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從環境友善與擴充計畫行為理論探討消費者對環保商品購買意圖之研究

為了解決columbia登山鞋評價的問題，作者胡秀蓮 這樣論述：

近年來，環保意識抬頭，環境友善是國際共識與關注的議題。各國除了祭出環保法規外更落實於日常生活消費中。爰此，消費者選購日常用品時除了考量需求與功能外，具「環保」之商品是否對消費者「購買意圖」與「購買行為」造成影響？本研究以Icek Ajzen（1985）「計畫行為理論」「環境友善」「購買涉入」「購買意圖」「購買行為」為研究架構，探討之間相關性與影響顯著程度。其研究目的為1.環境友善對購買意圖之影響為何。2.喜好態度對購買意圖之影響為何。3.主觀規範對購買意圖之影響為何。4.認知行為控制對購買意圖之影響為何。5.認知行為控制對購買行為之影響為何。6.購買涉入程度對購買行為之影響為何。7.購買意圖

對購買行為之影響為何。本研究問卷回收520份有效樣本，以SPSS22.0及SmartPLS做研究資料分析，結果顯示：1.「環境友善」對「購買意圖」具有正向之影響。2.「態度」對「購買意圖」具有正向之影響。3.「主觀規範」對「購買意圖」影響不顯著。4.「認知行為控制」對「購買意圖」具有正向之影響。5.「認知行為控制」對「購買行為」影響不顯著。6.「購買涉入」對「購買行為」影響不顯著。7.「購買意圖」對「購買行為」具有正向之影響。「環境友善」是全球未來的必然趨勢。關於環保商品推動行銷上，如何讓消費者在選購上能更簡單快速的選擇適合自己的商品。此研究實證結果可提供政府、學界及商界，推動環境友善理念與環

保產業發展之參考。

內門宋江文化季參與者涉入程度、消費體驗及其滿意度相關之研究

為了解決columbia登山鞋評價的問題，作者林宗甫 這樣論述：

本研究旨在了解內門宋江文化季參與者涉入程度、消費體驗及其滿意度之概況，探討不同背景變項對參與者涉入程度、消費體驗及其滿意度之差異性。以自編之量表為研究工具，採立意抽樣方式，問卷總計發出300份，回收281份，資料回收後，經剔除作答不完整的18份問卷後，總計回收有效問卷263份（93.60%）。以描述統計、因素分析、信度分析、ｔ考驗、單因子變異數分析、薛費法等統計方法分析進行相關考驗後，獲得結果如下：一、內門宋江文化季參與者以男性、已婚、年齡在21～40歲及教育程度為大專者居多。二、內門宋江文化季參與者在涉入程度、消費體驗、滿意度及各因素的感受程度均屬於中上或上等程度。三、不同性別參與者在涉入

程度之「行為方面」及整體性，差異達顯著水準，男性高於女性；在消費體驗之「情感體驗方面」、「感官體驗方面」、「行為體驗方面」及整體消費體驗方面，差異達顯著水準，男性高於女性。四、不同婚姻狀況參與者在涉入程度之「心理方面」及整體性，差異達顯著水準，已婚者高於未婚者；在滿意度之「大會形象方面」、「賽程編制與進行方面」、「場地與周邊設施方面」及整體滿意度，差異達顯著水準，已婚者高於未婚者。五、不同年齡參與者在涉入程度之「心理方面」，差異達顯著水準，年齡在21～60歲者的認同高於20歲以下及61歲以上者；在「行為方面」及整體涉入程度，差異達顯著水準，年齡在21～60歲者的認同高於在20歲以下者；在消費體

驗之「情感體驗方面」、「感官體驗方面」、「行為體驗方面」、整體消費體驗以及在滿意度之「大會形象方面」、「場地與周邊設施方面」以及整體滿意度，差異均達顯著水準，年齡在21歲以上者的認同高於20歲以下者。六、不同教育程度參與者在涉入程度之「生理方面」、「行為方面」及整體涉入程度，差異達顯著水準，教育程度為高中、職以上者的認同高於教育程、度為國中以下者；在消費體驗之「思考體驗方面」、「情感體驗方面」、「感官體驗方面」、「行為體驗方面」及整體消費體驗，差異達顯著水準，教育程度為大專以上者認同高於教育程度為國中以下者；在滿意度之在「賽程編制與進行方面」，差異達顯著水準，教育程度為大專以上者的認同高於教育

程度為國中以下者。