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中華大學 科技管理學系 賀力行所指導 何雅惠的 運用IPA探討使用者對親子公園滿意度之研究-苗栗縣貓裏喵親子公園為例 (2018),提出大安國中平面圖關鍵因素是什麼,來自於親子公園、重要度與績效分析(IPA)、滿意度。

而第二篇論文國立臺北藝術大學 建築與文化資產研究所 黃士娟所指導 蘇容子的 日治時期臺灣本土營造業者發展—以協志商會為例 (2016),提出因為有 營造業、協志商會(號)、林煶灶、大同公司的重點而找出了 大安國中平面圖的解答。

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除了大安國中平面圖,大家也想知道這些:

運用IPA探討使用者對親子公園滿意度之研究-苗栗縣貓裏喵親子公園為例

為了解決大安國中平面圖的問題,作者何雅惠 這樣論述:

現代父母愈來愈重視孩子的身心健康,親子公園不僅提供兒童家長對活動空間的需求,也能增進兒童發展與促進親子關係,然而家長擔憂單調的罐頭遊具,無法提供兒童發展所需的感官刺激。有鑑於此,相關單位應致力於規劃與設計能激發兒童感官發展與創造力的遊具,並增設有大人和長者可以參與或使用的設施,使親子公園成為休閒遊憩的最佳選擇。本研究採用問卷調查法蒐集資料,以苗栗縣貓裏喵親子公園的使用者為研究對象,發放400份問卷,回收有效問卷366份,有效問卷回收率91.5%。所得有效資料以敘述性統計、獨立樣本檢定、單因子變異數、成對樣本t檢定及重要度與績效分析(IPA)等方法進行資料處理與統計分析,將研究結果進行統整歸納

後,提出對親子公園的結論為:1.親子公園兒童遊樂設施的安全性是重要度表現最高題項。2.親子公園的遮蔭場所滿意度表現最低。3.整體設計風格貼近兒童喜好是親子公園的服務亮點。4.親子公園的廁所設置是需要優先改善的服務缺口。根據研究結果提出對主管單位的建議為:督導攤販協助處理垃圾,調整親子友善廁所設施,增設休憩區的遮陽棚,邀請其他相關單位辦理親子活動,挹注經費開發貓裏喵周邊產品,進而宣導石虎保育觀念。本研究結果供政府相關單位設置親子公園、擬訂相關改善策略及未來研究之參考。關鍵字:親子公園、重要度與績效分析(IPA)、滿意度

日治時期臺灣本土營造業者發展—以協志商會為例

為了解決大安國中平面圖的問題,作者蘇容子 這樣論述:

協志商會(1918-1951)是日本殖民臺灣期間由臺籍人士林煶灶(林尚志)所經營的營造公司,主要負責的項目是道路建設、橋樑等基礎工程,1937年卻承攬了臺北電話交換局(中華電信博愛路服務中心),爾後1940年負責臺北市役所(行政院)興建工程,在當時要能夠與日人營造公司競爭著實不易,協志商號能夠承攬這兩項工程,足以證明臺籍業者能力可與日人公司競爭;另一方面也可凸顯日本殖民政府對於實業教育重視的情況,臺籍分子能夠接受技術性的教育,更有機會可以獨當一面。 林煶灶1915年畢業於工業講習所(臺北科技大學)建築科(原木工本科)畢業之後曾任職於高石組,直到1918年自行創業,初期階段活動區

域是在萬華新富町、綠町,直到1940年才搬至宮前町,隔年併購大同鐵工所(大同公司),並且在1942年成立大同技能者養成所(私立大同高中),同年交棒給林挺生(1942-2005)。從協志商會到大同公司,由營造業起家,跨足鋼鐵業、家電事業、教育及出版業等等。 此研究的期間是在協志營造業發展階段,研究目的是希望了解臺籍企業從日治時期到光復後階段的縮影,時局變動對於營造業造成哪些不利的因素,過去能與日本營造廠競爭的臺籍營造業者,面臨放棄本業轉型投資其他產業,從中亦可觀察到近代臺灣產業發展的歷程。