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國立彰化師範大學 工業教育與技術學系 廖錦文所指導 黃莉鈞的 地區醫院批價組組長核心職能指標之研究 （2020），提出北醫醫學營退費關鍵因素是什麼，來自於地區醫院、批價組組長、核心職能指標。

而第二篇論文國立臺中教育大學 幼兒教育學系早期療育碩士在職專班 吳佩芳所指導 詹瑞媚的 臺中市公立幼兒園特殊教育業務承辦人員之行政知能與困境現況調查 （2019），提出因為有 公立幼兒園、特殊教育業務、行政知能、行政困境的重點而找出了 北醫醫學營退費的解答。

最後網站新營高中協辦「2021臺北醫學大學臺南市高中暑期生物醫學 ...則補充：六、營隊費用：每位學員800 元整。(全市國民中學國三應屆畢業生免收費)。 七、錄取名額：若報名額滿以抽籤決定，將於05 月07 日（星期五）公布於北醫醫學 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了北醫醫學營退費，大家也想知道這些：

地區醫院批價組組長核心職能指標之研究

為了解決北醫醫學營退費的問題，作者黃莉鈞 這樣論述：

本研究主旨探究地區醫院批價組組長核心職能內涵，經分析歸納建構該職務核心職能指標之重要性，作為地區醫院批價組組長檢視自己核心職能具備程度與人力資源應用培訓核心課程規劃之參考，據以提供擔任組長職位需具備之能力依據。為達成研究目的，經由文獻探討及數回合德懷術問卷調查，分析歸納出地區醫院批價組組長所需具備核心職能指標之重要性，本研究資料則透過描述性統計分析、柯-史(K-S)單一樣本考驗及克-瓦(K-W)二氏單因子變異數等級等方法分析，檢視德懷術專家確認核心職能指標的重要性與意見是否具一致性。依研究目的，獲得研究結果如下述:壹、地區醫院批價組組長核心職能指標主構面共計4個、指標次構面共計15項、指標行

為內涵共計62項。貳、地區醫院批價組組長核心能力指標之重要程度，指標主構面中三個達非常重要，依序為:「管理能力」、「專業能力」、「人際能力」；指標次構面中14項達非常重要，前六項依序為:「問題解決」、「溝通協調」、「職場倫理道德」、「執行能力」、「情緒管理」、「工作態度」； 指標行為內涵中60項達非常重要。最後由本研究所建立之核心職能指標，未來可提供地區醫院批價組遴選、晉升組長職位能力之重要參考依據。

臺中市公立幼兒園特殊教育業務承辦人員之行政知能與困境現況調查

為了解決北醫醫學營退費的問題，作者詹瑞媚 這樣論述：

摘要本研究旨在瞭解臺中市公立幼兒園特殊教育業務承辦人員之行政知能與困境現況，以及透過不同背景變項的分析，探討臺中市公立幼兒園特殊教育業務承辦人員在行政知能與困境上的差異情形。研究採取問卷調查法，以研究者自編之問卷為主要研究工具進行相關資料的蒐集，採取普查方式對108學年度任職於臺中市公立幼兒園特殊教育業務承辦人為研究對象，共計發出問卷173份，收回有效問卷143份。研究資料透過描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數、相關等方法進行統計分析，研究結果顯示：1. 臺中市公立幼兒園特殊教育業務承辦人的行政知能在不同的婚姻狀況、最高學歷、特教專業背景、目前職位、幼兒教育教學年資、特教行政年資、是否

教導過特殊需求幼兒、最近一年參加的特殊教育研習時數、服務園所班級數上有顯著差異。2. 臺中市公立幼兒園特殊教育業務承辦人員的行政困境在不同的最高學歷者、目前職位、是否教導過特殊需求幼兒、服務園所類別、服務園所班級數上有顯著差異。3. 臺中市公立幼兒園學前特殊教育行政業務承辦人員的特殊教育行政知能與特殊教育行政困境之間具有中度負相關。研究者根據研究結果，提供相關建議供教育主管單位、師資培育主管單位、特殊教育業務承辦人員及未來研究之參考。關鍵字：公立幼兒園、特殊教育業務、行政知能、行政困境。 

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