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周夢蝶 × 漢樂逸【書盒套組】(兩冊)：《周夢蝶詩集精選，暨荷蘭詩人漢樂逸英譯》、《逸讀周夢蝶》

為了解決cherry blossom英文的問題，作者LloydHaft 這樣論述：

　　本套書組合：《周夢蝶詩集精選，暨荷蘭詩人漢樂逸英譯》、《逸讀周夢蝶》   　　華文詩壇傳奇──周夢蝶 　　× 　　當代最了解周夢蝶的西方詩人──漢樂逸   　　周夢蝶： 　　以「往返於夢與醒之間」的獨特語言， 　　構築出與孤寂相擁而眠的詩意國度。 　　他的詩像三稜鏡，折射出你我靈魂深處的掙扎： 　　孤絕與炙熱、寡淡與渴盼、無所求與有所為的執著。 　　 　　漢樂逸： 　　以詩人、翻譯者、讀者、文學研究者身分， 　　往返於周詩「美，恆與不盡美同在」的孤獨國， 　　從文學、美學、哲學、心理學、神學等角度， 　　讀出周詩所具有的共通性或人性特質， 　　與周夢蝶其人其詩共振。   　　【本套書組

合特色】 　　◎詩選中的41首詩，出自《孤獨國》、《還魂草》、《十三朵白菊花》、《約會》、《風耳樓逸稿》等輯，涵蓋周夢蝶各時期的代表作品，可讀出不同時期的詩風轉變。   　　◎詩選同步收入中英詩作，以兩種迥異的音韻和節奏感，進入周夢蝶「往返於夢與醒之間的語言和世界」，讀出封藏在字裡行間的悲喜、孤獨、苦痛、徒勞⋯⋯。   　　◎轉換視角，以詩人、翻譯者、讀者、文學研究者身分，精采剖析周夢蝶詩作。   　　◎透過文學、美學、哲學、心理學、現象學、神學等不同面向來琢磨、推敲周詩，走進周夢蝶創作世界的豐富意涵，讀出周詩所具有的宇宙性或人性特質，以及詩作中引發的「個人與心靈的自由」。   　　◎詩論特別

邀知名譯者董恒秀中譯。董恒秀譯有艾蜜莉．狄金生的《我是個無名小卒》、《我居住在可能裏》、《這是我寫給世界的信》，也是周夢蝶的詩迷。她深刻了解「譯詩難，譯狄金生、周夢蝶更難」，是翻譯本書最合適的人選。   　　◎兩書書衣皆以雙特別色印刷，以具象又帶隱喻的圖像，加燙些許霧金，象徵兩位東西方詩人交會時互放的光芒。素樸的棉卡書盒，兩面皆配合書衣的圖像開模，露出部分書衣視覺，盒上加印部分書衣元素，並輔以燙印，內外相互映襯。   　　***   　　漢樂逸出生於美國，哈佛大學畢業後，進入全球漢學重鎮荷蘭萊頓大學攻讀中文碩士、博士。1971年，他在萊頓大學圖書館初遇周夢蝶的詩，兩個浸潤於東西方哲學、兼攝中外

宗教的靈魂，在周詩的回文、隱喻、禪思與悟境中交流。   　　1979年，他開始以英語、荷語翻譯周夢蝶的詩。四年後的夏天，他與周夢蝶在台灣初次見面，此後便經常透過親訪或信件往返交流討論，因而有機會洞察許多東西方學者未能察覺到的周詩細微之處。   　　漢樂逸一手寫詩，一手譯詩，歷經四十多年，翻越巴別塔，攀上孤峰頂，走進孤獨國，完成《周夢蝶詩集精選，暨荷蘭詩人漢樂逸英譯》一書。在翻譯過程中，他經由哲學、宗教、心理學、現象學等不同面向來吸收、轉化、醞釀、琢磨，以求精準掌握周詩「可以深海爲家，鵬飛時亦可將整個宇宙拋在身後」的獨特意境，同時更認為：   　　「周詩本身具有的宇宙性或『人性』特質，即使透過另

種一語言翻譯，猶能直指人心。周老許多詩中所引發的『個人與心靈的自由』，也極吸引東方或西方讀者。」   　　在《逸讀周夢蝶──荷蘭詩人漢樂逸解讀周夢蝶》中，他則透過兩大視角來解讀周夢蝶的詩作：   　　第一部〈解讀周夢蝶〉：從「回文」、「詩、夢、夢－詩」、「身體與意識」、「我們／彼岸」四個角度，引領讀者往返於周夢蝶「夢與醒之間的語言和世界」。   　　第二部〈翻譯周夢蝶〉：從言外之意的層次、詩行結束或沒結束、逐字閱讀、假想的字、雙關語、視角⋯⋯等，讀出浸透於文字之下的深沉意涵。   名人推薦   　　任明信（詩人） 　　林婉瑜（詩人） 　　徐珮芬（詩人、小說家） 　　曾進豐（《夢蝶全集》主編、高

雄師範大學國文系教授） 　　楊澤（詩人） 　　董恒秀（《艾蜜莉．狄金生詩選系列》譯者） 　　廖偉棠（詩人） 　　蕭詒徽（寫作者、編輯） 　　鴻鴻（詩人、策展人） 　　──共振推薦（依姓名筆劃排序）

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以網路旅遊平台評論探討旅遊意象及體驗價值－以阿里山森林遊樂區為例

為了解決cherry blossom英文的問題，作者李蕙娟 這樣論述：

　　本研究旨在透由旅遊平台評論，瞭解遊客對阿里山國家森林遊樂區旅遊意象、體驗與感受，讓管理單位思索:如何經營，才能讓遊客在非花季期間，一樣渴望進入園區，體驗和花季不同的享受。先以語義網絡分析作質化探究，再運用中文斷詞系統(CKIP)找出關鍵詞進行詞頻分析、共詞分析及多元尺度分析做量化統計，探討旅遊目的地意象的元素與體驗價值。　　研究結果發現:(1)阿里山國家森林遊樂區有櫻花與蒸氣火車相互輝映的美景、最具特色的曙光、如夢似幻的高山雲海、幽靜森林、紓解生活壓力的芬多精，這些親近大自然的體驗讓人讚嘆，值得再次造訪。(2)因園區大、景點多，建議可以過夜，徜徉在大自然的懷抱中，慢活享受自然的洗禮。(3

)停車場、車位數量不足，假日或花季期間，停車位是一位難求，抱怨在所難免，所幸，花季期間有貼心的接駁服務，但因美景實在太吸引人了，知道花季期間或假日一定人潮湧現，遊客仍願意上山，與櫻花來一場美麗的約會。(4)遊樂區內，步道及各項措施規劃完善且持續更新中，連外國人都稱讚，是休閒的好選擇。據上述研究結果，建議:(1)應該改善停車空間不足的問題(2)提升非花季期間旅遊人次(3)棧道與步道應利於輪椅、嬰兒推車前進

Peppa Pig 英語生活圖解字典【書+朗讀MP3(掃描QR CODE聆聽或線上下載)】

為了解決cherry blossom英文的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：

可愛的佩佩豬陪你一起學英文 搭配原版卡通圖片，背單字變得輕鬆又有趣！ 　　小朋友最喜歡的粉紅豬小妹又來了 　　LiveABC依據卡通裡常見的物品與場景，規畫了這本用圖片學英語單字的圖解字典書，讓小朋友一邊看可愛有趣的圖片、一邊學英語單字。本系列書規畫了兩本，本書是第一本，以日常生活的物件場景為主，第二本以城市、交通和動物為主，書中的所有圖片都是取材自粉紅豬小妹的原版卡通，讓喜愛佩佩的小朋友每次翻頁都能開心得細細閱讀，自然而然引導出對英語閱讀的興趣。 　　六大主題內容，佩佩豬教你看圖就能學好單字 　　本書包含的內容以居家環境開始，再發展到學校以及出外遊玩的環境，讓小朋友從最熟悉的日常生活

開始學習英語單字。第一單元「佩佩的家」，包含了家具、家居用品；第二單元「佩佩玩遊戲」，包含了小朋友常玩的室內、室外的玩具；第三單元「佩佩愛美食」，包含了常見的食物以及烤肉、點心的特殊場合；第四單元「佩佩的學校」，包含了教室內的物品以及美術勞作常用的文具；第五單元「佩佩的四季」，包含了各種天氣的說法以及春夏秋冬出遊的場景中常見的物件；第六單元「佩佩上山下海」，包含了出外遠遊所需的物品以及各種船、飛機的說法。六大主題內容多采多姿，背單字不再枯燥乏味。 　　英式美式英語穿插教學 搭配點讀筆學習效果更加倍 　　全書約500個單字，以英式英語為主，但遇到與美式說法不同時，會加入美式說法為補充，內容都是

由教學經驗豐富的英籍以及美籍老師撰寫，讓想學習英式或美式英語的小朋友，都可以使用本書。 　　除了閱讀，小朋友還可以使用點讀筆（需另外加購），安裝音檔後，就可以隨點隨聽，可以中英語切換。除了用點讀筆學單字，還可以玩書中穿插的遊戲單元，根據指示聽聲音、玩遊戲，學英語就是這麼好玩。  

櫻花及常見樹木疫病蟲害診治及風險評估之研究

為了解決cherry blossom英文的問題，作者黎志華 這樣論述：

櫻花屬於薔薇科(Rosaceae)李屬(Prunus)的落葉喬木，在春天大量開花時期深受各界人士的喜愛。櫻花的品種繁多，在台灣所見的外來品種幾乎都是透過嫁接來繁殖，而非播種的實生苗。台灣的原生櫻花有下列五種：山櫻花(Prunus campanulata Maxim)、阿里山櫻花(Prunus transarisanensis Hayata)、蘭嶼野櫻花(Prunus grisea Kalkman)、太平山櫻花(Prunus matuurai Sasaki)和霧社櫻花(Prunus taiwaniana Hayata)，當中以山櫻花最為常見。本研究主要有6項目的，包括：(1)調查臺灣北部及中部

地區櫻花及常見樹木疫病蟲害之疫病蟲害的狀況；(2)重要疫病蟲害病菌及木材腐朽菌之分離及培養；(3)木材腐朽菌分解能力之測試；(4)電子鼻作為快速診斷的應用；(5)樹木目視健康檢查及初步之風險評估；(6)重要疫病蟲害的診治案例報告。在臺灣北部及中部地區常見樹木疫病蟲害之田間調查，主要針對行道樹、校園、公園和高速公路中櫻花及常見樹木，田間調查的結果顯示，重要之病害計有褐根病、南方靈芝根基腐、韋伯靈芝根基腐、流膠病、根腐病、榆硬孔菌根基腐、枝枯病、黑腫病、穿孔病、缺鎂症等。而重要之蟲害，則有霧社血斑天牛、白蟻、橙帶藍尺蛾等。本研究經以水瓊脂培養基、MA+4選擇性培養基、酸化PDA、麥芽抽出物培養基等

分離培養共得到30支菌株，進行纖維素及木質素之分解能力測試。纖維素分解能力之測試中，經羧甲基纖維素培養基法可知共12菌株具有較高的酵素強度，共5株具有較強的體外酵素。木質素分解能力之測試中，經本實驗室新近研發之松木片YMEA培養基法可知，於5個優先選取之木材腐朽菌中有2個菌株呈現出具有漆酶分泌能力。本研究亦應用Cyranose 320電子鼻經過褐根病菌子實體之訓練後用以鑑別12種其他擔子菌子實體之氣味，結果顯示不論使用32感應器全開或關閉其中6個之方法，皆無法有效區分或鑑別，說明褐根病菌子實體之氣味與其他12種新鮮擔子菌子實體之氣味應屬雷同。本研究同時使用修正過之目視樹木評估(Visual T

ree Assessment)表格對櫻花與校園、公園、行道樹、以及高速公路的常見樹木進行了約2900棵樹木的常規健檢及初步之風險評估，結果顯示導致樹木嚴重危害或衰退的害因中，以「腐朽」、「衰弱」、「樹皮受損」、「樹幹等勢分叉」等為主要害因，故未來在栽培及維護上應對此4類主要害因加以注重防範。本研究亦納入重要疫病蟲害之診治案例，包括流膠病、白蟻防治、霧社血斑天牛防治、褐根病及靈芝根基腐之防治等，另取得離體病菌利用水瓊脂平台法進行藥劑之快速防治測試，探討防治率及防治最佳策略，共完成了14個重要植物疫病蟲害診治案例報告，應可增進從業樹木醫師對田間疫病蟲害之診治能力。