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A Small Story About the Sky

為了解決how to pronounce low的問題，作者Rios, Alberto 這樣論述：

"Rios evokes the mysterious and unexpected forces that dwell inside the familiar."--The Washington Post"Rios delivers another stunning book of poems, rich in impeccable metaphors, that revel in the ordinariness of morning coffee and the crackle of thunderous desert storms. In one sonnet, Rios addres

ses injustice in the borderlands, capturing with mathematical precision the everyday struggles that many migrants face--'The border is an equation in search of an equals sign.' A series of sonnets about desert flora abounds with fantastic, magical imagery--'Bougainvilleas do not bloom--they bleed' a

nd 'Apricots are eggs laid in trees by invisible golden hens.' Likewise, Rios's bestiary sonnets overflow with inimitable similes, worthy of a book unto themselves--'Minnows are where a river's leg has fallen asleep' and 'Gnats are sneezes still flying around.' This robust volume is the perfect plac

e to start for readers new to Rios and a prize for seasoned fans."--BooklistIn his thirteenth book, Alberto Rios casts an intense desert light on the rich stories unfolding along the Mexico-US border. Peppered with Spanish and touches of magical realism, ordinary life and its simple props--morning s

howers, spilled birdseed, winter lemons--becomes an exploration of mortality and humanity, and the many possibilities of how lives might yet be lived.Mad HoneyMade from magnificent rhododendron, poisonous rhododendron, Very difficult-to-pronounce rhododendron--whateverRhododendron even is--I would h

ave to look it up myself, This word sounding puffed up, peacocky with itsIndianapolisly-long spelling, all those letters moving in and out.But the plant itself, the plant and the bees that find it: The bees see in its purple flower, first, a purple flower.They do not spell it. They do not live in fe

ar of quizzes, Purple offering what it has to offer, unapologetic, without furtherDefinition, purple irresistible to the artist's and to the bee's eye--Who can blame either one this first-grade impulse toward love?Purple, always wearing something low-cut . . . Alberto Rios is the Poet Laureate of Ar

izona and host of the PBS program Books & Co. He was a finalist for the National Book Award for his poetry volume The Smallest Muscle in the Human Body. He teaches at Arizona State University and lives in Chandler, Arizona. Poet laureate of Arizona, Alberto Rios, is the author of twelve books of p

oetry and prose. He is a National Book Award finalist, as well a recipient of a Guggenheim Fellowship and the Walt Whitman Award. Rios teaches at Arizona State University and is the host of a PBS program ＂Books & Co.＂ He lives in Chandler, Arizona.

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親子共讀對孩童認字發展與詞彙能力發展之影響

為了解決how to pronounce low的問題，作者張惟淑 這樣論述：

摘要本研究主要目的在探討運用親子共讀對孩童認字發展與詞彙能力發展之影響。以一位自幼就接受中、英文親子共讀的學童為研究對象，本研究採單一受試者之個案研究法來進行，自變項為親子共讀，依變項為認字發展及詞彙能力發展，在研究過程中，研究者採用中文年級認字量表(黃秀霜，2001)與英文認字量表(洪燕玲、黃秀霜、周奕良、柳雅梅、林娟如、謝麗雪，2006)為研究工具，用來測驗研究對象在中、英文方面的認字量，並以修訂畢保德圖畫詞彙測驗」(陸莉、劉鴻香，1994)測驗研究對象，歸納研究發現，本研究獲致以下結論：1.親子共讀有助於提升學童的認字

能力。2.親子共讀對學童詞彙能力發展具有提升效果。根據以上結論，提出相關的研究建議。關鍵字：親子共讀、認字能力發展、詞彙能力

學英文音標不用背-第一本輕鬆連結自然發音與KK音標的發音書(附 mp3+ 體驗版DVD)

為了解決how to pronounce low的問題，作者DORINA 這樣論述：

學英文音標不用背 本書作者 DORINA老師 2006年博客來年度百大暢銷作者 暢銷著作《學自然發音不用背》 2006年金石堂非文學類暢銷書TOP20 2007年金石堂網路金書獎暢銷書 隨書附贈 MP3 + 體驗版DVD影音教學組 學習快樂又有效率！ 只學自然發音是不夠的!! 別讓半吊子的學習害慘你的小孩!! 幫助孩子從此學英文單字再也沒有障礙 不管是以前從未學過、自己要教小孩、老師要教學生，怎麼用都行 只學「自然發音」就好了嗎？ 　　由於近年來「字母拼讀法」，也就是大家所熟悉的「自然發音」法盛行，使許多的英文學習者有了「只要學好自然發音就好」的錯誤觀念，甚至更有極力強調「自然發音」法的

老師，在「心中有音標、教學無音標」的情況下，只教自然發音，對於英文音標完全不提，這種非全備的「半吊子學習」對英文學習者來說，具有很大的傷害的。 越常用的短單字越容易跳脫自然發音的規則 　　其實「自然發音」並非是萬靈丹！因為符合自然發音規則的，大概只有所有英文單字的80%，而另外還有20%是無法以自然發音的規則來發音的。20%看起來很少，但更糟糕的是「越常用的短單字越容易跳脫自然發音的規則」，例如自然發音會介紹「ou唸『奧』的音」，但enough「足夠」這個英文字卻要唸 [?`n?f]，如果照著「自然發音」的規則，則會唸成 [?`na?f] 鬧成大笑話。又例如自然發音教你「ar在重音時唸『阿爾』

的音」，但又跟我們說「『子音 + a +子音』要唸 [?] 的音」，那當我們遇到像carry「運送」這樣的簡單單字，到底該怎麼唸？是唸 [`k?rr?] 還是唸 [`k?rr?]？答案是「都不是」，雖然carry的ar在重音，但卻要遵循『子音 + a +子音』的規則唸成 [?]，而緊接的字母r，又因為重複字母rr的關係只能發一個r音，所以正確的發音應該為 [`k?r?]。自然發音又有這樣的規則，又有那樣的規則，一個字母按照規則又可能這樣唸，又可能那樣唸，到底要怎麼唸？可以說是讓英文學習者一個頭兩個大！ 不用背！本書教你輕鬆「認識」音標 　　鑑於「自然發音」的例外「屢見不鮮」，而「自然發音」的規

則又「多如牛毛」讓人無所適從！Dorina老師繼《學自然發音不用背！》後，為了讓大家的英文學習能夠達到真正「全備的學習」，又精心撰寫了本書《學英文音標不用背！》讓讀者可以透過『圖像口訣』、『發音密技』、『rap音韻』、『系統分析』、『全腦開發』五大學習法輕輕鬆鬆的「認識」英文音標，將過去痛苦的『音標死背學習法』全部革新，真正讓「自然發音」與「英文音標」達到相輔相成的效果。 看完一遍就能看懂英文字典的音標 　　看完本書後，請隨便拿起一本英文字典來看，保證不管哪一本字典，您都能從旁邊的英文音標唸出正確的發音！英文音標不是用來「背」的，而是拿來「認識」的！當您看完本書後，您會發現，咦?！竟然所有的英

文音標都已經深深烙印在心裡了?！ 本書特點 律動學音標！唱過就記住！一輩子不會忘！ 好玩！好記！輕鬆認識英文音標！ 保證學過後就能用字典唸出所有單字正確的發音！！！ 圖像口訣瞬間認識音標 　　每個單元都有DORINA老師親手畫的情境插圖及記憶口訣，只要配合著唸一次，瞬間就可以認識音標！ 名師密技指導輕鬆唸出正確發音 　　完全公開DORINA老師教學多年的獨門發音密技，只要跟做，不但可以幫助自己矯正發音，也可以在寓教於樂下，輕鬆指導小朋友唸出正確的發音！ 「英文音標」與「自然發音」輕鬆連結 　　將「英文音標」與「自然發音」的規則以Rap音律的方式做連結，輕鬆、好記，除了學會如何「聽音拼字」、「看

字讀音」外，更能學會用字典唸出最正確的發音。 按系統分析易學易懂 　　按照短母音、長母音、雙母音、有聲子音、無聲子音、常見組合，將各種發音方式科學系統化的整理分析，達到易學易懂的效果。 特別錄製mp3，英文朗朗上口 　　本書mp3以RAP強烈的音韻節奏錄製而成，可以強化英文發音的韻律感，在潛移默化中達成長久記憶的效果，讓你在不知不覺中輕鬆記住單字的發音。 VAK三感教學體驗版DVD，學習英文全腦開發 　　DVD可結合視覺Vision、聽覺Auditory及動覺Kinesthesia三感教學，利用感官教材引分別刺激大腦的不同學習區塊，，達成全腦開發學習的目的。 作者簡介 DORINA 　　美語師

訓名師，人稱『老師的老師』，活潑富有創意的教學方式，在業界深受好評，是台灣自然發音教學的權威。憑藉多年的教學經驗，DORINA老師發展出一套獨特的學習系統，藉由說唱藝術來加強學習功效，讓學習過程變得輕鬆有趣，並且達到事半功倍的效果，獨到的教學技巧使DORINA老師成為許多語言機構爭相邀約發表演講對象。 曾任：長頸鹿美語教學總監、BTB教育機構講師、中台科技大學美語講師、 元智大學英語教師培訓老師。 現任：專業美語教材作者、R＆D美語教學研發中心教務監督 著作：長頸鹿幼稚園美語教材6套及律動帶6套、「超好記！律動學發音」系列套書

系統性的語音教學法對英語發音及聽寫之成效: 以天恩關懷中心實作教學為例

為了解決how to pronounce low的問題，作者謝香珠 這樣論述：

本研究以台中天恩關懷中心實作教學為例探討系統語音教學對英語發音和聽寫技巧的有效性以及參與者對語音教學的看法。 Phonics 教學主要教授英語的字素（字母）和音素（聲音）之間的對應關係。然而，語音教學必須系統地設計、明確地傳遞並輔以相關閱讀材料，以達到其最佳效果。這項研究從 2019 年 3 月開始，在一個學期內為 6 名三年級至六年級的參與者提供 48 節課的系統語音教學。首先，參與者進行發音和聽寫的前測來評估他們在英語發音和聽寫方面的基本能力。語音教學側重於音素意識、輔音識別，以及按順序排列的短母音和長母音的語音模式。此外這項研究應用補充閱讀材料來加強學習語音。最後，參與者進行後測，以評

估系統語音教學的效果。本研究採用案例分析，對完成整個過程的六名參與者通過比較他們在前後測試中的進度來分析的結果。結果顯示，每位參與者在發音和聽寫方面都有所進步，高年級學生比低年級學生進步更多。只要他們能夠識別單詞中母音的聲音，他們就可以毫不費力地發音或聽寫單詞。此外還應用了問卷調查來發現參與者對語音教學的反思。這一分析從兩個方面闡明了語音教學的效果。 (1) Phonics 教學提高了英語作為外語 (EFL) 學習者的英語發音和聽寫能力。(2) 參加者對本次語音教學的積極反應，見證了系統語音教學的 可行性和有效性。