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另外網站訊息公告 - 土城國民運動中心也說明：土城 國民運動中心 ... 開館時間：06:00-22:00；除夕、初一休館，初二至初五營業時間為08:00-17:00。如遇颱風等天災，依照新北市政府公告停止上班上課，全館則休館不對外開放 ...

明新科技大學 管理研究所碩士班 魏文彬所指導 朱峰麓的 武術社團經營與學習功能探討：以新竹縣CH小學為例 （2021），提出土城運動中心溜冰關鍵因素是什麼，來自於社團經營、創新策略、武術自信。

而第二篇論文美和科技大學 運動與休閒系碩士班 古國宏所指導 童建庭的 屏東地區桌球委員會會員參與動機、滿意度、幸福感及忠誠度之探討 （2020），提出因為有 桌球、桌球運動、桌球委員會、參與動機、忠誠度、滿意度、幸福感的重點而找出了 土城運動中心溜冰的解答。

最後網站土城國民運動中心冰宮浪漫| 台灣英文新聞 - Taiwan News則補充：（中央社記者黃旭昇新北市19日電）滑冰運動因動作和緩且互動性高，往往製造浪漫讓感情升溫，是兼俱約會浪漫感的運動。擁有冰宮的新北市土城國民運動中心 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了土城運動中心溜冰，大家也想知道這些：

土城運動中心溜冰進入發燒排行的影片

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武術社團經營與學習功能探討：以新竹縣CH小學為例

為了解決土城運動中心溜冰的問題，作者朱峰麓 這樣論述：

新竹縣CH國小在日據時代校名為芎林公學校到鹿場公學校，後來改為六家公學校，最後配合新竹縣縣治遷建改制為竹北市CH國民小學。CH國小武術社成立於2004年，2015年升級組成立校隊。有鑒於此，本研究以CH國小之武術社團經營與學習功能為出發點，藉以各社團文獻與案例之分析及參與觀察並以深度訪談之方法，探索社團經營、創新策略、武術自信與武術運動認同與價值。因此，本文將從社團經營管理為切入點，社團如何管理以永續經營為目標？探討武術運動如何創新及策略行銷？武術運動如何帶給學員自信的成長與肯定自我？如何讓武術社團脫穎而出，成為校內最亮眼的社團？研究發現，學校的規範限制了社團發展，班級導師對於武術課程的支持

力不足，武術課程安排缺乏創新吸引力。研究結論為發揮管理效能與永續經營，創新教學成效與多元學習，利用武術培養自信與肯定自我。研究建議為，政府與教育單位對武術運動的支持，不要只是淪為口號，學校也不應該對社團經營干預太多，課程需要得到家長們的支持與鼓勵，班級導師可以善用習武的學員成為自己得力幫手。期許武術課程能夠發揮真正之學習精髓，讓武術精神和優點能幫助學員成長與茁壯。

屏東地區桌球委員會會員參與動機、滿意度、幸福感及忠誠度之探討

為了解決土城運動中心溜冰的問題，作者童建庭 這樣論述：

本研究目的主要在探討不同背景變項之桌球委員會會員其參與動機、滿意度、幸福感與忠誠度是否有所差異；另外也分析其參與動機、滿意度、幸福感與忠誠度之間的相關情形。研究方法採問卷調查法，研究對象為屏東地區較具規模之桌球委員會，參與條件至少有加入半年以上的會員經驗、男女不拘。問卷發放總計400份，有效回收384份。統計分析方式包含了描述性統計、次數分配法、獨立樣本t檢定、獨立樣本單因子變異數分析及皮爾遜積差相關來進行數據分析。統計軟體將使用SPSS 20.0版軟體來執行，顯著水準設為α= .05。研究結果如下：（一）在整體受試者中，性別部分以男性較多佔75%，年齡部分以15-25歲最多佔59.1%，婚

姻狀況部分以未婚者居多佔65.3%，職業部分以學生最多佔58.9%，居住地部分以屏東縣居多佔52.1%，消費夥伴部分以獨自一人前往最多佔44.3%，教育程度部分以高中職校居多佔57.3%，每人每月平均收入以20,000以下收入居多佔60.4%，持續參加桌球運動時間以三年以上居多佔45.8%，運動次數部分以每周0-1次最多佔39.1%，最近六個月裡，最常參與桌球運動的時段以下午（1201~1700）最多佔46.4%，最主要參與動機以純粹休閒居多佔45.8%。（二）不同背景變相之參與動機、滿意度、幸福感與忠誠度分析上有相似結果，整體而言年齡越大者、已婚者、教育程度越高者、月收入較高者、運動時間越長

者、每周運動次數越高者其參與動機、滿意度、幸福感與忠誠度分數也較高。（三）參與動機、滿意度、幸福感與忠誠度彼此間皆達顯著正相關（p

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