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國立雲林科技大學 技術及職業教育研究所 謝文英、張桂琥所指導 鄭朝政的 軍事學員身體素養多維度評估之研究 (2020),提出YMCA 跳繩關鍵因素是什麼,來自於軍事學員、身體素養、多維度評估。

而第二篇論文國立臺中教育大學 體育學系碩士在職專班 張碧峰所指導 孫旻毅的 跳繩運動對國小男子籃球選手運動能力 之影響 (2019),提出因為有 跳繩、籃球、爆發力、速度、敏捷性的重點而找出了 YMCA 跳繩的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了YMCA 跳繩,大家也想知道這些:

軍事學員身體素養多維度評估之研究

為了解決YMCA 跳繩的問題,作者鄭朝政 這樣論述:

因應國內外軍事體育課程身體素養教育革新趨勢,本研究旨在建構軍事學員身體素養評估指標及其多維度評估的情形,突顯其特殊性與核心價值,作為推動軍事體育訓練與後續發展參考。研究目的為: 一、建構軍事學員身體素養評估指標。 二、瞭解軍事學員對身體素養的認同度。 三、探討不同背景軍事學員對身體素養認同度的差異。 四、分析軍事學員身體素養評估指標之影響因素及權重。 五、分析軍事學員身體素養多維度評估認同度的分布情形。 本研究對象為國軍體育幹部師資培訓班軍事學員,研究工具為自編軍事學員身體素養「多維度評估層級分析調查問卷」及「多維度評估調查問卷」,有效問卷回收數為138份

,回收率100%。本研究以描述性統計、獨立樣本t檢定與變異數分析、層級分析法、重要性績效分析等分析量化資料,另以主題式分析質性訪談資料。本研究結論如下: 一、軍事學員身體素養包括「認知、情意、技能」3個評估指標及12項評估因素。 二、軍事學員高度認同身體素養「認知、情意、技能」評估指標。 三、不同「性別、階級、教育程度、服務年資」軍事學員對身體素養的認同度無顯著差異。 四、軍事學員身體素養影響因素重要程度依序為:情意、技能、認知等3個評估指標;12項評估因素重要程度依序為:學習態度、正向態度、技能概念、技能原理、技能表現、策略運用、健康技能、生活技能、健康知識、運動知識

、運動欣賞、健康覺察。 五、三維八象限評估軍事學員身體素養「認知、情意、技能」評估指標之認同度趨於集中且高於平均數,有效反應軍事學員身體素養多維度評估的整體分布情況。 根據研究結果,本研究提出具體建議,供軍事教育單位、軍事體育師資訓練推動及實施軍事學員身體素養教育之參據。

跳繩運動對國小男子籃球選手運動能力 之影響

為了解決YMCA 跳繩的問題,作者孫旻毅 這樣論述:

目次中文摘要 ……………………………………………………………………………………Ⅰ英文摘要 ……………………………………………………………………………………Ⅱ目次 …………………………………………………………………………………………Ⅲ表目錄 ………………………………………………………………………………………Ⅴ圖目錄 ………………………………………………………………………………………Ⅵ第壹章 緒論 …………………………………………………………………………………1第一節 研究背景與動機………………………………………………………………1第二節 研究目的…………………………………………………………

……………3第三節 研究假設………………………………………………………………………3第四節 名詞解釋………………………………………………………………………3第五節 研究範圍與限制………………………………………………………………4第貳章 文獻探討……………………………………………………………………………5第一節 跳繩運動之內涵………………………………………………………………5第二節 運動能力之內涵………………………………………………………………8第三節 籃球運動選手相關運動能力之探討 ………………………………………12第四節 跳繩運動與運動能力相關研究 …………………………………

…………13第參章 研究方法與步驟 …………………………………………………………………15第一節 研究設計 ……………………………………………………………………15第二節 實驗架構 ……………………………………………………………………16 第三節 研究對象 ……………………………………………………………………17 第四節 測驗時間與地點 ……………………………………………………………17第五節 研究工具與過程 ……………………………………………………………18 第六節 資料處理與分析 ……………………………………………………………20第肆章 結果與討論 ………………………

………………………………………………21 第一節 實驗結果分析 ………………………………………………………………21 第二節 實驗結果與討論 ……………………………………………………………27第伍章 結論與建議 ………………………………………………………………………30 第一節 結論 …………………………………………………………………………30 第二節 建議 …………………………………………………………………………30參考文獻 ……………………………………………………………………………………31表目錄表1實驗組與控制組爆發力成績前、後測結果摘要表 ………………

……………………21表2爆發力組內迴歸係數同質性檢定摘要表………………………………………………22表3爆發力單因子共變數分析摘要表………………………………………………………22表4實驗組與控制組速度成績前、後測結果摘要表………………………………………23表5速度組內迴歸係數同質性檢定摘要表…………………………………………………24表6速度單因子共變數分析摘要表…………………………………………………………24表7實驗組與控制組敏捷性成績前、後測結果摘要表……………………………………25表8敏捷性組內迴歸係數同質性檢定摘要表………………………………………………25表9敏捷性單因子共變數分析摘要表…

……………………………………………………26圖目錄圖1研究架構圖………………………………………………………………………………16圖2垂直跳最低點……………………………………………………………………………18圖3垂直跳最高點……………………………………………………………………………18圖4 30公尺衝刺跑起點 ……………………………………………………………………19圖5 30公尺衝刺跑終點 ……………………………………………………………………19圖6 10公尺×4趟折返跑起點 ………………………………………………………………20圖7 10公尺×4趟折返跑折返點 ……………………………………………

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