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做人不如做狗：柴犬阿張教我的44堂人生課

為了解決Sean 由來的問題，作者朱維達 這樣論述：

　　☆ 「男人」與「公狗」的陪伴成長日記，詼諧療癒！搭配可愛柴柴「阿張」全彩寫真，暖心惹人愛！ 　　請以後不要再罵人「狗都不如」，因為這貶低了狗。 　　一隻只會在周末日出現的柴犬阿張，親身示範了何謂愛。 　　與狗共處其實比戀愛來得更踏實和誠實，你會預計得到雙方在一起的日子，戀愛則不然。 　　牠懂得分配愛，知道毋須博取世上每一個人的愛，因為牠明白， 　　只要博取你愛的人愛你已經足夠。 　　狗懂得愛，甚至比人更甚，只要牠選擇去愛你，就會一生一世，這方面人的確不如狗。 　　牠，只是路過而已。 　　但，十年之後，你還會來嗎？ 　　本書忠實記錄了一個未婚男子與一隻公狗的互動點滴，有詼諧、有感

傷， 　　在這些看似無奇的日常背後，卻是一隻狗用生命，教會人類關於「愛」。 　　是的，這是一個「男人與公狗」的故事， 　　音樂請下：「OH～愛總是讓人發愁～」 本書特色 　　☆ 香港時尚生活風格雜誌A Day Magazine專欄作家，文字風格清新幽默，擅以日常人事物帶出生命哲理。 　　☆ 本書主題是「男人」與「狗」的互相陪伴、成長日記，詼諧療癒。 　　☆ 獨家收錄柴柴「阿張」全彩照，暖心惹人愛！

Sean 由來進入發燒排行的影片

澳洲中國政策之演變（2013-2020年）

為了解決Sean 由來的問題，作者鄭昀昕 這樣論述：

澳洲在經貿上高度依賴中國，自2007年中國成為澳洲最大的貿易夥伴之後，兩國的貿易額快速成長，因而長期以來澳洲的中國政策重視雙邊經濟關係。然而，自2013年以後，澳洲即便未降低對中國的經貿依賴，中國政策卻越來越重視防範中國的影響力，不論是對於中國勢力在區域的擴大，或是中國在澳洲國內的影響等議題。本文研究自2013年9月澳洲自由黨(Liberal Party of Australia, LPA)執政以來至2020年期間，澳洲中國政策的演變，包含具體的政策內涵以及演變的原因。回顧過往澳洲的中國政策，可看見在自由黨執政時期，澳洲亦強調發展與中國的經濟關係。因而本文認為，自由黨執政是一個背景，但並非導

致澳洲中國政策轉為更加強調防範中國勢力之主因。本文進一步從國際結構因素、中國對澳洲的影響作為與政策，以及澳洲國內對於中國的觀點等層面分析背後之原因。就國際結構因素而言，在美中競爭的背景下，中國展現擴大國際勢力的企圖，甚至有意挑戰美國地位。更重要的是，中國的擴張模式更為傾向以不遵守國際規則與秩序的方式為之，令澳洲深感不安。此外，中國藉由「銳實力」(sharp power)的操作影響澳洲國內政治發展，試圖藉此改變其對外政策，進而幫助自身實現戰略目的。最後，澳洲社會內部對於中國之觀感以及對於澳中關係之看法亦是重要因素。綜觀而言，本文認為中國自2013年以來勢力擴張的過程中，本身企圖與做法的改變，促使

澳洲政府與社會整體上更傾向將中國視為威脅來源，最終導致澳洲中國政策轉向更加強調防範中國的影響力。

跳脫框架的教與學：啟發課程的想像力

為了解決Sean 由來的問題，作者KieranEgan,MaureenStout 這樣論述：

　　西方傳統的思維中，想像力是人類的天生缺陷，只會妨礙理性的發展與分析；是人類心智上較劣等的部分，只是小孩們的遊戲。因此，在教育體系中想像力不過是個裝飾，其價值僅限於「藝術領域」；在更重要的教學目標、績效責任之前，它最好像「壁花」一樣，乖乖的靠邊站。 　　這就是我們對想像力的「框架」。也因為富想像力的人較難被常規束縛，擁有較多的自由心智，似乎與現行的教育系統衝突，因此學校教育往往敬而遠之，畢竟，規範比「能夠自由」的目標好達成，而且容易管理得多。 　　本書首先幫助我們跳脫這些由來已久的想像「框架」，直述「培養想像力應是教育的主要目標」，並且從歷史、哲學、社會與心理、數學與科學等各

種角度，來檢驗想像力在國民教育中的作用及涵義。釐清對想像力的普遍迷思，闡述富有想像力的教育型態，在教學實務上的樣貌應該是怎樣，讓我們清楚看見想像力在教育中「為什麼」且「如何」的具有重要性。 　　有想像力教育實務、學養俱佳的作者群，貢獻自己的專業見解，提供教師嶄新的課程規劃與教學方法，他們分享各個不同領域教學成功的要訣，必能有效幫助教育者和學習者共同邁向轉化的第一步。 名人推薦 　　〔總序〕教育部未來想像與創意人才培育計畫總計畫主持人&政治大學教育學系教授兼教務長 詹志禹 　　〔審訂〕國立政治大學教育學院教授 馮朝霖．國立中山大學人力資源管理研究所教授 陳以亨．國立中山大學

人力資源管理研究所博士生 林思吟．高雄市華德福教育協會理事 方雅慧．成功大學中國文學系教授 林朝成 　　本書文字活靈活現又煽動人心……主題圍繞著我們如何以想像力為基礎的途徑，來解決當下教育的一些難題。我深信這樣的想像力教育，對學習有著關鍵且深遠的影響力。──邁克斯‧懷門（Max Wyman），聯合國教科文組織加拿大委員會前主席、文化評論家、政策顧問、《目空一切的創意》（The Defiant Imagination）作者 　　有位國中老師，請長假到研究所進修當學生；假期快結束了，他長長嘆了一口氣說：「我真不想回到學校去工作，每次一想到要回去那個環境工作，我就心情低落，很想逃避。」我問為

什麼。 　　他說：「那個學校的學生其實很可愛，但是學校行政有許多僵化的管制、權術的運作和瑣碎的要求，教師們則對自己的工作很冷漠，很少討論教育問題或學生，總是抗拒任何改變與創新，沒有什麼希望與熱情。」 　　我看他那麼憂鬱無望，沉思一會兒，就問他說：「你有沒有聽過『未來想像』或『創造力』相關的教育計畫？你有沒有參加過他們的活動？尤其是，你有沒有參與過他們相關的團隊或社群？」他說沒有。 　　我說：「當你和功利、無趣或得過且過的人相處，你就會變得鬱悶消極；當你和追求意義、有創意、有熱情的老師互動，你就會變得樂觀積極。特別是，你如果參與他們的行動研究團隊或共學社群，就能互相激盪專業創意，獲取認知資

源，並能互相提供情感支持，獲取動機能量。此外，讀一些令人鼓舞的好書，也是回復動能的絕佳策略，因為你會發現，在這世界不同的角落，有很多人和你一樣充滿創意與想像力，對教育抱有熱情與希望，你並不孤單。」 　　人在工作或職場當中，難免碰到失望與挫折，那該如何治療呢？我個人認為最佳方式就是：見好人、讀好書。──詹志禹（教育部未來想像與創意人才培育計畫總計畫主持人） 　　中外關心教育改革的專家都對於想像力的教育文化充滿期許，個人認為值此十二年國教即將開步走的關鍵階段，此一核心議題的確值得深刻思慮。 　　總之，想像力與自由的人性發展關鍵並不在很技術性的教學技巧，而是教育文化的典範變革，是整個社會對

於教育人類圖像、學校圖像的根本性反思，以及懷抱大愛的社會願景發想。這樣的教育文化應關懷各種教育價值的系統思考與動態平衡，包含：理性VS.實踐智、規範要求VS.遊戲驅力、計畫思考VS.即興美學、批判力VS.想像力。──馮朝霖（國立政治大學教育學院教授） 　　想像力在教育上到底有何重要性呢？引用愛因斯坦的一段話：「想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，並且是進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素。」本書的編者Egan教授更認為，我們也必須透過想像力來學習及創造知識。即使教師在教學上用了許多看似具有想像力的方法及教案，但是課程結果為什麼卻無法真正激

發學生的想像力？本書作者認為，學校教育不能只是偏重學生的學業成績，若增加學生的想像力，利用想像力去感知及理解知識，對課業產生興趣，自然而然地這些學生的學業成績也會提升。除此之外，想像力也是創造力與創新的重要元素。在將想像力融入課程的過程中，我們也將「未來」、「挑戰2030年」作為想像力教育的方向，使教師在引導學生的過程中不是天馬行空，而有較具體的目標。臺灣在推動未來想像教育的過程中，雖然借鏡西方未來學與想像力教育的理論及內涵，但如何發展適合臺灣的未來想像教育課程，才是我們最關切的議題。──陳以亨（國立中山大學人力資源管理研究所教授）&林思吟（國立中山大學人力資源管理研究所博士生）

　　本書所揭露的想像力教育經驗多以正規的教室情境教學為主，所論及的學習者經驗描述也非以成人為主體，但舉凡在教育的關懷、教學意識與鑑賞面向，對成人教育工作者仍舊獲益良多，也應能提供成人教育工作者（包括成人教師）從教育中轉化自身與他人的技藝錦囊，從意識到劃界，到跳脫框架的教學，以及過日子，揭示未來生活選擇權。──方雅慧（高雄市華德福教育協會理事）&林朝成（成功大學中國文學系教授）  

生物相似藥上市申請面臨之專利問題

為了解決Sean 由來的問題，作者張至潔 這樣論述：

隨著科技進步，藥物發展迅速，出現多種新型態藥物，生物製藥是其中一種重要的藥物型態，此類藥物是以細胞或細菌為生產工廠產生之藥物，具有高專一性及低副作用的優點。近年來各大生物製藥廠的專利陸續到期，其他藥廠可以開始生產這些專利到期的生物製藥，但在生物製藥領域中，由於製程相異，可能影響到蛋白質立體結構或後修飾，造成分子結構有差異但療效相同之情形，故由其他藥廠生產的生物製藥稱為「生物相似藥」只能視為相似產品，這也是「生物相似藥」之名稱由來。由於生物製藥入門門檻高、研發困難、須耗費大量金錢及時間成本，且失敗率高，除世界知名大廠外，多數藥廠選擇從門檻較低之生物相似藥研發方向著手。隨著多項生物製藥專利將屆期

，生物相似藥上市申請案增多，原生物製藥廠與生物相似藥廠間之專利侵權案例也逐漸累積。本論文先由生物製藥的特性、生產製程等技術資訊進行了解，接著分析比較生物相似藥在美國經由專利舞蹈制度與我國經由專利連結制度的上市程序，之後藉由美國生物相似藥上市時相關侵權案例，再進一步分析我國生物相似藥上市可能面臨之專利侵權問題，最後嘗試針對我國生物相似藥上市申請制度及生物製藥相關規範提出分析與建議。