分組遊戲的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括賽程、直播線上看和比分戰績懶人包

國民小學系統性體育教學方案

為了解決分組遊戲的問題，作者李加耀,謝詠竹,林如瀚,宋志航,周雅玲,鄧政偉,林顯丞,徐謀康,何信弘 這樣論述：

　　本書共有四個運動項目：包含籃球、排球、羽球和水上安全。排球教學設計主要以學生分組遊戲方式進行，使學生透過遊戲過程中反思回饋與討論，引導學生達成學習目標與能力；籃球教學以能夠進行三對三半場比賽及五對五全場比賽，為中年級及高年級的教學目標，透過教學，預期在中年級學生能夠學習到控制球的動作協調性；高年級則能理解球場上球與人的關係。羽球活動設計基於以下五個羽球專項運動核心能力，羽球規則的認知與了解、良好的協調性、敏銳的判斷能力、敏捷性與爆發力、穩定的擊球技巧。水上安全教學設計運用游泳池現有資源器材等進行教學內容設計，主要以簡單的水性活動與救生器材操作為設計理念，透過異質性分組討

論，安排不同程度學生也能一起操作與體驗的合作方式進行闖關。

分組遊戲進入發燒排行的影片

國小學生合作學習對學習滿意度及學習成效之影響 -以Quizlet線上遊戲學習為例

為了解決分組遊戲的問題，作者謝雅芳 這樣論述：

本研究目的在探討Quizlet線上遊戲學習對國小學生之英語學習滿意度與學習成效，以臺中市某國小三、四年級學生為研究對象，採用實驗組和對照組的設計教學，藉由前測的成績從高分至低分，男女各半的比例將三、四年級學生隨機分派到實驗組和對照組。實驗組進行Quizlet 線上遊戲學習和Quizlet Live的合作學習，對照組則進行Quizlet 線上遊戲學習但沒有加入Quizlet Live的合作學習。實驗組28人，對照組27人，合計55人。在進行八週的實驗教學後，二組學生接受英語課程之後測、學習滿意度量表和學習成效量表之問卷調查，共發放55份問卷，有效問卷55份，有效回收率100%。所得資料

經描述性統計、獨立樣本t檢定、皮爾森相關分析、迴歸分析等統計方法，根據資料分析，本研究結果如下：1.國小學生在Quizlet線上遊戲學習平台的合作學習會正向影響學習滿意度。受試者在學習滿意度會因是否合作學習的介入而有所顯著差異，實驗組在「學習環境」、「學習成果」、「同儕互動」的因素中皆高於對照組，女生在此三因素的平均數皆高於男生，其中「學習環境」的因素達到顯著差異。2.國小學生在Quizlet線上遊戲學習平台的合作學習會正向影響學習成效。受試者在學習成效會因是否合作學習的介入而有所顯著差異，實驗組在「認知」、「情意」、「技能」的因素中皆高於對照組，其中「情意」和「技能」的因素達顯著差異，「認知

」因素未達顯著差異。3.國小學生在Quizlet線上遊戲學習平台的學習滿意度會正向影響學習成效。 本研究結果可提供國小英語科教師將線上遊戲與合作學習的方法融入教學的參考。

友好行為：給教師與家長終結霸凌的八把金鑰

為了解決分組遊戲的問題，作者SigneWhitson 這樣論述：

　　創新性的霸凌相關書籍已經細緻深入到探討有關霸凌心理學和霸凌文化氛圍的領域，現在的孩子似乎比以往任何一個時候都更容易產生遭遇這種殘酷和侵略的霸凌行為。很少有作者能夠將我們所知道的訊息合成為八個簡單，卻能解決問題的「金鑰」， 這本書回答了霸凌這個議題，書裡的這些金鑰是為教育工作者、專業人士和家長所提供實際可行的策略，用來協助正面解決孩子的霸凌問題。 　　最近發生透過社交網路媒介的霸凌所衍生的悲劇，使霸凌這一普遍存在的問題提升到一個新的層面。成人可以透過學習並實施各種快速簡便的神奇預防霸凌策略及療育方法來對孩子們的生活產生巨大影響。本書八把金鑰的核心策略中，一一將它們陳列出

來，從與孩子建立有意義的連結，到創造積極的校園學習氛圍、解決網路霸凌、建立孩子社交情感能力……等，是值得一讀再讀的好書。  

數位遊戲式學習於STEAM領域中學科學習成就之後設分析

為了解決分組遊戲的問題，作者施竣詔 這樣論述：

本研究為探討數位遊戲式學習對STEAM領域學科學習成就之影響，以STEAM、數位遊戲式學習和學習成就三組關鍵字進行檢索，經搜尋並篩選後以63篇文章進行後設分析，結果顯示數位遊戲式學習對於提升STEAM領域學科學習成就有中度以上正向效果，其總效果量為0.6927。本研究亦驗證7項調節變項，其中6項具調節效果，分別為：（一）學習階段：小學以下效果優於其他學習階段（二）學科領域：採用跨領域數位遊戲式學習之效果優於單領域數位遊戲式學習；（三）遊戲時間：一小時以下和超過二小時優於一到二小時；（四）遊戲載具：手機優於其他載具；（五）遊戲類型：模擬遊戲優於其他類型；（六）遊戲分組：分組遊戲優於個人。無論完

全或部分以遊戲進行教學，其效果均為正向，但二者間不具顯著差異。本研究之發現填補現有研究間隙，並提供教學實務者、遊戲設計者及未來研究者相關建議。