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朝陽科技大學 建築系建築及都市設計碩博士班 沈永堂所指導 黃建銘的 台中國民籃球運動中心設計 (2018),提出fiba籃球場尺寸關鍵因素是什麼,來自於籃球、籃球場、運動場館。

而第二篇論文國立宜蘭大學 建築與永續規劃研究所碩士班 謝宏仁所指導 林子堯的 宜蘭地區國民小學體育館用後評估之研究 (2014),提出因為有 宜蘭地區、國民小學、體育館、用後評估、建築計畫的重點而找出了 fiba籃球場尺寸的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了fiba籃球場尺寸,大家也想知道這些:

台中國民籃球運動中心設計

為了解決fiba籃球場尺寸的問題,作者黃建銘 這樣論述:

近年來國人對於健康保健和個人休閒活動的重視,帶動了各類運動項目的興起,因此對於各項運動設施與運動空間的需求日趨增加,同時現代人的生活型態,隨著時代的變遷以及休閒活動開始轉變,許多人因為時間忙碌而選擇週圍附近的休閒運動,而適當的休閒活動確實能讓人忘卻繁雜的工作,好好的放鬆。 本設計所探討的重點針對籃球運動為主,加上籃球運動是大家最熟悉的運動項目,而籃球運動的參與者位居球類運動的第一名,因此本設計主要是以能提民眾有舒適的運動空間,目的則是透過建築設計來吸引更多民眾造訪,讓大眾更了解此運動。本設計之目的如下:一、提供民眾優質的運動環境,凝聚各年齡層的運動氛圍;二、規劃優質的比賽場地,創造

與國際的交流,提供民眾觀看 高水準籃球比賽機會;三、提供專業培訓中心,廣植籃球運動人口,提振我國籃球水平;四、將永續設計觀念帶入建築中,運用自然的通風及採光來友善環境。 經由本設計,能改善台灣籃球環境並能在亞洲上更有競爭力,藉由規劃出完整的國民籃球運動中心設計,提供民眾優質的運動環境,凝聚各年齡層的運動氛圍,並提供專業培訓中心,廣植籃球運動人口,提振我國籃球水平。

宜蘭地區國民小學體育館用後評估之研究

為了解決fiba籃球場尺寸的問題,作者林子堯 這樣論述:

本研究以宜蘭縣國民小學體育館為對象,透過案例現況調查之研究方式,從體育館內各種活動進行時之使用需求,探討體育館空間規劃、物理環境、建築設備及備品之使用現況與問題。研究成果如下:1.體育館內會出現之活動類型包含體育教學、體育競賽、表演活動、展覽活動及集會活動類共5類97項活動。最重要之活動包括籃球教學、籃球競賽、綜合成果表演、跳蚤市場、朝會、羽球教學、墊上運動、宣導、畢業典禮、跳繩、樂樂棒球、舞蹈、躲避球及桌球等14項活動。2.體育館空間組織包括主球場空間、舞台空間、看臺樓座空間、舞台準備空間、體育器材儲放空間、儲藏空間、廁所空間及體育性附屬空間等8項空間。3.體育館之球場尺寸與配置,案例現況

所顯現之最大問題在於球場緩衝距離不足,亦有部分案例球場長度及高度不足。再者,球場配置問題在於過多的場地線種類重疊,導致場地不易分辨。4.體育館之儲藏空間應包括體育性備品儲藏空間及非體育性備品儲藏空間兩類。目前由於儲藏空間不足,常見到物品佔放主球場空間,影響主球場使用之問題。5.體育館之物理環境問題點,音環境部分為噪音干擾;光環境部分為採光不足及眩光干擾;熱及空氣部分為夏季悶熱及通風不佳。6.體育館之建築設備包括音響設備、照明設備及空調設備等三大類。備品則有體育性備品及非體育性備品二大類。最後,本研究依據上述之現況調查結果,提出相對應之宜蘭縣國民小學體育館建築計畫建議,其可供國民小學體育館新建及

整修之參考。