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這兩本書分別來自幼獅文化 和野人所出版 。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了兒童玩具槍推薦,大家也想知道這些:

鬼男孩

為了解決兒童玩具槍推薦的問題,作者珠兒.帕克.羅德絲 這樣論述:

震撼人心的故事與真實歷史事件,交織而成的悲傷之旅…… 沒有朋友、受到霸凌,還被開槍射殺,無依無靠的鬼男孩該何去何從?   十二歲的黑人男孩傑若姆沒有朋友,在學校被同學霸凌。12月8日這一天,他交到一個朋友,卻在放學後被白人警察射殺,因為對方誤將他的玩具槍當成了威脅。   傑若姆成了「鬼男孩」,眼看著家人傷心欲絕卻無法擁抱他們、告訴他們,自己並未離去。能看見他的只有白人女孩莎拉,但她的父親卻是開槍打死他的人。四處遊蕩的傑若姆還遇到來自不同時代的鬼男孩愛默特,同樣也是因種族歧視而遇害。   他們三人要如何面對因膚色不同而產生的不公不義,甚至是可怕的暴力對待?小孩子能改變世界,讓世界更好、

更包容嗎?   強烈議題+真實新聞事件+奇幻故事   深入理解種族歧視的最佳讀本     ▌真實刻劃種族不公的痛苦,並為正要開始探討特權和偏見的讀者,提供一個重要的窗口。   ▌ 深層探究種族歧視和偏見帶來的心理恐懼、暴力傷害,尤其是黑人男孩被當成罪犯,甚至死。   ▌ 讓孩子透過故事了解社會的錯綜複雜、人民的權利、公民行動和社會正義。   ▌ 書末附有共讀的討論題目,可引導孩子注意作者的創作手法,與孩子討論種族偏見和公平正義,並面對死亡。 得獎紀錄   ★《紐約時報》暢銷書   ★2019年美國圖書館協會優良童書入選書單   ★美國E.B.懷特朗讀獎   ★美國童書評選獎   ★美國珍

.亞當斯童書獎 專家感動推薦   李茂生 國立台灣大學法律學院教授   吳在瑛 兒童文學作家   林玫伶 清華大學客座助理教授   柯倩華 兒童文學評論家   張子樟 臺東大學兒童文學研究所前所長   葛琦霞 悅讀學堂執行長   (按姓氏筆畫順序排列) 國際好評推薦   一本傑出的小說,探討了「種族歧視」這個切合時事的議題,同時對於在處理種族關係上我們是否真的走了很遠,提出了質疑。――《學校圖書館通訊》,星號評論   以孩童的視角來看暴力和種族歧視,在純真與憤慨,在撕心裂肺的死亡與得之不易的希望之間,取得了平衡。――《芝加哥論壇報》   《鬼男孩》小心翼翼帶領讀者穿過地雷區,那裡有

因種族歧視而被殺害的黑人男孩,上溯到愛默特.提爾的謀殺案。藉由探索這些謀殺案核心的恐懼,羅德絲提出了一些建議,讓活著的人可以打破那些恐懼,最後終止這種死亡的氾濫。――暢銷作家 妮基.格萊姆斯   這是我2018年最期待的書之一,我沒有失望。一本必讀的書。――安琪.湯馬斯,紐約時報暢銷榜冠軍《致所有逝去的聲音》作者   《鬼男孩》具有先知般的聲音:它響徹在情節裡,在角色中,在語調裡,在意象中。那聲音是這麼說的:作見證。――蓋瑞.施密特,得獎書《星期三戰爭》作者   縈迴心頭,令人心碎又切合時事,這是一本會開啟重要對話的書。――凱特.梅斯納,《第七個願望》作者   《鬼男孩》的文字強而有力

,在此時此刻非常重要。我希望父母能讀這本書給孩子聽。――《監督報》  

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一直無法打倒yoyo man的怪博士又有新武器--[雷射光玩具槍],他看似普通事實上被光線打中後,整個人就會縮小,力量也會縮小。魔比故意讓小光與維克得到[縮小雷射槍] ,愛搗蛋的兩人得到這項武器後,開始找魯豆與同學麻煩,不知情的yoyo man也被打中了,正發現超能力也縮小時,死對頭魔比出現了……FeFe研發的武器反光鏡終於在這一次派上用場,反光鏡將魔比三人縮小成像小老鼠般大小,並失去了武功,魔比終於被YOYO打敗!魯豆把他們裝進玻璃瓶中,在鏡頭下跳動。魔比雖然被收服,但人類為了紀念YOYO的功績,設計了一組YOYO打敗魔比的模型,留下來供後人警惕。而怪博士雖然被警察關進監獄,但是他的手上竟然多了一顆紫色的小水晶球,面露邪惡狀。

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德國幼兒園的玩具極簡運動:買得多不如選得巧!玩具愈簡單,愈能玩出無限創造力!

為了解決兒童玩具槍推薦的問題,作者莊琳君 這樣論述:

✓玩具不收!遊戲間總是亂得像戰場? ✓孩子不滿足!想要的玩具永遠少一樣? ✓不懂玩!沒大人陪,孩子不會自己玩?     德國幼兒園教學長教你:   買得多不如選得巧!   玩具愈簡單,愈能玩出無限創造力!     玩具愈多,孩子未來成癮的可能性愈高;玩具極簡,才能啟動孩子的想像超能力!現任德國幼兒園教學長,執教超過15年的經驗大公開,從具體的玩具選購、玩法,甚至分享德國最盛行的「無玩具運動」經驗,一一解惑父母最頭痛的問題:     【煩惱1】玩具款式日新月異,到底哪種比較好?   作者針對0~6歲幼兒發展需求撰寫的「精選玩具選購指南」,   讓家長精準購買不失手 ,用好玩具刺激嬰幼兒感官發

展、   促進1~3歲的手眼協調能力、發展4~6歲的社交技能!     【煩惱2】孩子看到玩具非買不可,每種玩具都「想要」!   過量玩具會讓孩子過度依賴物質、將自我價值建立在外在標準,甚至有成癮可能!   了解德國家長與幼兒園的「惜物」精神與做法,用少量玩具創造豐富童年。     【煩惱3】不專心!一件玩具在手,孩子卻無法專注玩上10分鐘   這代表孩子的專注力已經嚴重超載!   建議爸媽先給予孩子簡單的任務目標,用成就感逐步延長孩子的遊戲續航力。     以上煩惱都是「玩具過量」的警訊,若出現任何相同情況,   請立即跟著幼教專家建立孩子的「玩具極簡計畫」!     Q1.「玩具極簡運動」

的目標是什麼?為何在德國掀起熱潮?    →德國幼兒園的教育理念便是培養獨立、自信的孩子,   玩具極簡能訓練孩子與挫折感、無聊感正面對決,   不借外力來排解情緒、解決問題,做自己情緒的小主人!     Q2. 如果幼兒園少了玩具,孩子會不會哭喊著「不想上學」?   →並不會!根據德國幼兒園的實務經驗,   在「無玩具月」實施期間會放寬更多常規限制,   例如讓孩子能自由移動桌椅來改變遊戲空間、執行大型遊戲計畫,   所以玩樂的開心指數不減,孩子們每天都開心期待上學!     Q3. 「玩具極簡」到底要多徹底?連玩偶、畫筆都要禁止嗎?   玩具極簡並不是要強迫孩子跟心愛的玩具分離,   而是

提供一個環境,讓孩子找到更多遊戲的可能。   建議大人們先跟大孩子討論「玩具的休息名單」,   用「共識」取代玩具消失的「被剝奪感」。   本書特色     {1}  「0~6歲玩具選購指南」協助爸媽挑選耐玩、好玩,且有益孩子身心發展的好玩具!     {2}  結合理論與實證研究剖析「玩具過多」的教養壞處,以及提出如何引導孩子進入「深層遊戲」狀態的方法,找回孩子專注力、激發創造力。     {3}  公開德國幼兒園「無玩具運動」的第一手觀察紀錄!從德國幼兒的實際反應,證明「玩具極簡」的可能性與必要性。   專業推薦     ★何翩翩 | 牧村親子共學教室負責人   ★周佳欣 | 兒童職能治療

師   ★陳宜男 | 星願樹職能治療所院長   ★趙崇甫(大樹老師) | 育兒顧問   ★鄭如安 | 結構式遊戲治療、遊戲式教養倡導者 、高雄市諮商心理師公會第一二屆理事長