手球犯規動作的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括賽程、直播線上看和比分戰績懶人包

壘球裁判工作壓力與疲勞度相關研究

為了解決手球犯規動作的問題，作者陳任邦 這樣論述：

壘球運動的發展源於七十年代，接辦世界盃女子壘球賽後，並榮獲優異成績，2002年與棒球同時榮獲世界盃壘球錦標賽銅牌及歷年來第一次亞運會銀牌，也是壘球體壇成績最輝煌的一次。由於現今運動科學的發展日新月異，運用各種資料彙集方法與資訊科技來加強賽前取得對手資訊及協助運動競技成績，是目前運動作戰必備的條件。一場完美與精彩的正式比賽運動賽事，有兩個不可或缺的基本角色，一為比賽中的選手，因此，選手是比賽中的最為重要角色，但觀眾卻都忽略了另一角色，「裁判」他的職責是比賽的執法者、管理者、服務者，裁判運用規則精神嚴格的執行雙方球隊有一個公平、公正的比賽，讓比賽精采、有序、刺激的進行。本旨在探討壘球裁判壓力來源

、工作壓力與疲勞度之影響，分析結果得知身體傷害對主觀的疲勞經驗有負向影響成立，不能勝任對工作動機有正向影響成立，控制能力不佳對工作動機有正向影響成立，不能勝任不佳對注意力有負向影響成立，不控制能力不佳對注意力有負向影響成立，身體傷害對注意力有正向影響成立，衝突對注意力有正向影響成立，不能勝任與身體傷害對注意力有正向影響成立，主觀的疲勞經驗對疲勞度有正向影響成立，工作動機對疲勞度有正向影響成立，注意力對疲勞度有正向影響成立，活動力對疲勞度有正向影響成立。

高雄市國小巧固球比賽技術分析— 以2015年校際聯賽六男甲乙組為例

為了解決手球犯規動作的問題，作者陳壽林 這樣論述：

高雄市國小巧固球比賽技術分析-以2015年校際聯賽六男甲乙組為例2016年1月 研 究 生：陳壽林 指導教授：黃美珍 博士摘 要本研究旨在探討2015年高雄市國小巧固球校際聯賽六男甲乙組比賽中，攻擊模式、得失分區域、攻擊時段與各項違例及犯規次數的差異情形，並探析攻守能力與比賽名次的關聯性。資料蒐集係以現場拍攝六支參賽球隊共十場比賽賽況，運用「系統觀察法」，針對各隊在比賽過程中所使用的各項技術，進行觀察記錄，以次數分配、描述性統計、單

因子變異數分析資料與進行事後比較，並運用皮爾森積差相關與多元逐步迴歸分析，探究攻守能力對於比賽名次的關聯性和預測力，本研究結果顯示：一、前場直接、前場互傳與回場互傳攻擊三種模式在得分、失分與被防守的次數上，均顯著高於回場直接攻擊模式。二、得分區域次數以兩側前排最多且與中樞前排、中樞後排、兩側後排三者呈現顯著差異。另外，禁區失分次數顯著多於端/邊線區域。三、各局攻擊得分、失分與被防守次數分布平均，未達顯著差異。四、各項違例及犯規情形以誤傳之次數最多，並與其他八項達顯著差異。五、攻擊得分、防守成功兩變項與比賽成績呈現顯著相關。六、攻守能力則僅有防守成功一個變項能夠有效解釋比賽名次。最後，依據本研究

結果與討論，提出建議，期許能提供基層教練在日常訓練選手與比賽戰術運用的參考。關鍵詞：巧固球校際聯賽、系統觀察法、比賽技術分析