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亞洲大學 行動商務與多媒體應用學系 潘信宏所指導 楊秉憲的 以同儕評量標記工具評估 SQL程式語言學習效果 (2021),提出open point點數查詢關鍵因素是什麼,來自於結構化查詢語言、標記工具、學習效果、Moodle。

而第二篇論文國立臺灣大學 公共事務研究所 吳舜文所指導 郭芳妤的 以政策行銷角度探析我國綠色消費行為之研究—以環保集點制度為例 (2020),提出因為有 政策行銷、綠色消費、環保集點APP、環保政策的重點而找出了 open point點數查詢的解答。

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以同儕評量標記工具評估 SQL程式語言學習效果

為了解決open point點數查詢的問題,作者楊秉憲 這樣論述:

近年來,由於開發和維護大量 AI 和 IoT 應用程序的需求,包括程式撰寫和程式追溯在內的編程能力變得越來越重要。因此,許多研究使用對程式區段的追溯來評估學習者對程式撰寫、測試及偵錯的能力。到目前為止,已經有需多經由選擇或填充等題目進行測驗的評估方法。但是,經由這些題目的評量,仍然很難找出學習者犯下這些錯誤的根本原因。從學習者對程式代碼的追溯過程中找出他們的誤解所在之處,是一個有趣且具有挑戰性的問題。本研究所用SQL 標記工具是安裝於 Moodle 平台的一個開放原始碼的附加元件,不僅可以為教師提供在平台上上傳材料供學生學習的方法,還可以為學生提供標記文字和在教材上提問的功能。因此,閱讀和標

記的歷程即可用於分析學生的學習行為,找出學習者的概念迷思所在,進而幫助他們的學習。眾所周知,結構化查詢語言(SQL)是一種用於關聯式資料庫管理和資料操作的標準計算機語言,主要用於查詢、新增、修改和刪除資料庫內的紀錄。SQL 語言是資訊領域的學生學習使用資料庫的一項基本技能,也是一門重要課程。因此本研究提出使用SQL 標記工具進行同儕互評學習 SQL語言,並分析該方法與學習成效之關聯,驗證該方法有助於評估學生的SQL 語言撰寫及偵錯能力。通過研究結果顯示,使用SQL標記工具學習結構化查詢語言的同學平均成績對於沒有使用SQL標記工具的同學平均成績高了17.38分,可以驗證SQL標記工具能夠確實提高

學習效果。

以政策行銷角度探析我國綠色消費行為之研究—以環保集點制度為例

為了解決open point點數查詢的問題,作者郭芳妤 這樣論述:

公部門從過去到現在,都有許多師法企業的作為,為了提升政策能見度,將私部門的行銷概念引進政府部門使用,政策行銷概念及理論開始被廣為討論,發展至今已相當成熟。由於全球的環境狀況惡化,各國都開始重視環境保護的議題,為了達成永續發展的目標,行政院環保署開始推動相關的政策,透過環保集點APP向人民推廣綠色消費態度及行為,讓民眾從集點活動實踐綠色消費行為,藉此由生活中培養環保的消費習慣。因此,本文以政策行銷理論探討環保集點APP的行銷行為及其成效,運用次級資料、深度訪談及問卷調查等方法了解目前政府於這項政策上有什麼政策行銷行為,並透過民眾對這項政策的認知及評價了解政策本身及政策行銷的成效。經過行銷組合分

析、社群媒體分析以及問卷調查分析後,發現政府多投注其心力在6P行銷組合中的推廣、夥伴及價格上,運用許多社群媒體平台推廣、積極找尋合作店家擴大環保集點APP的可用性以及增加集點誘因。但是對民眾來說,該政策的認知度仍偏低,且該政策有些缺點會降低民眾的使用誘因及不符合政策理念。另外,就行銷層面而言,透過問卷了解民眾意見,發現社群媒體對行銷的重要性逐漸提升。根據研究結果,本文結論出環保集點APP的行銷管道十分多元,且機關首長對政策行銷有其影響力,但環保集點APP本身問題會降低使用誘因,且民眾與政府對該政策的認知有落差。因此本文建議政府在行銷上可以做出市場區隔及使用推力策略解決認知落差及不足的問題,並改

正環保集點APP的缺點。