式，以滿足現下家長教育與照顧孩子之需求。本研究提出三大創新服務模式，包含：(1)幼兒教玩具共學商務模式；(2)幼兒教玩具創新共享商務模式；(3)幼兒教玩具創新科技商務模式，針對育有學齡前幼兒之家長為調查對象採隨機抽樣法進行調查，藉由統計分析結果後發現：多數受測者重視幼兒教養相關議題，並認同透過幼兒教玩具與新興教育科技產品

培養幼兒相關能力；多數家長願意透過親子共學社群了解幼兒教玩具操作教育意涵與多元育兒新知；家中多有閒置教玩具之家庭，對於幼兒教玩具共享概念產生共鳴。本研究期許未來能有更多元的幼兒教玩具創新服務模式產生，不僅能幫助多數育兒父母降低育兒費用，更能提供未來幼兒教玩具多元設計與教育虛擬平台創建之參考。

人際網絡解密：史丹佛教授剖析，你在人群中的位置，如何決定你的未來

為了解決P2P借貸推薦的問題，作者馬修．傑克森 這樣論述：

人與人的接觸和連結，決定了你的價值； 洞悉人際網絡，才能從不斷變動的局勢中掌握關鍵力量！   　　★史丹佛大學百萬人修課新穎主題、當代「網絡經濟學」大師25年研究精華 　　★諾貝爾經濟學獎得主、Google首席經濟學家極力推薦 　　★全球關注的重磅分析，破解社會位置決定命運的真相，提供變動世界的有力思維工具！ 　　★《商業周刊》書摘介紹，網絡科學第一本重量級通俗讀物！   　　「人際網絡」大規模主宰我們的生活，卻少有足夠的思考工具帶我們去理解： 　　人際網絡有什麼特點？如何形塑我們的生活？ 　　人與人的接觸和連結，會以什麼樣的力量左右個人與群體的動向？ 　　 　　你是否── 　　努力維持社

交安全距離，但又憂慮不知感染源有多近？ 　　期待認識位居要津的朋友，想拓展更多機會？ 　　努力追蹤各大KOL動態，想把握最新訊息？大部分資訊都是從同溫層獲得？ 　　辛苦積蓄，卻不確定到底該聽誰的指引展開投資交易？ 　　以上全是「人際網絡」思維工具的射程範圍，更是現代生活每一天的挑戰。 　　 　　史丹佛超人氣教授、當代網絡經濟學大師馬修．傑克森提供精妙解說，幫助我們看見自己身處的社會位置，學會從不斷變動的局勢中掌握關鍵力量。除了個人層面，人際網絡亦與許多當代重大挑戰密切相關：傳染病、階級不流動、金融危機、新型態的戰爭……對於這些益發嚴重的「社會病徵」，作者帶領我們穿梭在跨領域生動案例中，洞悉人際

網絡的奧妙。   　　本書更從歷史、社會觀察、文化、社群現象解析人際網絡，絕對讓你大開眼界！ 　　‧人類已發明了高效疫苗，為何傳染病仍難以掌控？究竟該如何遏止感染鏈結？ 　　‧網紅當道，如何找到傳播訊息的關鍵人物？ 　　‧ 臉書如何透過分析你關注的朋友、你朋友的朋友，就能推測誰是你的另一半？ 　　‧Google何以能在不斷更新的億萬網頁中準確猜出你要的內容？ 　　‧金融危機蔓延，大到不能倒的金融機構是怎麼結成密而分不開的網絡？ 　　‧在通訊發達的今天，為何嚴肅新聞日趨沒落，流言卻大行其道？   名人推薦   　　馮勃翰 台灣大學經濟系副教授──專文導讀 　　鄭國威 泛科學知識長｜李政德 成功大

學數據科學所教授｜吳達偉Z9 社群網路名人 　　Jenny JC 財經觀點｜雷浩斯 價值投資者／財經作家｜周岐原 風傳媒主編──重磅推薦   各界推薦   　　◎人脈、朋友圈、社區、股市、臉書上從未見過面的「好友」……我們的大腦記憶、區分、甚至想像無數種從網絡中衍生出的「關係」，來加以利用，可說是我們最強的超能力。然而這片關係之海有自個的運作方式，你我想要不被淹沒、乘浪而進，就得摸透它的脾氣。本書引用豐富的研究，搭配多元案例跟數據，提供了值得參考的建議，已成為我做各種重要判斷的依據，相信對你也有幫助。──鄭國威，泛科學知識長   　　◎人際網絡是一種看待社會的新思維，而此書以故事和科普的形式，

深入淺出且有趣地介紹人際網絡的基本概念和跨領域應用，能讓置身這無形網絡的你我，簡單感受它如何貼近生活、如何影響決策、如何解釋社會的各種現象。──李政德，成功大學數據科學所教授   　　◎人際網絡科學能解釋思想、流行、甚至疾病如何在人類之間傳播擴散，也就是研究人與人之間的連結。管理、行銷、政治、文創，只要你的工作和人有關，都能用上這本科普書。──吳達偉Z9，社群網路名人    　　◎我們所做的事，以及大部分的想法，都是由朋友、鄰居、同事，以及與我們連結的社群媒體所形塑，這本發人深省的書告訴我們人際網絡為何如此重要，以及人脈為何既是我們的力量，也是我們的弱點。一部必讀之作。──戴倫．艾塞默魯，麻省

理工學院經濟學教授、《國家為什麼會失敗》作者   　　◎傑克森帶我們走上一場充滿洞見的閱讀之旅，一窺社會網絡的構造如何形塑我們的人生，乃至人性。──羅傑．梅爾森，2007年諾貝爾經濟學獎得主   　　◎「網絡」幾乎在各個社會科學領域都表現出強大力量。同一現象在不同學科呈現不同面貌，但鮮有學者的學識寬廣到足以發現其中的共同模式，更少有人能對大眾發表這方面的研究成果。馬修．傑克森卻是這等人才，他的作品是關於人際網絡的精采入門介紹。──哈爾．韋瑞安，Google首席經濟學家   　　◎文明奠基於「人與人之間的聯繫」──即所謂「人際網絡」，進而貿易、合作與交流。這本流暢又精采的書，揭示了「人脈」的科學

，解答了不平等和極端化的社會是如何出現的，以及傳染病和金融機構接連倒下的事件是如何發生。──艾瑞克．麥斯金，2007年諾貝爾經濟學獎得主    　　◎這本書可讀性極高，涵蓋主題廣泛，從傳染病、金融危機的蔓延、政治對立，到經濟不平等，以網絡思維切入，對社會生活進行深刻剖析。傑克森以此證明他不僅是網絡研究領域的頂尖學者，還是這個主題最為出色的闡述者。──鄧肯．華茲，微軟首席研究員、《6個人的小世界》作者   　　◎令人嘆服……為何單靠錢無法讓你向上流動（mobility）？本書給出了最精采又具說服力的答案……傑克森除了以精細研究佐證，還以網絡思維核心概念直指當代熱門議題的關鍵，徹底分析從金融危機蔓

延到假新聞等種種問題。──《紐約時報》      　　◎傑克森教授提供了一種全新且有力的思維，幫助我們拆解現代社會各樣難題的核心……一旦專注進入本書的核心觀念，必將收穫豐碩。──《華爾街日報》   　　◎這個時間點閱讀本書，特別容易聯想到當前時事，讓人看清很多現象：社會的不流動、疾病的超級傳播者（不戴口罩）、集體的智慧和愚蠢（謠言與假新聞）。此外，對於金融危機蔓延、社會階層和全球化也做了分析，整個論述循序漸進，條理清晰。世界正在不可避免地連成一張密網，好的壞的都只會傳播傳遞得更快。作為個體必須盡可能成為這張網絡中更加中心、更加重要的節點，人的價值終將是由自己在網絡中的位置所決定。──2020年

美國讀者好評

以資訊系統成功模式及科技接受模式探討國民中小學教師使用均一教育平台融入教學之研究

為了解決P2P借貸推薦的問題，作者羅紫渝 這樣論述：

摘要本研究以資訊系統成功模式與科技接受模式為理論基礎，探討台灣地區國民中小學教師對於使用均一教育平台融入教學的使用行為。本研究以台灣地區國民中小教師為研究對象，使用Google表單發放線上問卷，共回收351份有效問卷。問卷回收整理後，進行敘述性統計分析、信度分析、獨立樣本t檢定與單因子變異數分析、相關分析與迴歸分析。本研究結果顯示：1.不同任教領域之教師及教師使用頻率不同對使用均一教育平台融入教學有不同的看法。2.教師認為均一教育平台的資訊品質對認知有用性影響最大；系統品質對於認知易用性影響最大，但不會影響認知有用性3.認知易用性對使用態度的影響高於認知有用性。4.教師對於均一教育平台的使用

態度愈良好就會愈願意使用。最後，本研究依據前述之研究結果，針對教育相關單位、學校和教師提出具體建議。關鍵字：均一教育平台、資訊系統成功模式、科技接受模式