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中華大學 科技管理學系 賀力行所指導 何雅惠的 運用IPA探討使用者對親子公園滿意度之研究－苗栗縣貓裏喵親子公園為例 （2018），提出大安國中平面圖關鍵因素是什麼，來自於親子公園、重要度與績效分析(IPA)、滿意度。

而第二篇論文國立臺北藝術大學 建築與文化資產研究所 黃士娟所指導 蘇容子的 日治時期臺灣本土營造業者發展—以協志商會為例 （2016），提出因為有 營造業、協志商會（號）、林煶灶、大同公司的重點而找出了 大安國中平面圖的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了大安國中平面圖，大家也想知道這些：

運用IPA探討使用者對親子公園滿意度之研究－苗栗縣貓裏喵親子公園為例

為了解決大安國中平面圖的問題，作者何雅惠 這樣論述：

現代父母愈來愈重視孩子的身心健康，親子公園不僅提供兒童家長對活動空間的需求，也能增進兒童發展與促進親子關係，然而家長擔憂單調的罐頭遊具，無法提供兒童發展所需的感官刺激。有鑑於此，相關單位應致力於規劃與設計能激發兒童感官發展與創造力的遊具，並增設有大人和長者可以參與或使用的設施，使親子公園成為休閒遊憩的最佳選擇。本研究採用問卷調查法蒐集資料，以苗栗縣貓裏喵親子公園的使用者為研究對象，發放400份問卷，回收有效問卷366份，有效問卷回收率91.5%。所得有效資料以敘述性統計、獨立樣本檢定、單因子變異數、成對樣本t檢定及重要度與績效分析(IPA)等方法進行資料處理與統計分析，將研究結果進行統整歸納

後，提出對親子公園的結論為：1.親子公園兒童遊樂設施的安全性是重要度表現最高題項。2.親子公園的遮蔭場所滿意度表現最低。3.整體設計風格貼近兒童喜好是親子公園的服務亮點。4.親子公園的廁所設置是需要優先改善的服務缺口。根據研究結果提出對主管單位的建議為：督導攤販協助處理垃圾，調整親子友善廁所設施，增設休憩區的遮陽棚，邀請其他相關單位辦理親子活動，挹注經費開發貓裏喵周邊產品，進而宣導石虎保育觀念。本研究結果供政府相關單位設置親子公園、擬訂相關改善策略及未來研究之參考。關鍵字：親子公園、重要度與績效分析(IPA)、滿意度

日治時期臺灣本土營造業者發展—以協志商會為例

為了解決大安國中平面圖的問題，作者蘇容子 這樣論述：

協志商會（1918-1951）是日本殖民臺灣期間由臺籍人士林煶灶（林尚志）所經營的營造公司，主要負責的項目是道路建設、橋樑等基礎工程，1937年卻承攬了臺北電話交換局（中華電信博愛路服務中心），爾後1940年負責臺北市役所（行政院）興建工程，在當時要能夠與日人營造公司競爭著實不易，協志商號能夠承攬這兩項工程，足以證明臺籍業者能力可與日人公司競爭；另一方面也可凸顯日本殖民政府對於實業教育重視的情況，臺籍分子能夠接受技術性的教育，更有機會可以獨當一面。 林煶灶1915年畢業於工業講習所（臺北科技大學）建築科（原木工本科）畢業之後曾任職於高石組，直到1918年自行創業，初期階段活動區

域是在萬華新富町、綠町，直到1940年才搬至宮前町，隔年併購大同鐵工所（大同公司），並且在1942年成立大同技能者養成所（私立大同高中），同年交棒給林挺生（1942-2005）。從協志商會到大同公司，由營造業起家，跨足鋼鐵業、家電事業、教育及出版業等等。 此研究的期間是在協志營造業發展階段，研究目的是希望了解臺籍企業從日治時期到光復後階段的縮影，時局變動對於營造業造成哪些不利的因素，過去能與日本營造廠競爭的臺籍營造業者，面臨放棄本業轉型投資其他產業，從中亦可觀察到近代臺灣產業發展的歷程。

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