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銘傳大學 應用中國文學系碩士在職專班 游秀雲所指導 鍾美玉的 鍾肇政小說《望春風》研究 (2010),提出hello歌詞龔關鍵因素是什麼,來自於版本比較、小說技巧、鄧雨賢、望春風、鍾肇政。

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鍾肇政小說《望春風》研究

為了解決hello歌詞龔的問題,作者鍾美玉 這樣論述:

摘要  《望春風》是鍾肇政於一九七六年九月廿九日至次年二月廿七日,在中央日報副刊連載的長篇傳記小說。一九七七年由大漢出版社出版,至今已有前衛、草根、桃園縣文化局四個版本。內容主要以音樂家鄧雨賢一九三三年至一九四四年間生前事蹟為主幹,加入虛構情節及人物組成。本文共分為捌章: 第壹章「緒論」,說明研究動機與目的,文獻探討,確立研究方法和範圍。 第貳章「鍾肇政與《望春風》」,第一節「鍾肇政生平與創作淵源」,將鍾肇政生平詳細介紹,梳理其小說的創作理念。第二節是「作者的長篇小說介紹」,第三節《望春風》的成書與內容,就《望春風》的寫作動機、故事梗概、鄧雨賢生平、歌謠〈望春風〉等相關內容加以論

述。 第參章「《望春風》的版本比較」,第一節「保留河洛語、客語之異」,第二節「形音義之異」,第三節「歌名、歌曲、歌詞穿插情形」,第四節「其他差異之處」作版本之比較,分析四個版本的優缺點。  第肆章「《望春風》的主題」,第一節論述鄧雨賢「在音樂領域的努力」,第二節「對音樂教學的熱情」,第三節「不向強權屈服的精神」,第四節「皇民化運動的迫害」,以及第五節「戰爭帶來的無奈」等五個寓意深遠的主題。 第伍章「《望春風》的人物刻劃」,從第一節「肖像描寫」,第二節「動作描寫」,第三節「語言描寫」,第四節「心理描寫」四方面,探討作者刻劃人物的手法。 第陸章「《望春風》的寫作技巧」,第一節「情

節安排」,依情節結構五分法:破題、開端、發展、高潮、結尾來一一論述作品的情節佈局。作品以第三人稱全知全能觀點敘事,並運用衝突、轉變、對比、巧合等手法,第二節「場景描寫」,分自然環境及社會環境兩個面向描寫,第三節「語言特色」分析,探究作者高妙的寫作技巧。 第柒章「《望春風》的修辭技巧」,分別依第一節「意境的寫實」,第二節「形式的齊整」,第三節「格式的變化」,第四節「情感的共鳴」,論述作者多元的修辭手法。  第捌章「結論」,總結研究結果以及未來研究的方向。